Roberta TROISI | GESTIONE DELLE RISORSE UMANE

cod. 1222600004

GESTIONE DELLE RISORSE UMANE

	1222600004
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	POLITICHE TERRITORIALI E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
	2024/2025

CURRICULUM POLITICHE PER IL GOVERNO DEL TERRITORIO

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2019
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/10	6	40	LEZIONE	AFFINE/INTEGRATIVA

APPELLI

Appello	Data	Sessione
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	09/12/2024 - 10:30	SESSIONE ORDINARIA
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	09/12/2024 - 10:30	SESSIONE DI RECUPERO
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	20/01/2025 - 10:30	SESSIONE ORDINARIA
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	20/01/2025 - 10:30	SESSIONE DI RECUPERO
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	30/01/2025 - 10:30	SESSIONE ORDINARIA
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE	30/01/2025 - 10:30	SESSIONE DI RECUPERO

	Obiettivi
	OBIETTIVO GENERALE IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI LA CONOSCENZA DELLE POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E, CONTEMPORANEAMENTE LE PRATICHE AD ESSE CORRELATE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. TALI CONOSCENZE “CONSENTONO AI LAUREATI DI OPERARE A LIVELLO TECNICO-PROFESSIONALE COME ESPERTI IN SPECIFICI AMBITI DELLE POLITICHE PUBBLICHE E DI ANALISI ORGANIZZATIVE PER IL MUTAMENTO TECNOLOGICO DEGLI APPARATI NELLE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE (LM62) RAD” CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (DESCRITTORE DI DUBLINO1): GLI STUDENTI ACQUISIRANNO CONOSCENZE RELATIVE ALL’EVOLUZIONE DELLE POLITICHE DI GESTIONE NEL TEMPO UNITAMENTE ALLE TECNICHE DI SELEZIONE, VALUTAZIONE, SVILUPPO, FORMAZIONE DELLE RISORSE. INOLTRE, ACQUISIRANNO GLI STRUMENTI PER RICOSTRUIRE IL PASSAGGIO DALLA MERA ATTIVITÀ DI VALUTAZIONE DEI PUBBLICI DIPENDENTI ALL’ ATTIVITÀ DI PIANIFICAZIONE, DI MANAGEMENT E DI CONTROLLO DELLE RISORSE UMANE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (DESCRITTORE DI DUBLINO 2): GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI COMPRENDERE IL RAPPORTO TRA POLICIES E L’ADOZIONE DI DIVERSI MODELLI DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE SARANNO INOLTRE IN GRADO DI COMPRENDERE IL RAPPORTO TRA POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E CAMBIAMENTI ORGANIZZATIVI. AUTONOMIA DI GIUDIZIO (DESCRITTORE DI DUBLINO3): GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI VALUTARE DI VALUTARE L’EFFICIENZA DELLE POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE. ABILITÀ COMUNICATIVE (DESCRITTORE DI DUBLINO 4): GLI STUDENTI MATURERANNO UN LINGUAGGIO SPECIALISTICO, ESSENZIALE PER L’ATTIVITÀ DI CONSULENZA E GESTIONE SIA PRESSO LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE CHE LE IMPRESE PRIVATE. SARANNO INVITATI A PRESENTARE REPORT SUI TEMI OGGETTO DI LEZIONE. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO (DESCRITTORE DI DUBLINO 5): GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELLE DINAMICHE ORGANIZZATIVE NELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI E NELLE IMPRESE SIMULANDO LA COSTRUZIONE DI MODELLI ORGANIZZATIVI E DI AZIONI DI GESTIONE E SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE AD ESSI CORRELATI.

OBIETTIVO GENERALE IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE AGLI STUDENTI LA CONOSCENZA DELLE POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E, CONTEMPORANEAMENTE LE PRATICHE AD ESSE CORRELATE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. TALI CONOSCENZE “CONSENTONO AI LAUREATI DI OPERARE A LIVELLO TECNICO-PROFESSIONALE COME ESPERTI IN SPECIFICI AMBITI DELLE POLITICHE PUBBLICHE E DI ANALISI ORGANIZZATIVE PER IL MUTAMENTO TECNOLOGICO DEGLI APPARATI NELLE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE (LM62) RAD”
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
(DESCRITTORE DI DUBLINO1): GLI STUDENTI ACQUISIRANNO CONOSCENZE RELATIVE ALL’EVOLUZIONE DELLE POLITICHE DI GESTIONE NEL TEMPO UNITAMENTE ALLE TECNICHE DI SELEZIONE, VALUTAZIONE, SVILUPPO, FORMAZIONE DELLE RISORSE. INOLTRE, ACQUISIRANNO GLI STRUMENTI PER RICOSTRUIRE IL PASSAGGIO DALLA MERA ATTIVITÀ DI VALUTAZIONE DEI PUBBLICI DIPENDENTI ALL’ ATTIVITÀ DI PIANIFICAZIONE, DI MANAGEMENT E DI CONTROLLO DELLE RISORSE UMANE.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
(DESCRITTORE DI DUBLINO 2): GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI COMPRENDERE IL RAPPORTO TRA POLICIES E L’ADOZIONE DI DIVERSI MODELLI DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE SARANNO INOLTRE IN GRADO DI COMPRENDERE IL RAPPORTO TRA POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E CAMBIAMENTI ORGANIZZATIVI.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
(DESCRITTORE DI DUBLINO3): GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI VALUTARE DI VALUTARE L’EFFICIENZA DELLE POLITICHE DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE.
ABILITÀ COMUNICATIVE
(DESCRITTORE DI DUBLINO 4): GLI STUDENTI MATURERANNO UN LINGUAGGIO SPECIALISTICO, ESSENZIALE PER L’ATTIVITÀ DI CONSULENZA E GESTIONE SIA PRESSO LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE CHE LE IMPRESE PRIVATE. SARANNO INVITATI A PRESENTARE REPORT SUI TEMI OGGETTO DI LEZIONE.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
(DESCRITTORE DI DUBLINO 5): GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELLE DINAMICHE ORGANIZZATIVE NELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI E NELLE IMPRESE SIMULANDO LA COSTRUZIONE DI MODELLI ORGANIZZATIVI E DI AZIONI DI GESTIONE E SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE AD ESSI CORRELATI.

