Gianfranco MACRI' | LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE
Gianfranco MACRI' LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE
cod. 1222400028
LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE
| 1222400028 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| POLITICHE, ISTITUZIONI E TERRITORIO | |
| 2018/2019 |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2017 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE MOD.1 | |||||
| IUS/09 | 6 | 40 | LEZIONE | ||
| LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE MOD.2 | |||||
| M-STO/04 | 6 | 40 | LEZIONE | ||
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL LABORATORIO FORNISCE SECONDO UNA MODALITÀ DIDATTICA INTERDISCIPLINARE LE NOZIONI BASILARI PER POTER AFFRONTARE ADEGUATAMENTE LE PROBLEMATICHE INERENTI LA INTERCONNESSIONE TRA LA DIMENSIONE GIURIDICA E QUELLA STORICA DERIVANTI DAI FATTORI CULTURALI E RELIGIOSI, ATTRAVERSO LO STUDIO APPROFONDITO DELLA STORIA DELLA GLOBALIZZAZIONE, DEL DIRITTO PUBBLICO INTERNO E SOVRANAZIONALE E DEL DIRITTO PUBBLICO DELLE RELIGIONI. OGGETTO DELL’INSEGNAMENTO È L’ANALISI DEL FATTORE RELIGIOSO NELLO SPAZIO PUBBLICO MULTICULTURALE, DELLE DINAMICHE STORICHE SCATURENTI DAI PROCESSI DELLA GLOBALIZZAZIONE E DELLE INTERCONNESSIONI TRA DIRITTO, STORIA E CULTURA NELLA “SOCIETÀ APERTA” CONTEMPORANEA. ALLA LUCE DEI CONTINUI PROCESSI MIGRATORI E DEI CAMBIAMENTI DELLA SOCIETÀ, IL CONFRONTO TRA CULTURE DIVERSE RICHIEDE UN MODELLO DI INTEGRAZIONE IN GRADO DI DARE VOCE AGLI ASPETTI RELIGIOSI DELL’APPARTENENZA SENZA ALTERARE I CANONI DELLA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE RINNOVATA NELLA SUA DIMENSIONE EUROPEA. PER AVERE QUESTE NUOVE COORDINATE È OPPORTUNO TENERE CONTO DELLE RADICI STORICHE DEI PROBLEMI, DEI RETAGGI CULTURALI DI RIFERIMENTO E DELL’AZIONE DEI NUOVI ATTORI ISTITUZIONALI NELLO SPAZIO GLOBALE. DA QUI UN NUOVO MODO DI INTENDERE IL RAPPORTO TRA DIRITTO, STORIA E RELIGIONE FINALIZZATO A DECLINARE IN MODO INNOVATIVO LE NOVITÀ SCATURENTI DAI PROCESSI MIGRATORI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| LO STUDIO DEL DIRITTO DEI MIGRANTI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PUBBLICO INTERNO (ITALIANO), DEL DIRITTO PUBBLICO COMPARATO, DEL DIRITTO INTERNAZIONALE E DELL’UNIONE EUROPEA. OLTRE A QUESTO SONO NECESSARIE CONOSCENTE ALTRETTANTO BUONE DI STORIA DELLA GLOBALIZZAZIONE E DI STORIA DELL’EUROPA CONTEMPORANEA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| GLI AMBITI DI STUDIO SONO I SEGUENTI: ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO, DIRITTO INTERNAZIONALE, DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA (ALMENO NELLA PARTE INERENTE I DIRITTI UMANI FONDAMENTALI E LE NORME ANTI-DISCRIMINAZIONE). |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| IL LABORATORIO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO ARTICOLATO IN PIÙ FASI: LEZIONI FRONTALI, DISPENSE, TESTI DI LEGGE, SENTENZE, ETC. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| IL LABORATORIO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO ARTICOLATO IN PIÙ FASI: LEZIONI FRONTALI, DISPENSE, TESTI DI LEGGE, SENTENZE, ETC. |
| Testi | |
|---|---|
| P. FANTOZZI, D. LOPRIENO (A CURA DI), PROFILI MULTILIVELLO DI DIRITTO DEI MIGRANTI, SOVERIA MANNELLI, RUBBETTINO, 2014 (PP. 5-93; PP. 107-118; PP. 131-137). (PER I CORSISTI - MODULO GIURIDICO - È PREVISTA LA POSSIBILITÀ DI OPTARE PER PROGRAMMI ALTERNATIVI IN ACCORDO COL DOCENTE). GIOVANNI GOZZINI, UN'IDEA DI GIUSTIZIA. GLOBALIZZAZIONE E INEGUAGLIANZA DALLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE A OGGI, BOLLATI BORINGHIERI, TORINO, 2010. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| SI CONSIGLIA DI CONSULTARE SEMPRE LA PAGINA WEB DEL DOCENTE DOVE VERRANNO INSERITE INFORMAZIONI AD INTEGRAZIONE DEL CORSO. HTTP://WWW.UNISA.IT/DOCENTI/GIANFRANCOMACRI/INDEX |
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