Salvatore BARBA | DISEGNO DELL'ARCHITETTURA II

cod. 0660100015

DISEGNO DELL'ARCHITETTURA II

	0660100015
	DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI
	INGEGNERIA EDILE-ARCHITETTURA
	2020/2021

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2017
	ANNUALE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	ICAR/17	12	120	LEZIONE	BASE

DOCENTI

	SALVATORE BARBA T Curriculum
	MASSIMO LESERRI Curriculum

	Obiettivi
	RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI E COMPETENZA DA ACQUISIRE: APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI PER L'ELABORAZIONE DEI MODELLI E DELLE METODOLOGIE DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA. AMPLIARE LE COGNIZIONI IN RIFERIMENTO AI CONCETTI SPECIFICI DEL LINGUAGGIO GRAFICO ARCHITETTONICO E FAR ACQUISIRE I METODI E GLI STRUMENTI DEL DISEGNO DI PROGETTO E DI RILIEVO DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: COMPRENDERE LA TERMINOLOGIA UTILIZZATA NELL'AMBITO DEI MODELLI CONCETTUALI, LOGICI E FISICI DELLA RAPPRESENTAZIONE, LE METODOLOGIE DI PROGETTO E DI RILIEVO, I CONCETTI FONDAMENTALI DEL LINGUAGGIO GRAFICO ARCHITETTONICO. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: SAPER ELABORARE, SECONDO NORME CONVENZIONALI CODIFICATE, MODELLI GRAFICI DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: SAPER INDIVIDUARE I METODI PIÙ APPROPRIATI PER GRAFICIZZARE UN MANUFATTO ARCHITETTONICO, OTTIMIZZANDO IL PROCESSO DI RAPPRESENTAZIONE. ABILITÀ COMUNICATIVE: SAPER LAVORARE IN GRUPPO ED ESPORRE GLI ARGOMENTI TRATTATI. CAPACITÀ DI APPRENDERE: SAPER APPROFONDIRE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE E APPRENDERE LE NUOVE EVOLUZIONI DELLE CONOSCENZE.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI E COMPETENZA DA ACQUISIRE:
APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI PER L'ELABORAZIONE DEI MODELLI E DELLE METODOLOGIE DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA. AMPLIARE LE COGNIZIONI IN RIFERIMENTO AI CONCETTI SPECIFICI DEL LINGUAGGIO GRAFICO ARCHITETTONICO E FAR ACQUISIRE I METODI E GLI STRUMENTI DEL DISEGNO DI PROGETTO E DI RILIEVO DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO.
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
COMPRENDERE LA TERMINOLOGIA UTILIZZATA NELL'AMBITO DEI MODELLI CONCETTUALI, LOGICI E FISICI DELLA RAPPRESENTAZIONE, LE METODOLOGIE DI PROGETTO E DI RILIEVO, I CONCETTI FONDAMENTALI DEL LINGUAGGIO GRAFICO ARCHITETTONICO.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
SAPER ELABORARE, SECONDO NORME CONVENZIONALI CODIFICATE, MODELLI GRAFICI DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
SAPER INDIVIDUARE I METODI PIÙ APPROPRIATI PER GRAFICIZZARE UN MANUFATTO ARCHITETTONICO, OTTIMIZZANDO IL PROCESSO DI RAPPRESENTAZIONE.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
SAPER LAVORARE IN GRUPPO ED ESPORRE GLI ARGOMENTI TRATTATI.
CAPACITÀ DI APPRENDERE:
SAPER APPROFONDIRE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE E APPRENDERE LE NUOVE EVOLUZIONI DELLE CONOSCENZE.

	Prerequisiti
	PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEI MODELLI GEOMETRICI ALLA BASE DELLA GEOMETRIA DESCRITTIVA E L'USO DI SOFTWARE GRAFICI DI ELABORAZIONE DI IMMAGINI VETTORIALI BIDIMENSIONALI. PROPEDEUTICITÀ: "DISEGNO DELL'ARCHITETTURA I".

