Enrica DE FALCO | AGRONOMIA
Enrica DE FALCO AGRONOMIA
cod. 0712200013
AGRONOMIA
| 0712200013 | |
| DIPARTIMENTO DI FARMACIA | |
| CORSO DI LAUREA | |
| GESTIONE E VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE AGRARIE E DELLE AREE PROTETTE | |
| 2023/2024 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| AGR/02 | 9 | 63 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO HA COME OBIETTIVO FORMATIVO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE RELATIVE AGLI INTERVENTI DI TECNICA COLTURALE (FERTILIZZAZIONE, LAVORAZIONI CONSERVATIVE, REGIMAZIONE DELL’ACQUA, IRRIGAZIONE, GESTIONE DELLA SOSTANZA ORGANICA) NELLA PROGETTAZIONE DI SISTEMI AGRICOLI A BASSO IMPATTO AMBIENTALE, IN MODO DA ASSICURARE LA SALVAGUARDIA DELLE RISORSE E LA QUALITÀ DEI PRODOTTI, SIA PER L’AGRICOLTURA INTENSIVA CHE MULTIFUNZIONALE E NELLE AREE PROTETTE. LE PRINCIPALI CONOSCENZE SARANNO: -CONOSCENZA DELLE RELAZIONI SUOLO – PIANTA – ATMOSFERA E DEI SISTEMI DI MISURA DEI PRINCIPALI PARAMETRI -CONOSCENZA SULLE TECNICHE AGRONOMICHE ECO-COMPATIBILI PER LA GESTIONE DEL SUOLO E DELLE COLTURE -CONOSCENZA DI DIFFERENTI SISTEMI AGRICOLI LE PRINCIPALI ABILITÀ SARANNO: -APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE PER PROGETTARE SISTEMI DI COLTIVAZIONE A BASSO IMPATTO AMBIENTALE IN RELAZIONE ALLE DIVERSE CONDIZIONI PEDO-CLIMATICHE -APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE PER OTTIMIZZARE L’USO DELLE RISORSE AGRARIE CON ATTENZIONE IN PARTICOLARE ALLE AREE PROTETTE -APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE PER VALORIZZARE LA QUALITÀ DELLE PRODUZIONI IN SISTEMI AGRICOLI INTENSIVI E MULTIFUNZIONALI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| AI FINE DI COMPRENDERE E SAPER APPLICARE LA MAGGIOR PARTE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI NELL'INSEGNAMENTO È NECESSARIO CERTIFICARE IL SUPERAMENTO DELL’ESAME PROPEDEUTICO DI BIOLOGIA E BOTANICA PRIMA DI SOSTENERE LA PROVA ORALE FINALE DI AGRONOMIA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| 2 CFU (14 ORE) (7 ORE) -PRESENTAZIONE DEL CORSO. -PRINCIPALI ELEMENTI DEL CLIMA, SISTEMI DI MISURA, EFFETTI SULLE COLTURE. -IL SUOLO: DEFINIZIONE, FUNZIONI, CARATTERISTICHE CHIMICHE, FISICHE, BIOLOGICHE. LA SOSTANZA ORGANICA. L’ACQUA NEL SUOLO. BILANCIO IDRICO (7 ORE) -ESERCITAZIONI: INTERPRETAZIONE DELLE ANALISI DEL SUOLO. RILEVAMENTO DEI DATI METEOROLOGICI. APPLICAZIONE BILANCIO IDRICO 4 CFU (28 ORE) (20 ORE) TECNICHE AGRONOMICHE ECO-COMPATIBILI: -REGIMAZIONE DELL’ACQUA E DIFESA DALL’EROSIONE. -LE LAVORAZIONI DEL TERRENO: SCOPI E MODALITÀ. LE LAVORAZIONI CONSERVATIVE. -IRRIGAZIONE: OBIETTIVI EFFICIENZA DI IRRIGAZIONE. METODI PRINCIPALI DI IRRIGAZIONE. -FERTILIZZAZIONE: SCOPI. FERTILIZZAZIONE ORGANICA E MINERALE. MODALITÀ DI DISTRIBUZIONE. -CONTROLLO DELLE INFESTANTI -IMPIANTO DELLE COLTURE (8 ORE) -ESERCITAZIONI: PIANO DI FERTILIZZAZIONE; VISITA A UNA AZIENDA AGRICOLA (3 CFU) (21 ORE) (15 ORE) -SISTEMI AGRICOLI; MODELLI A BASSO IMPATTO AMBIENTALE E BIOLOGICI. -ROTAZIONI E AVVICENDAMENTO -AGRICOLTURA MULTIFUNZIONALE - PRINCIPI DI COLTIVAZIONE DI SPECIE AGRARIE DI PARTICOLARE INTERESSE PER LE AREE PROTETTE (CEREALI, LEGUMINOSE DA GRANELLA, FORAGGERE). (6 ORE) -ESERCITAZIONI: ELABORAZIONE DI UNA SCHEDA COLTURALE |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| IL CORSO DI AGRONOMIA PREVEDE 9 CFU (63 ORE) DI CUI 6 CFU (42 ORE) DI LEZIONI FRONTALI E 3 CFU (21 ORE) DI ESERCITAZIONI IN AULA E DI CAMPO . |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| L’ESAME SI INTENDE SUPERATO CON LA VOTAZIONE MINIMA DI 18/30. L'ESAME FINALE È UNA PROVA SCRITTA SEGUITA DA UN COLLOQUIO ORALE. LA PROVA SCRITTA È COSTITUITA DA DOMANDE A RISPOSTA APERTA ED ESERCIZI NUMERICI. LA PARTE ORALE INCLUDE LA DISCUSSIONE DELLA PROVA SCRITTA E ALTRE DOMANDE SULL’INTERO PROGRAMMA. |
| Testi | |
|---|---|
| TESTI NECESSARI: AGRONOMIA, A CURA DI PAOLO CECCON ET AL., EDISES, 2017. L. GIARDINI, L’AGRONOMIA PER CONSERVARE IL FUTURO, PÀTRON EDITORE, BOLOGNA, 2012. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]
