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GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA

Teresa AMODIO GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA

4312200069
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA
LINGUE E CULTURE STRANIERE
2024/2025

ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2016
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
636LEZIONE
TERESA AMODIO T Curriculum
AppelloData
APPELLO GENNAIO15/01/2025 - 09:00
APPELLO GENNAIO15/01/2025 - 09:00
APPELLO FEBBRAIO06/02/2025 - 09:00
APPELLO FEBBRAIO06/02/2025 - 09:00
Obiettivi
OBIETTIVO GENERALE
IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FAR CONOSCERE LE DINAMICHE GEOPOLITICHE E GEOECONOMICHE IN ATTO ALLA SCALA GLOBALE, IN RELAZIONE ALLA PROSPETTIVA DI STUDIO O DI LAVORO IN CONTESTI EXTRA NAZIONALI O, COMUNQUE, DI INTERESSE PER SCENARI INTERNAZIONALI.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
LO STUDENTE AVRÀ MODO DI CONOSCERE:
-GLI STRUMENTI TEORICI E METODOLOGICI NECESSARI PER L’ANALISI GEOPOLITICA E GEOECONOMICA;
-I MUTAMENTI IN ATTO NELLO SCENARIO GEOPOLITICO DELL’ECONOMIA MONDIALE;
-L’EVOLUZIONE ECONOMICO-POLITICA DI ALCUNE MACRO-AREE MONDIALI QUALI PER ESEMPIO L’UNIONE EUROPEA E LE ALTRE ORGANIZZAZIONI REGIONALI, E DEI PAESI BRIC;
-LE TRASFORMAZIONI IN CORSO IN ALCUNE PARTI DEL PIANETA E LA CONSEGUENTE RICERCA DI NUOVI ORDINI ECONOMICI MONDIALI.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-DELINEARE UN QUADRO ESPLICATIVO DEI RAPPORTI TRA LE DIVERSE FORME DELL’ECONOMIA E GLI SPAZI GEOGRAFICI DEL PIANETA;
-ANALIZZARE GLI EFFETTI E LE DINAMICHE DI PROPAGAZIONE TRA LE DIVERSE SCALE TERRITORIALI, DA QUELLA GLOBALE A QUELLA REGIONALE E A QUELLA LOCALE, E VICEVERSA;
-MOSTRARE CAPACITÀ ANALITICA, INTERPRETATIVA E CRITICA, IN UNA PROSPETTIVA GEOGRAFICA, DEI PRINCIPALI AVVENIMENTI POLITICI, ECONOMICI E SOCIALI DEL MONDO CONTEMPORANEO.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-CONFRONTARE IDEE E IPOTESI RISPETTO A TEMI DI RIFLESSIONE E DI STUDIO;
-APPROFONDIRE E DISCERNERE TEMI RILEVANTI RISPETTO A FENOMENI PIÙ GENERALI AFFRONTATI;
-OPERARE UNA SELEZIONE DI DATI O FONTI PER IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI DI RICERCA E DI APPROFONDIMENTO.
ABILITÀ COMUNICATIVE
LO STUDENTE SA IN GRADO DI:
-ORGANIZZARE RISULTATI DI STUDI E RICERCHE IN VERSIONI DOCUMENTARIE, GRAFICHE E ICONOGRAFICHE ADEGUATA A PRESENTAZIONI PUBBLICHE;
-RELAZIONALE SINTETICAMENTE SUI RISULTATI DI RICERCHE E STUDI COLLETTIVI O INDIVIDUALI;
-AFFRONTARE LA PARTECIPAZIONE IN LAVORI DI GRUPPO.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-INDIVIDUARE E ACCEDERE A FONTI OPEN SOURCE PER L’ACQUISIZIONE DI DATI DI INTERESSE;
-SISTEMATIZZARE ED ELABORARE DATI E FONTI DOCUMENTARIE;
-REALIZZARE SINTESI GRAFICHE;
-REALIZZARE STUDI ED APPROFONDIMENTI TEMATICI.