	Contenuti
	COMPLEMENTI DI TEORIA DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "MODELLI PROSPETTICI INDIRETTI" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "TEORIA DELLE OMBRE" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "IL DISEGNO DAL VERO" (20 ORE DI ESERCITAZIONI); MODULO "IL DISEGNO DI RILIEVO DIRETTO E FOTOGRAMMETRICO ELEMENTARE" (20 ORE DI ESERCITAZIONI); MODULO "TRATTAMENTO DIGITALE DELLE IMMAGINI" (20 ORE DI ESERCITAZIONI).

Contenuti

COMPLEMENTI DI TEORIA DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "MODELLI PROSPETTICI INDIRETTI" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "TEORIA DELLE OMBRE" (20 ORE DI LEZIONI); MODULO "IL DISEGNO DAL VERO" (20 ORE DI ESERCITAZIONI); MODULO "IL DISEGNO DI RILIEVO DIRETTO E FOTOGRAMMETRICO ELEMENTARE" (20 ORE DI ESERCITAZIONI); MODULO "TRATTAMENTO DIGITALE DELLE IMMAGINI" (20 ORE DI ESERCITAZIONI).

	Metodi Didattici
	L'INSEGNAMENTO CONTEMPLA LEZIONI TEORICHE (6 CFU) ESERCITAZIONI IN AULA ED ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO (6 CFU). NELLE ESERCITAZIONI IN AULA GLI ALLIEVI DOVRANNO ELABORARE GRAFICI, AUTOMATICI E NON, CORRELATI CON GLI ARGOMENTI DI VOLTA IN VOLTA ILLUSTRATI DURANTE LE LEZIONI TEORICHE. NELLA FASE FINALE DELL'INSEGNAMENTO SI SVILUPPERÀ UN'ATTIVITÀ DI LABORATORIO INTEGRATA CHE CERCHERÀ DI RIASSUMERE TUTTI I CONTENUTI DELL'INSEGNAMENTO E SVILUPPARE LE CAPACITÀ CRITICHE.

Metodi Didattici

L'INSEGNAMENTO CONTEMPLA LEZIONI TEORICHE (6 CFU) ESERCITAZIONI IN AULA ED ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO (6 CFU). NELLE ESERCITAZIONI IN AULA GLI ALLIEVI DOVRANNO ELABORARE GRAFICI, AUTOMATICI E NON, CORRELATI CON GLI ARGOMENTI DI VOLTA IN VOLTA ILLUSTRATI DURANTE LE LEZIONI TEORICHE. NELLA FASE FINALE DELL'INSEGNAMENTO SI SVILUPPERÀ UN'ATTIVITÀ DI LABORATORIO INTEGRATA CHE CERCHERÀ DI RIASSUMERE TUTTI I CONTENUTI DELL'INSEGNAMENTO E SVILUPPARE LE CAPACITÀ CRITICHE.

	Verifica dell'apprendimento
	INSEGNAMENTO DI 12 CFU CON ESAME FINALE AL TERMINE DEL II SEMESTRE. SONO INOLTRE PREVISTE: PROVE GRAFICHE A VALLE DEL PRIMO SEMESTRE E TEST IN ITINERE. L'ESAME, ORALE, PREVEDE L'ILLUSTRAZIONE, APPROFONDIMENTO E DISCUSSIONE DEGLI ELABORATI DI "DISEGNO DELL'ARCHITETTURA II" E UN COLLOQUIO SUGLI ARGOMENTI DELLE LEZIONI TEORICHE. LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI AVER COMPRESO GLI ELEMENTI AVANZATI DEL LINGUAGGIO GRAFICO DI NATURA TECNICA E LA PADRONANZA DEI METODI DI RAPPRESENTAZIONE INFOGRAFICA. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE, OVVIAMENTE, TERRÀ CONTO DELL’EFFICACIA DEI METODI IMPLEMENTATI, NONCHÉ DELLA CAPACITÀ DI ESPORRE GRAFICAMENTE I RISULTATI, ANCHE CON LO SVILUPPO DI UN COSIDDETTO STILE GRAFICO. LA VERIFICA TENDE A DIMOSTRARE LE COMPETENZE RELATIVE A GESTIRE E INTEGRARE CON AUTONOMIA I SISTEMI RAPPRESENTATIVI ANALOGICI E DIGITALI PER LA DESCRIZIONE DELL'ARCHITETTURA (30 E LODE), RISOLVERE IN MODO CONSAPEVOLE LE PROBLEMATICHE DELLA RAPPRESENTAZIONE DELL'ARCHITETTURA (30), SAPER SVOLGERE LE ESERCITAZIONE PRATICHE ASSEGNATE (18).

