2. Professors
  3. SILVESTRI Agnese
  4. Teaching

French Literature 5 (for second-year students)

Agnese SILVESTRI French Literature 5 (for second-year students)

4322100082
DEPARTMENT OF HUMANISTIC STUDIES
MODERN LANGUAGES AND LITERATURES
2015/2016

YEAR OF COURSE 2
YEAR OF DIDACTIC SYSTEM 2009
PRIMO SEMESTRE
CFUHOURSACTIVITY
954LESSONS
AGNESE SILVESTRI T Curriculum
Objectives
THE COURSE AIMS AT DEVELOPING STUDENTS’ AWARENESS OF THE INTERCONNECTIONS BETWEEN BALZAC’S POLITICAL CONVICTIONS AND MULTIFACETED REALITY OF LITERARY CREATION.
Prerequisites
STUDENTS MUST HAVE PASSED THE FOLLOWING EXAMS: FRENCH LITERATURE 1-2- 3 AND FRENCHLANGUAGE 1-2-3.
Contents
THE AIM OF THE COURSE IS TO ANALYSE BALZAC’S RELATIONSHIP TO THE POLITICAL SPHERE.
Teaching Methods
TEACHER-LED CLASSES (54 HOURS).
Verification of learning
ORAL EXAMINATION IN FRENCH LANGUAGE.
Texts
OPERE DI BALZAC

LE MÉDECIN DE CAMPAGNE
HISTOIRE DES TREIZE (LA DUCHESSE DE LANGEAIS; LA FILLE AUX YEUX D’OR)


LETTERATURA CRITICA
- P. BARBÉRIS, MYTHES BALZACIENS, ARMAND COLIN, 1972
- L. QUEFFÉLEC, “LA FIGURE DU BOURREAU DANS L’ŒUVRE DE BALZAC”, ANNÉE BALZACIENNE, 1990, P.273-289
- B. LYON-CAEN, M.-E. THÉRENTY, BALZAC ET LE POLITIQUE, CHRISTIAN PIROT, 2007 (SAGGI : P. BAUDOIN « BALZAC AU SERVICE DE SON PAYS ? TROIS CAMPAGNES ÉLECTORALES D’UN CANDIDAT PARADOXAL » ; J.-L. DIAZ, « LES POLITIQUES D’UN “INTELLIGENTIEL” » ; PH. REGNIER, « D’UNE LITTÉRATURE L’AUTRE : LA COMÉDIE SAINT-SIMONIENNE À L’INTÉRIEUR DE LA COMÉDIE HUMAINE »)
- MAX ANDRÉOLI, «MAX ANDRÉOLI, « LE MÉDECIN DE CAMPAGNE: IDÉOLOGIE ET NARRATION », ANNÉE BALZACIENNE, 1989.
- H. MITTERAND, LE DISCOURS DU ROMAN, PUF, 1980, CAP : « LE PROLOGUE DE LA FILLE AUX YEUX D’OR »

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FURTHER DOCUMENTS WILL BE RECOMMENDED DURING THE COURSE
  BETA VERSION Data source ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]