Francesco VITALE | LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A
Francesco VITALE LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A
cod. 0322600073
LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A
0322600073 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
FILOSOFIA | |
2014/2015 |
ANNO ORDINAMENTO 2010 | |
SECONDO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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M-FIL/04 | 6 | 30 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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IL CORSO SI PROPONE I SEGUENTI OBIETTIVI FORMATIVI: 1. CONOSCENZA E COMPRENSIONE DEI TEMI PROPOSTI NEL CORSO: STUDIO CRITICO DELLA GENESI E DELLA STRUTTURA DELLA TEORIA DELL'IMMAGINE ELABORATA DA JACQUES DERRIDA. 2. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE APPLICHERÀ LE CONOSCENZE ACQUISITE SU DI UN PIANO TEORICO A OPERE PITTORICHE CHE VERRANNO PROPROSTE DURANTE IL CORSO. 3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO E 4. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE VERRÀ INVITATO AD ELABORARE UNA PROPRIA POSIZIONE RISPETTO AI TEMI PROPOSTI E A COMUNICARLA ATTRAVERSO IL DIALOGO E IL CONFRONTO CON GLI ALTRI STUDENTI. 5. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: SVILUPPARE LA CAPACITÀ DI CONFRONTARE LA TEORIA CON SINGOLI CASI CONCRETI. |
Prerequisiti | |
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NESSUNO |
Contenuti | |
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IL CORSO È DEDICATO ALLA DECOSTRUZIONE DELLO STATUTO ATTRIBUITO ALL'IMMAGINE NELLA TRADIZIONE OCCIDENTALE. IN PARTICOLARE, ATTRAVERSO L'INTERPRETAZIONE DEL GENERE PITTORICO DELL'AUTORITRATTO OFFERTA DA DERRIDA, IL CORSO FOCALIZZA L'ATTENZIONE SUL RUOLO DELL'IMMAGINE NELLA COSTITUZIONE DELLA SOGGETTIVITÀ. |
Metodi Didattici | |
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LETTURA, COMMENTO E DISCUSSIONE DEI TESTI OGGETTO DEL CORSO. LETTURA, COMMENTO E DISCUSSIONE DI TESTI DI APPROFONDIMENTO E RELATIVI ALLA CONTESTUALIZZAZIONE STORICA E TEMATICA DEI TESTI OGGETTI DEL CORSO. VISIONE, ANALISI E COMMENTO, DELLE FONTI VISIVE DEI TESTI OGGETTO DEL CORSO. |
Verifica dell'apprendimento | |
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ESAME ORALE. VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO. |
Testi | |
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JACQUES DERRIDA, MEMORIE DI CIECO. L'AUTORITRATTO E ALTRE ROVINE, MILANO, ABSCONDITA, 2003. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]