Agnese SILVESTRI | FRENCH LITERATURE 4
Agnese SILVESTRI FRENCH LITERATURE 4
cod. 4322100009
FRENCH LITERATURE 4
| 4322100009 | |
| DEPARTMENT OF HUMANISTIC STUDIES | |
| EQF7 | |
| MODERN LANGUAGES AND LITERATURES | |
| 2017/2018 |
| YEAR OF COURSE 1 | |
| YEAR OF DIDACTIC SYSTEM 2016 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | HOURS | ACTIVITY | |
|---|---|---|---|---|
| L-LIN/03 | 6 | 42 | LESSONS |
| Objectives | |
|---|---|
| FRENCH FRENCH LITTERATURE V: THE COURSE AIMS AT IMPROVING STUDENT'S KNOWLEDGE OF THE DIFFERENT METHODOLOGIES AND CRITICAL APPROACHES TO LITERARY TEXTS; IMPROVING THEIR CRITICAL AWARENESS FOR TEXTUAL ANALYSIS |
| Prerequisites | |
|---|---|
| FRENCH LITERATURE IV: STUDENTS MUST HAVE PASSED THE FOLLOWING EXAMS: FRENCH LITERATURE 1, 2, 3; AND FRENCH LANGUAGE 1, 2, 3. FRENCH LITERATURE V: TUDENTS MUST HAVE PASSED THE FOLLOWING EXAMS: FRENCH LITERATURE 4; AND FRENCH LANGUAGE 4. |
| Contents | |
|---|---|
| THE AIM OF THE COURSE IS TO ANALYSE THE REPRESENTATION OF SOCIAL UTOPY IN THE BALZAC’S « LE CURÉ DE VILLAGE » (1841) AND GEORGE SAND'S "LE MEUNIER D’ANGIBAULT" (1844) |
| Teaching Methods | |
|---|---|
| TEACHER-LED CLASSES (54 HOURS OR 42 HOURS). ACTIVE LECTURE |
| Verification of learning | |
|---|---|
| FRENCH LITERATURE IV: FINAL ORAL TESTING IN FRENCH LANGUAGE. ALL THE STUDENTS ARE REQUIRED FLUENCY IN THE EXPOSITION OF THE TOPICS MENTIONED IN THE COURSE PROGRAMME. STUDENTS WILL BE ASSESSED IN TERMS OF THEIR ABILITY TO ANALYSE LITERARY TEXTS AUTONOMOUSLY, USING THE CRITICAL FRAMEWORK PROVIDED BY THE COURSE. THE KNOWLEDGE OF CRITICAL WORKS/ESSAYS LISTED IN THE PROGRAMME IS ALSO NEEDED. LITERARY WORKS MUST BE READ IN FRENCH. FRENCH LITTERATURE V: THE COURSE SUPPORTS AND ENHANCES PREVIOUSLY ACQUIRED KNOWLEDGE, AND ENABLES FURTHER DEVELOPMENT OF THEORETICAL SKILLS THROUGH THE ANALYSIS OF LITERARY WORKS, PROVIDING THE STUDENTS WITH OPPORTUNITIES TO GAIN DEEPER UNDERSTANDING OF LITERARY PHENOMENA AND THEIR SOCIAL AND CULTURAL IMPLICATIONS. THROUGH THE STUDY OF DIFFERENT CRITICAL APPROACHES, STUDENTS APPLY THE KNOWLEDGE OF LITERATURE TO THE EXAMINATION OF SOCIAL AND POLITICAL EVENTS IN FRENCH SOCIETY, MAINLY BASING THEIR ANALYSIS ON THE STUDY OF A SINGLE LITERARY WORK. |
| Texts | |
|---|---|
