Francesco VITALE | LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A+B
Francesco VITALE LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A+B
cod. 0322600156
LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A+B
| 0322600156 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FILOSOFIA | |
| 2015/2016 |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2010 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE A | |||||
| M-FIL/04 | 6 | 30 | LEZIONE | ||
| LINGUAGGI E TEORIE DELL’IMMAGINE B | |||||
| M-FIL/04 | 6 | 30 | LEZIONE | ||
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO SI PROPONE I SEGUENTI OBIETTIVI FORMATIVI: 1. CONOSCENZA E COMPRENSIONE DEI TEMI PROPOSTI NEL CORSO: STUDIO CRITICO DELLA GENESI E DELLA STRUTTURA DELLA TEORIA DELL'IMMAGINE ELABORATA DA MERLAU-PONTY 2. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE APPLICHERÀ LE CONOSCENZE ACQUISITE SU DI UN PIANO TEORICO A OPERE PITTORICHE CHE VERRANNO PROPROSTE DURANTE IL CORSO. 3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO E 4. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE VERRÀ INVITATO AD ELABORARE UNA PROPRIA POSIZIONE RISPETTO AI TEMI PROPOSTI E A COMUNICARLA ATTRAVERSO IL DIALOGO E IL CONFRONTO CON GLI ALTRI STUDENTI. 5. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: SVILUPPARE LA CAPACITÀ DI CONFRONTARE LA TEORIA CON SINGOLI CASI CONCRETI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| LINGUAGGI E TEORIE DELL'IMMAGINE A: IL CORSO È DEDICATO ALLA TEORIA DELLA PERCEZIONE ELABORATA DA MAURICE MERLAU-PONTY, ED IN PARTICOLARE AL RAPPORTO TRA PERCEZIONE E COSTITUZIONE D'IMMAGINE NELLA PROSPETTIVA FENOMENOLOGICA. LINGUAGGI E TEORIE DELL'IMMAGINE B: IL CORSO È DEDICATO ALLA TEORIA DELL'IMMAGINE PITTORICA ELABORATA DA MERLAU-PONTY SU BASI FENOMENOLOGICHE. IN PARTICOLARE, SI FOCALIZZERÀ SUL TEMA DELL'INTENZIONALITÀ FUNGENTE IMPLICATA NELL'IMMAGINE PITTORICA. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LETTURA, COMMENTO E DISCUSSIONE DEI TESTI OGGETTO DEL CORSO. LETTURA, COMMENTO E DISCUSSIONE DI TESTI DI APPROFONDIMENTO E RELATIVI ALLA CONTESTUALIZZAZIONE STORICA E TEMATICA DEI TESTI OGGETTI DEL CORSO. VISIONE, ANALISI E COMMENTO, DELLE FONTI VISIVE DEI TESTI OGGETTO DEL CORSO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAME ORALE. VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO. |
| Testi | |
|---|---|
| LINGUAGGI E TEORIE DELL'IMMAGINE A: M. MERLAU-PONTY, FENOMENOLOGIA DELLA PERCEZIONE, MILANO, BOMPIANI, 2003. LINGUAGGI E TEORIE DELL'IMMAGINE B: M. MERLAU-PONTY, "IL DUBBIO DI CEZANNE", IN ID., SENSO E NON-SENSO, MILANO, IL SAGGIATORE, 2009. M. MERLAU-PONTY, L'OCCHIO E LO SPIRITO, MILANO, SE, 1989. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]