Verifica dell'apprendimento

INSEGNAMENTO DI 12 CFU CON ESAME FINALE AL TERMINE DEL II SEMESTRE. SONO INOLTRE PREVISTE: PROVE GRAFICHE A VALLE DEL PRIMO SEMESTRE E TEST IN ITINERE.
L'ESAME, ORALE, PREVEDE L'ILLUSTRAZIONE, APPROFONDIMENTO E DISCUSSIONE DEGLI ELABORATI DI "DISEGNO DELL'ARCHITETTURA II" E UN COLLOQUIO SUGLI ARGOMENTI DELLE LEZIONI TEORICHE.
LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI AVER COMPRESO GLI ELEMENTI AVANZATI DEL LINGUAGGIO GRAFICO DI NATURA TECNICA E LA PADRONANZA DEI METODI DI RAPPRESENTAZIONE INFOGRAFICA. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE, OVVIAMENTE, TERRÀ CONTO DELL’EFFICACIA DEI METODI IMPLEMENTATI, NONCHÉ DELLA CAPACITÀ DI ESPORRE GRAFICAMENTE I RISULTATI, ANCHE CON LO SVILUPPO DI UN COSIDDETTO STILE GRAFICO.
LA VERIFICA TENDE A DIMOSTRARE LE COMPETENZE RELATIVE A GESTIRE E INTEGRARE CON AUTONOMIA I SISTEMI RAPPRESENTATIVI ANALOGICI E DIGITALI PER LA DESCRIZIONE DELL'ARCHITETTURA (30 E LODE), RISOLVERE IN MODO CONSAPEVOLE LE PROBLEMATICHE DELLA RAPPRESENTAZIONE DELL'ARCHITETTURA (30), SAPER SVOLGERE LE ESERCITAZIONE PRATICHE ASSEGNATE (18).

	Testi
	V. CARDONE, "MODELLI GRAFICI DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO", TERZA EDIZIONE A CURA DI S. BARBA, MAGGIOLI, SALERNO 2015; V. CARDONE, "TEORIA DELLE OMBRE", CUEN, NAPOLI 1995; V. IANNIZZARO, "CONSIDERAZIONI SUL RILIEVO PER L'ARCHITETTURA", CUES, SALERNO 2003; ECC. PER UN APPROFONDIMENTO RECENTE SULLE APPLICAZIONI IN GENERALE TRATTATE SI VEDANO I PROCEEDINGS, GLI SCRITTI E APPUNTI DISTRIBUITI A LEZIONE E IL MATERIALE DIDATTICO INTEGRATIVO IN FORMA ELETTRONICA.

Testi

V. CARDONE, "MODELLI GRAFICI DELL'ARCHITETTURA E DEL TERRITORIO", TERZA EDIZIONE A CURA DI S. BARBA, MAGGIOLI, SALERNO 2015; V. CARDONE, "TEORIA DELLE OMBRE", CUEN, NAPOLI 1995; V. IANNIZZARO, "CONSIDERAZIONI SUL RILIEVO PER L'ARCHITETTURA", CUES, SALERNO 2003; ECC.
PER UN APPROFONDIMENTO RECENTE SULLE APPLICAZIONI IN GENERALE TRATTATE SI VEDANO I PROCEEDINGS, GLI SCRITTI E APPUNTI DISTRIBUITI A LEZIONE E IL MATERIALE DIDATTICO INTEGRATIVO IN FORMA ELETTRONICA.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]

Salvatore BARBA | DISEGNO DELL'ARCHITETTURA II