| ROMANZI: BALZAC, LE CURÉ DE VILLAGE, GALLIMARD « FOLIO CLASSIQUE », 1975, ÉD. DE NICOLE MOZET GEORGE SAND, LE MEUNIER D’ANGIBAULT, LIBRAIRIE GÉNÉRAL FRANÇAISE, « LE LIVRE DE POCHE », 1985, ÉD. DE BÉATRICE DIDIER TESTI DI CRITICA : PER GLI STUDENTI IL CUI PROGRAMMA DI CORSO PREVEDE 6 CFU : -RAYMOND TROUSSON, VOYAGE AU PAYS DE NULLE PART. HISTOIRE LITTÉRAIRE DE LA PENSÉE UTOPIQUE, 3E ÉD. REVUE ET AUGMENTÉE, ÉDITION DE L’UNIVERSITÉ DE BRUXELLES, 1999, « PRÉLIMINAIRES » P. 9-26 ; CHAP. V « LE XIXE SIÈCLE » P. 179-234 -NICOLE MOZET, PRÉFACE DANS BALZAC, LE CURÉ DE VILLAGE, GALLIMARD « FOLIO CLASSIQUE », 1975 - CHANTAL MASSOL-BEDOIN, « SECRET ET ÉNIGME DANS LE CURÉ DE VILLAGE », DANS L’ANNÉE BALZACIENNE, 1985, P. 161-173. -BÉATRICE DIDIER, PRÉFACE DANS GEORGE SAND, LE MEUNIER D’ANGIBAULT, LIBRAIRIE GÉNÉRALE FRANÇAISE, « LE LIVRE DE POCHE », 1985, P. 7-21 -A. SILVESTRI, « SI L’ARGENT ENTRAVE LE PROGRÈS DE L’HISTOIRE : LE MEUNIER D’ANGIBAULT DE GEORGE SAND », IN FRANCESCO SPANDRI, SOUS LA DIR. DE, LITTÉRATURE ET ÉCONOMIE. LA REPRÉSENTATION DE L'ARGENT DANS LE ROMAN FRANÇAIS DU XIXE SIÈCLE, PARIS, CLASSIQUES GARNIER, P. 199-218 -MIGUEL ABENSOUR, « LE PROCÈS DES MAÎTRES RÊVEURS » DANS ID, UTOPIQUES I. LE PROCÈS DES MAÎTRES RÊVEURS, SEN&TONKA ÉDITEURS, 2013, P. 63-89 (ON PEUT REMPLACER CE TEXTE PAR LA PARTICIPATION CERTIFIÉE AU COLLOQUE « L’UTOPIE SOCIALE DANS LA LITTÉRATURE DU XIXE SIÈCLE », ORGANISÉ EN DÉCEMBRE 2017 PAR LA CHAIRE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE », VOIR ICI MÊME DANS « NOTE ») -MIGUEL ABENSOUR, « L’UTOPIE SOCIALISTE : UNE NOUVELLE ALLIANCE DE LA POLITIQUE ET DE LA RELIGION » DANS ID, UTOPIQUES II. L’HOMME EST UN ANIMAL UTOPIQUE, SEN&TONKA ÉDITEURS, 2013, P. 99-157 (ON PEUT REMPLACER CE TEXTE PAR LA PARTICIPATION CERTIFIÉE AU COLLOQUE « L’UTOPIE SOCIALE DANS LA LITTÉRATURE DU XIXE SIÈCLE », ORGANISÉ EN DÉCEMBRE 2017 PAR LA CHAIRE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE », VOIR ICI MÊME DANS « NOTE ») GLI STUDENTI IL CUI PROGRAMMA DI CORSO PREVEDE 9 CFU, AGGIUNGANO AL PROGRAMMA DA 6 CFU I SEGUENTI TESTI: -ÉLÉONORE REVERZY, « DISCOURS POLITIQUES ET QUESTIONS D’ÉCRITURE : LE CURÉ DE VILLAGE », DANS L’ANNÉE BALZACIENNE, 2007 HTTP://WWW.CAIRN.INFO/REVUE-L-ANNEE-BALZACIENNE-2007-1-PAGE-345.HTM -CATHERINE MARIETTE-CLOT, « L’HISTOIRE DU CŒUR » DANS LES ROMANS DES ANNÉES 1840 : RÉALISME OU UTOPIE ? DANS B. DIAZ, I.H. NAGINSKI, GEORGE SAND, PRATIQUES ET IMAGINAIRES DE L’ÉCRITURE, PRESSES UNIVERSITAIRES DE CAEN, 2006, PP.277-283 I NON FREQUENTANTI AGGIUNGANO AI RISPETTIVI PROGRAMMI DA 6 CFU O DA 9 CFU : -ANDRÉ LORANT, INTRODUCTION AU CURÉ DE VILLAGE DANS BALZAC, LA COMÉDIE HUMAINE, IX, GALLIMARD, « BIBLIOTHÈQUE DE LA PLÉIADE », PP. 605-636 -MARIELLE CAORS, « PRÉSENTATION » DANS GEORGE SAND, LE MEUNIER D’ANGIBAULT, LES ÉDITIONS DE L’AURORE, 1990, P. 5-24 |
| More Information | |
|---|---|
| 5-6 DECEMBER, INTERNATIONAL CONGRESS: “L’UTOPIE SOCIALE DANS LA LITTÉRATURE DU XIXE SIÈCLE”. |
BETA VERSION Data source ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-05-14]
