Sergio PERONGINI | DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO
Sergio PERONGINI DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO
cod. 0160100055
DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO
0160100055 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE (SCUOLA DI GIURISPRUDENZA) | |
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI | |
GIURISPRUDENZA | |
2016/2017 |
OBBLIGATORIO | |
ANNO CORSO 5 | |
ANNO ORDINAMENTO 2012 | |
SECONDO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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IUS/10 | 9 | 81 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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OBIETTIVI GENERALI: IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI FAR APPRENDERE AGLI STUDENTI IL SISTEMA PROCESSUALE AMMINISTRATIVO NONCHE' FAR ACQUISIRE LA CONOSCENZA DEI RICORSI AMMINISTRATIVI. IL RISULTATO DA CONSEGUIRE E', PERTANTO, QUELLO DI METTERE IN GRADO GLI STUDENTI DI UTILIZZARE IL SISTEMA DI TUTELA, GIURISDIZIONALE E NON, NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. LO STUDENTE IN TAL MODO, ACQUISITE LE CONOSCENZE GIURIDICHE E LA CAPACITA' DI SCELTA DELLO STRUMENTO PIU' ADEGUATO ALLA FATTISPECIE, SARA' IN GRADO DI UTILIZZARE IL SISTEMA DI TUTELA NEL MODO PIU' APPROPRIATO E ADEGUATO AL CASO CONCRETO. ALL'ADEGUATEZZA DEI MEZZI SI DEVE ACCOMPAGNARE ANCHE L'ACQUISIZIONE DI UN LINGUAGGIO TECNICO-GIURIDICO LINEARE E IN GRADO DI RIVOLGERSI SIA ALL'OPERATORE GIURIDICO, SIA AL FRUITORE DEL SERVIZIO GIUSTIZIA. IMPORTANTE, INFINE, E' L'ACQUISIZIONE DEL METODO, ATTESA LA MUTEVOLEZZA DELLE NORME. RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI: A) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DI GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA; CAPACITÀ DI INDIVIDUARE IL RIPARTO DELLA GIURISDIZIONE TRA GIUDICE AMMINISTRATIVO E GIUDICE ORDINARIO, NONCHE’ COMPRENDERE IL SISTEMA DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE E DI QUELLA NON GIURISDIZIONALE NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. B)CONOSCENZE E CAPACITA'DI COMPRENSIONE APPLICATE: CAPACITÀ DI ANALIZZARE CON CONSAPEVOLEZZA I MODELLI FONDAMENTALI DEL PROCESSO AMMINISTRATIVO; ACQUISIZIONE DELLE CONOSCENZE GIURIDICHE COME COMPONENTE DELLA CAPACITÀ DI ANALISI DI SITUAZIONI COMPLESSE IN CONTESTI DI STUDIO E LAVORATIVI, ANCHE ATTRAVERSO STRUMENTI TELEMATICI. |
Prerequisiti | |
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SI CONSIGLIA LA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI ISTITUTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE |
Contenuti | |
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LE RAGIONI DI UN SISTEMA DI TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. LA GENESI. L'ABOLIZIONE DEI TRIBUNALI ORDINARI DEL CONTENZIOSO AMMINISTRATIVO. IL QUADRO DI RIFORMA. LA GIUSTIZIA NELL'AMMINISTRAZIONE. L'ENTRATA IN VIGORE DELLA COSTITUZIONE. L'ISTITUZIONE DEI TRIBUNALI AMMINISTRATIVI REGIONALI. L'EVOLUZIONE GIURISPRUDENZIALE. IL PROCESSO AMMINISTRATIVO PRIMA DEL CODICE. IL CODICE DEL PROCESSO AMMINISTRATIVO ED I SUOI CORRETTIVI. L'ORGANIZZAZIONE DELLA GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA. GIUDICE