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ELETTRONICA DEI SISTEMI DIGITALI

Gian Domenico LICCIARDO ELETTRONICA DEI SISTEMI DIGITALI

0622400031
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
INGEGNERIA ELETTRONICA
2016/2017

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2012
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
660LEZIONE
GIAN DOMENICO LICCIARDO T Curriculum
Obiettivi
IL INSEGNAMENTO INTENDE TRASFERIRE ALLO STUDENTE LE COMPETENZE SULLA PROGETTAZIONE DEI SISTEMI INTEGRATI DIGITALI, FORNENDO LE METODOLOGIE DI ANALISI PER IL DIMENSIONAMENTO DELLE PARTI CHE PRESIEDONO AL PROCESSAMENTO DEI SEGNALI E LE CONOSCENZE DEGLI STRUMENTI HW/SW PER IL DESIGN DEI SISTEMI.

•CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: IL INSEGNAMENTO INTENDE DOTARE LO STUDENTE DELLE CONOSCENZE FONDAMENTALI SUI BLOCCHI FUNZIONALI PER IL TRATTAMENTO DEI SEGNALI ED ABITUARLO AD UNA VISTA UNITARIA DELL’ARCHITETTURA HARDWARE DI UN SISTEMA ELETTRONICO COMPLETO. PARTICOLARE RILIEVO VIENE DATO ALL’IMPIEGO DI SOFTWARE DEDICATO PER LA PROGETTAZIONE DI UN SISTEMA COMPLETO VLSI SIA ASIC CHE FPGA-BASED.

•CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE:
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI ANALIZZARE, DIMENSIONARE E REALIZZARE CIRCUITI DI ELEVATA COMPLESSITÀ IL CUI FUNZIONAMENTO RICHIEDA L’IMPIEGO DI UNA ELETTRONICA DIGITALE O MISTA;

•AUTONOMIA DI GIUDIZIO :
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI INDIVIDUARE I METODI PIÙ APPROPRIATI PER L’ANALISI E SINTESI DI CIRCUITI DIGITALI DI ELEVATA COMPLESSITÀ E GIUDICARE L’AZIONE DEI DIVERSI PARAMETRI SULLE LORO PRESTAZIONI.

•ABILITÀ COMUNICATIVE :
LO STUDENTE DOVRÀ SAPER LAVORARE IN GRUPPO E FARE USO DI UN APPROPRIATO GERGO TECNICO SIA NELLA COMUNICAZIONE SCRITTA CHE ORALE.

•CAPACITÀ DI APPRENDERE :
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI IMPIEGARE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN CONTESTI DIFFERENTI DA QUELLI PRESENTATI DURANTE IL INSEGNAMENTO.
Prerequisiti
PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI ALLO STUDENTE SONO RICHIESTI I SEGUENTI PREREQUISITI:
•CONOSCENZA DELLA FISICA DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI E DEI MODELLI CHE NE DESCRIVONO IL COMPORTAMENTO ALL’INTERNO DEI CIRCUITI.
•CONOSCENZA DEI FONDAMENTI DELL’ELETTRONICA DIGITALE E DELLA CONVERSIONE ANALOGICO – DIGITALE.
•CONOSCENZA DELLE BASI DELLE RETI LOGICHE
Contenuti
1)FLUSSO DI PROGETTO DI SISTEMI DIGITALI. [2H]
2)LINGUAGGIO PER LA DESCRIZIONE DELL’HARDWARE: VHDL [18H]
3)EDA TOOL PER LA PROGETTAZIONE FPGA. [5H]
4)DATAPATH: [20H]
OADDIZIONATORI CARRY SKIP, CARRY SELECT, CARRY LOOK-AHEAD.
OMOLTIPLICATORI; DIVISORI; SISTEMA CORDIC; DIGITAL SIGNAL PROCESSING: MULTIPLY-ACCUMULATOR (MAC); AND SUM-OF-PRODUCT (SOP);
5)LOGICA DI CONTROLLO: FUNZIONAMENTO E DESCRIZIONE MEDIANTE HDL. [2H]
6)FPGA: [20H]
OARCHITETTURE DI FPGA RAM-BASED DALLE FAMIGLIE ALTERA E XILINX. [6H]
OAMBIENTE DI SINTESI E SIMULAZIONE PER FPGA XILINX (ALT. ALTERA). [4H]
7)TIMING DEI SISTEMI DIGITALI: SISTEMI SINCRONI E ASINCRONI: METODI DI INTERFACCIAMENTO, PIPELINE, GENERAZIONE E DISTRIBUZIONE DEL CLOCK. [10H]
8)MEMORIE A SEMICONDUTTORE: MEMORIE RAM STATICHE E DINAMICHE; MEMORIE ROM; CIRCUITI PERIFERICI: SENSE AMPLIFIER, ADDRESS DECODER [3H]
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO COMPRENDE LEZIONI TEORICHE ED ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO.
LE ATTIVITÀ DI LABORATORIO SARANNO FINALIZZATE ALLO SVOLGIMENTO DI PROGETTI COMUNI CHE ABBIANO L’ULTERIORE SCOPO DI SVILUPPARE E RAFFORZARE LE CAPACITÀ DI LAVORARE IN TEAM.
Verifica dell'apprendimento
LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVERRÀ MEDIANTE LA PRESENTAZIONE DI UN ELABORATO ED COLLOQUIO ORALE. LA COMPLETEZZA, CORRETTEZZA E CHIAREZZA DELL’ELABORATO SARANNO I PARAMETRI DA VALUTARE PER DEFINIRE LA QUALITÀ DELL’ELABORATO CHE CONCORRERÀ, INSIEME AL COLLOQUIO ORALE, ALLA DETERMINAZIONE DEL VOTO FINALE.
Testi
J. M. RABAEY, A. CHANDRAKASAN, B. NIKOLIC “CIRCUITI INTEGRATI DIGITALI: L’OTTICA DEL PROGETTISTA”, PEARSON/PRENTICE-HALL.
N.H.E. WESTE, D. HARRIS “CMOS VLSI DESIGN: A CIRCUITS AND SYSTEMS PERSPECTIVE”, ADDISON WESLEY.
MANUALI DEI TOOL HW/SW SARANNO COMUNICATI DURANTE IL CORSO.
Altre Informazioni
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  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]