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ARCHEOLOGIA GRECA

Fausto LONGO ARCHEOLOGIA GRECA

0322300004
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
ARCHEOLOGIA E CULTURE ANTICHE
2016/2017

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2016
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
945LEZIONE
FAUSTO LONGO T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO MIRA INNANZITUTTO AD APPROFONDIRE, NELL’AMBITO DELLO STUDIO DELL’ARCHEOLOGIA CLASSICA, LE CONOSCENZE DEL MONDO GRECO NELLA SUA DIMENSIONE ARCHEOLOGICA IN SENSO STRETTO E NELLA SUA PROSPETTIVA STORICA. ATTRAVERSO ALCUNI ESEMPI CONCRETI IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE SULLA DISCIPLINA E DI METTERE IN CONDIZIONE GLI STUDENTI DI COMPRENDERE LE TEMATICHE AFFRONTATE, DI INTEGRARLE CON QUELLE PREGRESSE NONCHÉ DI APPLICARLE AI DIFFERENTI CASI DI STUDIO. ALLO STESSO TEMPO L'ESPOSIZIONE IN AULA DEGLI STUDENTI, RICHIESTA DURANTE IL CORSO, MIRA A VERIFICARE, E QUINDI A MIGLIORARE, LE ABILITÀ COMUNICATIVE.
Prerequisiti
NON È PREVISTO ALCUN PREREQUISITO PER LA PARTECIPAZIONE AL CORSO.
Contenuti
IL CORSO DI ARCHEOLOGIA GRECA SARÀ DEDICATO A CORINTO E ALLA COLONIZZAZIONE DI CORINTO. DOPO UNA PRESENTAZIONE DI CARATTERE GENERALE SUL FENOMENO DELLA COLONIZZAZIONE GRECA SARÀ PRESENTATO IL CASO SPECIFICO DELLA CITTÀ DI CORINTO E DELLE SUE COLONIE DIRETTE O INDIRETTE: CORCIRA, SIRACUSA, AMBRACIA, APOLLONIA E EPIDAMNO.

Metodi Didattici
IL CORSO CONSISTE IN LEZIONI FRONTALI E IN DISCUSSIONI SEMINARIALI NEL CORSO DEI QUALI SI DISCUTERANNO TESTI E IMMAGINI PROIETTATE IN POWER POINT E DISTRIBUITI AGLI STUDENTI AL TERMINE DEL CORSO.
Verifica dell'apprendimento
DURANTE IL CORSO SARANNO VERIFICATE LE CONOSCENZE ACQUISITE, LE CAPACITÀ CRITICHE E LE ABILITÀ COMUNICATIVE MEDIANTE BREVI PRESENTAZIONI DI 20-30 MINUTI CHE GLI STESSI STUDENTI, SINGOLARMENTE O A GRUPPI, TERRANNO IN AULA SU UNO SPECIFICO ASPETTO DEL CORSO.
Testi
TESTI SPECIFICI SULLA DOCUMENTAZIONE ARCHEOLOGICA DI CORINTO E DELLE SUE COLONIE SARÀ DISTRIBUITA E COMMENTATA DURANTE LE LEZIONI.

SULLA COLONIZZAZIONE GRECA IN OCCIDENTE: E. GRECO, M. LOMBARDO, LA COLONIZZAZIONE GRECA: MODELLI INTERPRETATIVI NEL DIBATTITO ATTUALE, IN ATTI MAGNA GRECIA 2010, TARANTO 2012, PP. 37-60.

SU CORINTO E L'OCCIDENTE: P. DE FIDIO, CORINTO E L’OCCIDENTE TRA VIII E VI SECOLO A. C., ACT 34, 1994, 47-141.




Altre Informazioni
E' INDISPENSABILE LA FREQUENZA.
IN CASI PARTICOLARI È POSSIBILE CONCORDARE UN PROGRAMMA CON I DOCENTI.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]