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STORIA CONTEMPORANEA DELLE IDENTITA' TERRITORIALI

Alfonso CONTE STORIA CONTEMPORANEA DELLE IDENTITA' TERRITORIALI

1222400001
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE, SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
POLITICHE, ISTITUZIONI E TERRITORIO
2015/2016

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2015
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1080LEZIONE
ALFONSO CONTE T Curriculum
Obiettivi
FAVORIRE L'ATTITUDINE AD INDIVIDUARE ED ANALIZZARE I PROCESSI DI MEDIA E LUNGA DURATA CHE HANNO CARATTERIZZATO LE IDENTITÀ DI REALTÀ COMPLESSE, OPERANDO A LIVELLI SOCIO-ECONOMICI, URBANISTICI, CULTURALI.
Prerequisiti
SI RITIENE INDISPENSABILE LA CONOSCENZA DI BASE DELLA STORIA CONTEMPORANEA.
Contenuti
APPROFONDIMENTO DELLE DINAMICHE INTERCORSE TRA MODELLI E REALTÀ TERRITORIALI, EVIDENZIANDO L'ESIGENZA DI COMPRENDERE GLI ELEMENTI CARATTERISTICI DI OGNI AREA AL FINE DI MODULARE PIÙ EFFICACEMENTE I PARADIGMI TEORICI.
Metodi Didattici
DURANTE IL CORSO SARANNO SVOLTE ESERCITAZIONI CON RICERCHE INDIVIDUALI E DI GRUPPO SU CASI DI STUDIO E SIMULAZIONI DI INDAGINI PROPEDEUTICHE ALL'ELABORAZIONI DI PIANI.
IL MATERIALE DIDATTICO PRODOTTO SARÀ RESO DISPONIBILE ONLINE PER I NON FREQUENTANTI.
Verifica dell'apprendimento
LA PREPARAZIONE DI TESINE E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE ESERCITAZIONI SARANNO CONSIDERATE AI FINI DELLA VALUTAZIONE, CHE SARÀ COMPLETATA DA UN ESAME ORALE.
Testi
M. ROSSI DORIA, MEZZOGIORNO D'EUROPA. LETTERE, APPUNTI E DISCORSI. 1945-1987, A CURA DI E. BERNARDI, DONZELLI, ROMA, 2014;
A. TESTI, STELLE E STRISCE. STORIA DI UNA BANDIERA, BOLLATI E BORINGHIERI, TORINO, 2003.
SCHEDE DIDATTICHE A CURA DEL DOCENTE SCARICABILI AL LINK HTTP://WWW.UNISA.IT/DOCENTI/CONTE/INDEX.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]