	Prerequisiti
	NOZIONI DI BASE DELL'ORGANIZZAZIONE AZIENDALE.

	Contenuti
	IL CORSO ESAMINA LE RISORSE UMANE SOTTO DUE PROFILI DIVERSI: A) LA NATURA DI RISORSA STRATEGICA IN OGNI ORGANIZZAZIONE ED, IN PARTICOLARE, NELLA P.A., DOVE È CHIAMATA SIA A SODDISFARE I BISOGNI DELLA COLLETTIVITÀ, SIA A RAPPRESENTARE IL POTERE PUBBLICO B)I CAMBIAMENTI DELLE POLITICHE DI GESTIONE DEL PERSONALE INTRODOTTI A PARTIRE DAGLI ANNI NOVANTA

	Metodi Didattici
	ORE LEZIONI: 40 ORE ESERCITAZIONI/SEMINARI: 10 TOTALE ORE DEL CORSO: 30

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA. LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI DUE ORE E MEZZO CIRCA, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. SI TRATTA DI UNA PROVA DI GRUPPO IN CUI GLI STUDENTI, DIVISI IN GRUPPI NON SUPERIORI A 5 UNITÀ , SECONDO ORDINE ALFABETICO. POSSONO SCEGLIERE TRA UNA ROSA DI TEMI DISCUSSO DURANTE IL CORSO O PROPOSTO NEGLI ORARI DI RICEVIMENTO CHE RAPPRESENTA UN APPROFONDIMENTO DI UNA TEMATICA PIÙ AMPIA , A SEGUITO OGGETTO DELLA PROVA ORALE. GLI STUDENTI DOVRANNO PRODURRE UN REPORT DI NON PIÙ DI VENTI PAGINE: DATI ED ARTICOLI PIÙ AGGIORNATI SONO DISTRIBUITI NEL CORSO DELLE PROVA. L’OBIETTIVO È QUELLO DI COMPRENDERE SIA LA QUALITÀ DEL LAVORO DI GRUPPO CHE LE INTERAZIONI TRA STUDENTI. QUESTO TIPO DI PROVA È SIMULATA DURANTE LE ORE DI LEZIONE. DURANTE LA PROVA SCRITTA NON È CONSENTITO CONSULTARE TESTI, UTILIZZARE PC E TELEFONI CELLULARI. LA PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE CHE MIRANO AD APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI DAI TESTI AI QUALI SONO AGGIUNTE ALCUNE DISPENSE DEL DOCENTE. IN QUESTO MODO SI ACCERTA IL GRADO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE, OLTRE CHE LA PADRONANZA DELLA MATERIA.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA.
LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI DUE ORE E MEZZO CIRCA, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. SI TRATTA DI UNA PROVA DI GRUPPO IN CUI GLI STUDENTI, DIVISI IN GRUPPI NON SUPERIORI A 5 UNITÀ , SECONDO ORDINE ALFABETICO. POSSONO SCEGLIERE TRA UNA ROSA DI TEMI DISCUSSO DURANTE IL CORSO O PROPOSTO NEGLI ORARI DI RICEVIMENTO CHE RAPPRESENTA UN APPROFONDIMENTO DI UNA TEMATICA PIÙ AMPIA , A SEGUITO OGGETTO DELLA PROVA ORALE. GLI STUDENTI DOVRANNO PRODURRE UN REPORT DI NON PIÙ DI VENTI PAGINE: DATI ED ARTICOLI PIÙ AGGIORNATI SONO DISTRIBUITI NEL CORSO DELLE PROVA. L’OBIETTIVO È QUELLO DI COMPRENDERE SIA LA QUALITÀ DEL LAVORO DI GRUPPO CHE LE INTERAZIONI TRA STUDENTI.
QUESTO TIPO DI PROVA È SIMULATA DURANTE LE ORE DI LEZIONE.
DURANTE LA PROVA SCRITTA NON È CONSENTITO CONSULTARE TESTI, UTILIZZARE PC E TELEFONI CELLULARI.
LA PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE CHE MIRANO AD APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI DAI TESTI AI QUALI SONO AGGIUNTE ALCUNE DISPENSE DEL DOCENTE. IN QUESTO MODO SI ACCERTA IL GRADO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE, OLTRE CHE LA PADRONANZA DELLA MATERIA.

	Testi
	TESTI CONSIGLIATI: 1)RISORSE UMANE, BALDIZZONI, QUARATINO, IL MULINO 2) GESTIONE RISORSE UMANE, RAYMOND A. NOE , JOHN R. HOLLENBECK , BARRY GERHART , PATRICK M. WRIGHT ULTERIORE MATERIALE SARÀ DISTRIBUITO DURANTE LE LEZIONI

	Altre Informazioni
	LINK UTILI HTTPS://WWW.DISPC.UNISA.IT/ HTTPS://WWW.DISPC.UNISA.IT/DIDATTICA/OFFERTA-FORMATIVA HTTP://WWW.UNISA.IT/DOCENTI/ROBERTATROISI/INDEX PER ULTERIORI INFORMAZIONI : RTROISI@UNISA.IT

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Roberta TROISI | GESTIONE DELLE RISORSE UMANE