ORDINARIO E GIUDICE SPECIALE. IL RIPARTO DI GIURISDIZIONE. LA GIURISDIZIONE GENERALE DI LEGITTIMITA'. LA GIURISDIZIONE DI MERITO. LA GIURISDIZIONE ESCLUSIVA. LA COMPETENZA PER GRADO, PER TERRITORIO, FUNZIONALE. IL REGOLAMENTO PREVENTIVO DI COMPETENZA. I PRINCIPI DEL GIUSTO PROCESSO. LA TERZIETA', L'IMPARZIALITA', LA GENERALITA' DELLA TUTELA, LA PIENEZZA DELLA TUTELA, LA RAGIONEVOLE DURATA DEL PROCESSO. ATIPICITA' DEL DIRITTO DI AZIONE. AZIONI COSTITUTIVE, AZIONI DI CONDANNA, AZIONI DI MERO ACCERTAMENTO, AZIONE DI NULLITA', AZIONI COLLETTIVE. LE PARTI NECESSARIE ED EVENTUALI. IL PRINCIPIO DEL CONTRADDITTORIO. GLI ATTI PROCESSUALI DI PRIMO GRADO. I PRESUPPOSTI PROCESSUALI E LE CONDIZIONI DELL'AZIONE. IL SILENZIO. GLI ATTI DEL GIUDICE. LO SVOLGIMENTO DEL PROCESSO DI PRIMO GRADO. IL RICORSO INCIDENTALE E LE DOMANDE RICONVENZIONALI. LA FASE CAUTELARE. LA FASE ISTRUTTORIA. LA FASE DECISORIA. LE IMPUGNAZIONI. LE IMPUGNAZIONI STRAORDINARIE. LA RISOLUZIONE DELLE QUESTIONI DI GIURISDIZIONE. LA SOSPENSIONE, L'INTERRUZIONE E L'ESTINZIONE DEL PROCESSO. I RITI SPECIALI. I RITI "ACCELERATI". I RITI ELETTORALI, IL GIUDICATO. IL GIUDIZIO DI OTTEMPERANZA. LA TUTELA NON GIURISDIZIONALE. I RICORSI AMMINISTRATIVI. IL RICORSO STRAORDINARIO AL CAPO DELLO STATO. GLI STRUMENTI DI GIUSTIZIA ALTERNATIVI. |
Metodi Didattici | |
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L'INSEGNAMENTO SI COMPONE DI 72 ORE DI LEZIONI FRONTALI. HA CARATTERE SEMINARIALE E PREVEDE LA LETTURA E IL COMMENTO DI TESTI NORMATIVI, DI DOCUMENTI ESEMPLIFICATIVI, NONCHE’ DI PRECEDENTI GIURISPRUDENZIALI, IN PARTICOLARE DELL’ADUNANZA PLENARIA DEL CONSIGLIO DI STATO, CON LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI. |
Verifica dell'apprendimento | |
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ESAME ORALE. CRITERI DI VALUTAZIONE SARANNO: AUTONOMIA DI GIUDIZIO, CAPACITÀ DI RACCOGLIERE E INTERPRETARE CRITICAMENTE INFORMAZIONI E DATI COMPLESSI NELLO SPECIFICO CAMPO DI STUDI. ABILITÀ COMUNICATIVE CAPACITÀ DI COMUNICARE AD UN PUBBLICO DI NON SPECIALISTI INFORMAZIONI, IDEE, PROBLEMI E SOLUZIONI NELLO SPECIFICO CAMPO DISCIPLINARE CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E BUONA ARTICOLAZIONE DI PENSIERO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO ACQUISIZIONE DEI RIFERIMENTI, DEGLI STRUMENTI E DELLA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO NECESSARI PER ARRICCHIRE ULTERIORMENTE LE COMPETENZE GIURIDICHE ACQUISITE E PER APPLICARE TALI COMPETENZE ANCHE AD ALTRI INSEGNAMENTI DEL CORSO DI STUDIO NONCHE' IN CAMPO CONCORSUALE E LAVORATIVO. |
Testi | |
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LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI: - E. PICOZZA, MANUALE DI DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO, ULT. ED., GIUFFRE’ - F.G. SCOCA (A CURA DI), GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, ULT. ED. (CON ESCLUSIONE DEL CAPITOLO 7 DELLA PARTE 5), GIAPPICHELLI; E' POSSIBILE PER GLI STUDENTI UTILIZZARE ALTRI LIBRI DI TESTO PREVIA INTESA CON IL TITOLARE DELLA CATTEDRA. |
Altre Informazioni | |
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BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]