Giuliana CAPRIOLO | PALEOGRAFIA LATINA
Giuliana CAPRIOLO PALEOGRAFIA LATINA
cod. 0322200064
PALEOGRAFIA LATINA
| 0322200064 | |
| DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FILOLOGIA, LETTERATURE E STORIA DELL'ANTICHITÀ | |
| 2020/2021 |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2017 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| M-STO/09 | 6 | 30 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI APPROFONDIRE ALCUNI ASPETTI E PROBLEMI DELLA STORIA DELLA SCRITTURA LATINA AL FINE DI FORNIRE STRUMENTI PER UNO STUDIO FILOLOGICO DEL LIBRO MANOSCRITTO E DEI TESTI TRADITI. PERTANTO, L’ATTENZIONE SARÀ PREVALENTEMENTE RIVOLTA ALLE TESTIMONIANZE DI AMBITO LIBRARIO E, IN PARTICOLARE, A PRODOTTI DI ETÀ ANTICA, TARDO-ANTICA E DI PERIODI STORICI IN QUALCHE MODO LEGATI AL RECUPERO DELLA CLASSICITÀ. CONOSCENZE E COMPRENSIONE: CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI SCRITTURE E MANI ATTESTATE NEI PRODOTTI TANTO LIBRARI QUANTO DOCUMENTARI, CAPACITÀ DI INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE TIPOLOGIA E FUNZIONE DEI MANUFATTI LIBRARI DEI PERIODI PRESI IN ESAME. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE NELLO STUDIO DELLA TRADIZIONE MANOSCRITTA DEGLI AUTORI CLASSICI, CAPACITÀ ESEGETICA E DI COMPRENSIONE NELLO STUDIO DELLE VARIE FASI DELLA TRASMISSIONE DEI TESTI. ALLA FINE DELLE LEZIONI L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE APPROFONDITE E DELLA SPECIFICA STRUMENTAZIONE PALEOGRAFICA POTRÀ ESSERE APPLICATA TANTO NEL CAMPO DELLA CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO LIBRARIO MANOSCRITTO QUANTO NEL COMPLETAMENTO DEL PERCORSO FORMATIVO PER L'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE CLASSICHE. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| SI RICHIEDE UNA CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLA PALEOGRAFIA LATINA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| SCRITTURE E LIBRI TRA EREDITÀ CLASSICA E ALTO-MEDIOEVO (I CODICI VIRGILIANI IN CAPITALE, L'ONCIALE E LA SEMIONCIALE). CARLO MAGNO E LA NUOVA SCRITTURA COMUNE. MONTECASSINO E IL RECUPERO DELLA TRADIZIONE CLASSICA. LE "LITTERAE MODERNAE". IL LIBRO DEL DUECENTO E DEL TRECENTO. LA RIFORMA GRAFICA PETRARCHESCA E IL RITORNO ALL’"ANTIQUA". IL LIBRO UMANISTICO E LE SCRITTURE DEL QUATTROCENTO ITALIANO. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LE LEZIONI COMPRENDONO UNA PARTE TEORICA, DI INQUADRAMENTO DEI FENOMENI GRAFICI, E UNA PARTE PRATICA CON DESCRIZIONE DI ESEMPI DI SCRITTURE LIBRARIE. GLI STUDENTI SONO INVITATI A RIFLETTERE CRITICAMENTE SULLE TESTIMONIANZE SCRITTE E SULLE DINAMICHE DEI PROCESSI EVOLUTIVI. USO DEI PRINCIPALI REPERTORI DI RIFERIMENTO SU SUPPORTO TRADIZIONALE E DIGITALE; VISITE GUIDATE IN BIBLIOTECHE, IN CUI I PARTECIPANTI POTRANNO PRENDERE VISIONE DI MANOSCRITTI ORIGINALI E APPLICARE LE TEMATICHE TRATTATE A ESEMPI CONCRETI. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| IL TRADIZIONALE ESAME ORALE DI FINE CORSO VERIFICA LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI INQUADRARE LE CONOSCENZE ACQUISITE. UN PRIMO, SIA PUR PROVVISORIO ACCERTAMENTO PUÒ AVVENIRE DURANTE LE LEZIONI DI CUI SI CONSIGLIA LA FREQUENZA. I CRITERI DI GIUDIZIO DI MASSIMA COMPRENDERANNO UNA VALUTAZIONE APPROFONDITA SULLE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO ACQUISITE (LETTURA DI FACSIMILI ED ESPOSIZIONE DELLE PRINCIPALI TEMATICHE AFFRONTATE), SULL'IMPIEGO DI UN LINGUAGGIO TECNICO DI BUON LIVELLO, COSÌ COME SULL'ABILITÀ NELL'INQUADRARE IL FENOMENO GRAFICO NEL CONTESTO STORICO-CULTURALE DI CUI È ESPRESSIONE. |
| Testi | |
|---|---|
| - S. AMMIRATI, SUL LIBRO LATINO ANTICO. RICERCHE BIBLIOGRAFICHE E PALEOGRAFICHE, PISA-ROMA, FABRIZIO SERRA EDITORE, 2015, PP. 21-25, 32-36, 42-44, 75-85, 100-111. - A. PRATESI, NUOVE DIVAGAZIONI PER UNO STUDIO DELLA SCRITTURA CAPITALE. I ''CODICES VERGILIANI ANTIQUIORES'', «SCRITTURA E CIVILTÀ», 9 (1985), PP. 5-33. - E. CONDELLO, UNA SCRITTURA E UN TERRITORIO. L'ONCIALE DEI SECOLI V-VIII NELL'ITALIA MERIDIONALE, SPOLETO, CENTRO ITALIANO DI STUDI SULL'ALTO MEDIOEVO, 1994 (BIBLIOTECA DI "MEDIOEVO LATINO", 12), CAPP. I-II, PP. 3-79. - A. BARTOLI LANGELI, SCRITTURE E LIBRI DA ALCUINO A GUTENBERG, IN STORIA D'EUROPA. III. IL MEDIOEVO, A CURA DI G. ORTALLI, TORINO, EINAUDI, 1994, PP. 935-982. - S. ZAMPONI, LA SCRITTURA UMANISTICA, IN "ARCHIV FUR DIPLOMATIK", 50 (2004), PP. 467-504. - LETTURE A SCELTA DA G. CAVALLO, SCRIVERE E LEGGERE NELLA CITTÀ ANTICA, ROMA, CAROCCI, EDITORE, 2019. PER UN INQUADRAMENTO STORICO GENERALE SI CONSIGLIA LA LETTURA DI UN BUON MANUALE DI PALEOGRAFIA LATINA (AD ES.: P. CHERUBINI - A. PRATESI, PALEOGRAFIA LATINA. L'AVVENTURA GRAFICA DEL MONDO OCCIDENTALE, CITTÀ DEL VATICANO, SCUOLA VATICANA DI PALEOGRAFIA, DIPLOMATICA E ARCHIVISTICA, 2010 [LITTERA ANTIQUA, 16]); OPPURE A. PETRUCCI, BREVE STORIA DELLA SCRITTURA LATINA, ROMA, IL BAGATTO, 1989; OPPURE G. CENCETTI, LINEAMENTI DI STORIA DELLA SCRITTURA LATINA, RISTAMPA A C. DI G. GUERRINI FERRI, BOLOGNA, PÀTRON 1997). |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| DURANTE IL CORSO VERRANNO DISTRIBUITI FAC-SIMILI DI SCRITTURE LIBRARIE. SI CONSIGLIA LA FREQUENZA. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]
