Massimiliano LOCANTO | STORIA DELLA MUSICA
Massimiliano LOCANTO STORIA DELLA MUSICA
cod. 4312400020
STORIA DELLA MUSICA
| 4312400020 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA | |
| DISCIPLINE DELLE ARTI VISIVE, DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO | |
| 2021/2022 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2020 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| L-ART/07 | 9 | 45 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| OBIETTIVO GENERALE: IL CORSO MIRA A FORNIRE AGLI STUDENTI UNA SUFFICIENTE CONOSCENZA DEI LINEAMENTI GENERALI DI STORIA DELLA MUSICA DALL’EPOCA CAROLINGIA ALLA PRIMA METÀ DEL VENTESIMO SECOLO, ASSIEME A UNA PANORAMICA SULLE QUESTIONI, GLI STRUMENTI E I METODI PIÙ BASILARI DELLA RICERCA MUSICOLOGICA CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI RICONOSCERE GLI ASPETTI STILISTICI E FORMALI ESSENZIALI DI VARI TIPI E GENERI DI MUSICA D’ARTE OCCIDENTALE, E DI COMPRENDERE I DISCORSI MUSICOLOGICI SU DI ESSI CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI APPLICARE LE LORO CONOSCENZE PER PRODURRE AUTONOMAMENTE UN DISCORSO CRITICO SULLA MUSICA E ANALIZZARE GLI ASPETTI FORMALI ESSENZIALI DEI BRANI APPARTENENTI AI GENERI CONSIDERATI AUTONOMIA DI GIUDIZIO: LO STUDENTE SVILUPPERÀ STRUMENTI CONCETTUALI E CAPACITÀ CRITICHE UTILI PER VALUTARE AUTONOMAMENTE QUESTIONI METODOLOGICO-STORICHE, FONTI, MATERIALI E LINGUAGGI SPECIFICI DELLE DISCIPLINE MUSICOLOGICHE, MA ANCHE DI ALTRE DISCIPLINE ARTISTICHE. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE SAPRÀ COMUNICARE LE SUE CONOSCENZE A DIFFERENTI LIVELLI (SIA AD UN PUBBLICO DI ESPERTI CHE AD UNO DI NON-SPECIALISTI), ESPRIMENDOLE CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CON LE COMPETENZE LESSICALI SPECIFICHE, E UTILIZZANDO IL REGISTRO PIÙ ADEGUATO A CIASCUNA CIRCOSTANZA. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI COMPLESSI E UTILIZZARE GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI, SIA TRADIZIONALI CHE INFORMATICI, PER INDIVIDUARE E SELEZIONARE LA LETTERATURA SCIENTIFICA UTILE ALL’ACCRESCIMENTO DELLE PROPRIE CONOSCENZE |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NON SONO RICHIESTE PARTICOLARI CONOSCENZE TEORICO-MUSICALI. SI PRESUPPONGONO SOLAMENTE I CONCETTI MUSICALI PIÙ BASILARI. |
| Contenuti | |
|---|---|
| PARTE GENERALE: LINEAMENTI GENERALI DI STORIA DELLA MUSICA DALL'EPOCA CAROLINGIA AL PRIMO NOVECENTO PARTE MONOGRAFICA: DALLA GERMANIA ALL'ITALIA E RITORNO: LA MUSICA DI HEINRICH SCHÜTZ TRA TARDO RINASCIMENTO E BAROCCO. - INTRODUZIONE - AMBIENTE STORICO: LA GERMANIA TRA CINQUE E SEICENTO - LA FORMAZIONE A VENEZIA - GLI ANNI DA CAPELLMEISTER E IL PRIMO PERIODO A DRESDA (1617-1628) - IL SECONDO SOGGIORNO VENEZIANO - I SOGGIORNI IN DANIMARCA - GLI ULTIMI ANNI |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONE FRONTALE. LA PARTECIPAZIONE ALLE LEZIONI È FORTEMENTE CONSIGLIATA (VEDI ANCHE LE SEZIONI "MODALITÀ DI VERIFICA" E "TESTI") |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LEZIONE FRONTALE. LA PARTECIPAZIONE ALLE LEZIONI È FORTEMENTE CONSIGLIATA (VEDI ANCHE LE SEZIONI "MODALITÀ DI VERIFICA" E "TESTI") |
| Testi | |
|---|---|
| A) ATTENDING STUDENTS 1) MARIO CARROZZO - CRISTINA CIMAGALLI, "STORIA DELLA MUSICA OCCIDENTALE": - VOL. 1: "DALLE ORIGINI AL CINQUECENTO": SOLAMENTE LE SEGUENTI PAGINE 31-72; 105-120; 173-188; 243-251 - VOL. 2 "DAL BAROCCO AL CLASSICISMO VIENNESE": SOLAMENTE LE SEGUENTI PAGINE: 9-24; 39-72; 159-174; 231-240; 253-274; 347-362; 379-394; 411-430 2) FERRUCCIO CIVRA, "HEINRICH SCHÜTZ", PALERMO, L'EPOS, 2004. ONLY THE PARTS OF THE BOOK THAT WILL BE INDICATED DURING THE COURSE, AS AN INTEGRATION OF THE TOPICS COVERED IN CLASS. B) NON-ATTENDING STUDENTS 1) MARIO CARROZZO - CRISTINA CIMAGALLI, "STORIA DELLA MUSICA OCCIDENTALE": VOL. 1: "DALLE ORIGINI AL CINQUECENTO" VOL. 2: "DAL BAROCCO AL CLASSICISMO VIENNESE". 2). FERRUCCIO CIVRA, "HEINRICH SCHÜTZ", PALERMO, L'EPOS, 2004 |
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