Sergio LUBELLO | STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
Sergio LUBELLO STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
cod. 0322100078
STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
| 0322100078 | |
| DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FILOLOGIA MODERNA | |
| 2020/2021 |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2019 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| L-FIL-LET/12 | 9 | 45 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| Conoscenza e capacità di comprensione: l'insegnamento intende fornire agli studenti competenze e conoscenze approfondite nello studio delle problematiche legate alla storia della lingua italiana: storia linguistica interna ed esterna, classici della questione della lingua, varietà d’italiano in diacronia, momenti e modalità della diffusione dell’italiano dall’Unità ad oggi. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: sapere contestualizzare dal punto di vista storico-linguistico tipologie varie di testi e operare connessioni e relazioni con le altre storie linguistiche europee. Saper condurre attività di ricerca su aspetti storico-linguistici. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| Buone conoscenze di linguistica italiana. |
| Contenuti | |
|---|---|
| L'INSEGNAMENTO INTENDE ILLUSTRARE AGLI STUDENTI I LINEAMENTI ESSENZIALI DELLA STORIA DELLA LINGUA ITALIANA, (PARTE I) A PARTIRE DALLE PRIME TESTIMONIANZE IN VOLGARE FINO ALL'ITALIANO CONTEMPORANEO. SI PRESTERÀ PARTICOLARE ATTENZIONE, SECOLO PER SECOLO FINO ALLE SOGLIE DEL SEC. XX, ALLE DISCUSSIONI E AI DIBATTITI INTORNO ALLA COSTITUZIONE DELLA NORMA LINGUISTICA E ALLA QUESTIONE DELLA LINGUA (A PARTIRE DALLE RIFLESSIONI DI DANTE NEL DE VULGARI ELOQUENTIA). SONO PREVISTE, INOLTRE, ALCUNE ORE DI LEZIONE-ESERCITAZIONE NEL LABORATORIO LEGIT (LESSICO E GRAMMATICA DELL’ITALIANO), IN MODO CHE GLI STUDENTI POSSANO CONOSCERE E IMPARARE A UTILIZZARE STRUMENTI FONDAMENTALI PER LO STUDIO DELLA LINGUA ITALIANA, IN PARTICOLARE DIZIONARI STORICI DELL'ITALIANO E IL TESORO DELLA LINGUA ITALIANA DELLE ORIGINI (LA CUI BANCA-DATI È CONSULTABILE ON-LINE). LA PARTE TEMATICA DEL CORSO (II) SARÀ DEDICATA AI POLI DELLA SCRITTURA (ITALIANO LETTERARIO / BUROCRATICO / DEI SEMICOLTI / DEI LINGUAGGI SPECIALISTICI, ECC.) |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| TESINA ED ESAME ORALE |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAME ORALE DI VERIFICA DEI CONTENUTI DEL CORSO. I FREQUENTANTI FARANNO UNA PROVA SCRITTA SUI CONTENUTI DEL CORSO E DOVRANNO PREPARARE UNA TESINA SU UN TEMA CONCORDATO CON IL DOCENTE, RIGUARDANTE UN TEMA DISCIPLINARE, E NELLA QUALE DIMOSTRINO DI ESSERE IN GRADO DI COSTRUIRE UNA UNITÀ DIDATTICA E DI SAPER APPLICARE I FONDAMENTI E I METODI APPRESI. |
| Testi | |
|---|---|
| 1) CORSO DI LAUREA IN FILOLOGIA MODERNA (9 CFU): - C. MARAZZINI, LA LINGUA ITALIANA. PROFILO STORICO, BOLOGNA, IL MULINO. - S. LUBELLO, L'ITALIANO DEL DIRITTO, ROMA, CAROCCI, 2021 - S. LUBELLO, IL LINGUAGGIO BUROCRATICO, ROMA, CAROCCI, 2014 2) CORSO DI LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE STRANIERE (6CFU): - C. MARAZZINI, LA LINGUA ITALIANA. PROFILO STORICO, BOLOGNA, IL MULINO. - S. LUBELLO, L'ITALIANO DEL DIRITTO, ROMA, CAROCCI, 2021 |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]