Prerequisiti
PER SOSTENERE L’ESAME DI GEOGRAFIA ECONOMICO POLITICA È PROPEDEUTICO AVER SUPERATO QUELLO DI GEOGRAFIA.
Contenuti
STRUMENTI E METODI PER L’ANALISI GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA (10 ORE)
-CARTOGRAFIA
-DATI ALFANUMERICI
-DOSSIER E DOCUMENTAZIONE UFFICIALE

I TEMI DELLA GEOGRAFIA POLITICA ECONOMICA (8 ORE)
GLOBALIZZAZIONE: ORIGINI, CONTENUTI E IMPLICAZIONI
COMPETIZIONE ED EGEMONIA DEI GRANDI SPAZI;
DEMOGRAFIA, RELIGIONI E CONFLITTI;
GEOPOLITICA DELLE RISORSE;

ANALISI DI SCENARI TERRITORIALI (12)
FRATTURE E GOVERNO GLOBALE NEL MEDITERRANEO;
FAGLIE ED EMERSIONI: AFRICA SUB SAHARIANA E SUD EST ASIATICO;
CINA E VIA DELLA SETA;
LE POTENZIALITÀ GEOPOLITICHE DI CSI E RUSSIA;
LA GEOPOLITICA EUROPEA;
GLI SPAZI DEL NUOVO CONTINENTE.

TRATTAZIONE MONOGRAFICA DELLE ECONOMIE DI MERCATI E CULTURE TERRITORIALI (6 ORE)
-LA NIGERIA
-LA CINA
Metodi Didattici
IL CORSO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI:
-LEZIONI FRONTALI (SUPPORTATE DALL’UTILIZZO DI STRUMENTI DOCUMENTARI, CARTOGRAFICI, GRAFICI E FOTOGRAFICI) FINALIZZATE ALL’INQUADRAMENTO GENERALE E ALLA TRATTAZIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DEL CORSO;
-ESERCITAZIONI, RICERCHE E LAVORI DI GRUPPO PER L’APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE TRATTATE;
-SEMINARI AVENTI AD OGGETTO CASI DI ATTUALITÀ ATTINENTI ALLE TEMATICHE TRATTATE.
LA MODALITÀ DI LAVORO È DI TIPO LABORATORIALE, È SVOLTA IN AULA INFORMATICA E PRESUPPONE L’UTILIZZO DI MATERIALI INFORMATIVI E CARTOGRAFICI OPEN SOURCE OLTRE CHE L’UTILIZZO E LA GESTIONE DI DATI DI TIPO TERRITORIALE.
LA FREQUENZA È FORTEMENTE CONSIGLIATA.
Verifica dell'apprendimento
L’ESAME PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI UNA PROVA ORALE DURANTE LA QUALE LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI:
CONOSCERE E SAPER UTILIZZARE STRUMENTI E METODI PER L’ANALISI GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA
CONOSCERE E SAPER ARGOMENTARE I GRANDI TEMI DELLA GEOGRAFIA POLITICA ECONOMICA
CONOSCERE E SAPER RAPPRESENTARE, ATTRAVERSO I PARADIGMI E GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA GLI SCENARI TERRITORIALI ANALIZZATI.
CONOSCERE E DISCUTERE CRITICAMENTE IL RUOLO DI ALCUNE MACROAREE, SELEZIONATE DURANTE IL CORSO, IN RELAZIONE ALL’OPPORTUNITÀ ECONOMICHE E DI MEDIAZIONE LINGUISTICA.

LE SOGLIE DI VALUTAZIONE SARANNO GRADUATE IN BASE ALLA INDIVIDUALE PREPARAZIONE.
IN PARTICOLARE, SOGLIE MINIME DI VALUTAZIONE POSITIVA SARANNO ATTRIBUITE A FRONTE DELLA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI CONOSCERE LE PRINCIPALI TEMATICHE DELLA DISCIPLINA, L’ARTICOLAZIONE MONDIALE IN GRANDI MACRO AREE GEOPOLITICHE E LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE GEOGRAFICHE DI TALI AREE.
SOGLIE INTERMEDIE DI VALUTAZIONE SARANNO ATTRIBUITE A STUDENTI IN GRADO DI CORRELATE LE DINAMICHE GEOPOLITICHE DELLE MACROAREE ALLE CONNOTAZIONI SPECIFICHE DEI TERRITORI E ALLE IMPLICAZIONI DI CARATTERE GLOBALE, MEDIANTE DATI E CARTE DATE.
LIVELLI OTTIMALI DI VALUTAZIONE SARANNO ASSEGNATI A STUDENTI IN GRADO DI RICOSTRUIRE DIACRONICAMENTE ED AUTONOMAMENTE DATI E INFORMAZIONI TERRITORIALI FINALIZZATI A RAPPRESENTARE QUADRI CONOSCITIVI ALLE DIVERSE SCALE.
Testi
TALIA I., AMATO V., SCENARI E MUTAMENTI GEOPOLITICI, PÀTRON, 2015
MARSHALL T., LE 10 MAPPE CHE SPIEGANO IL MONDO, GARZANTI
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]