2. Professors
  3. SILVESTRI Agnese
  4. Teaching

FRENCH LITERATURE 5

Agnese SILVESTRI FRENCH LITERATURE 5

4322100117
DEPARTMENT OF HUMANISTIC STUDIES
EQF7
MODERN LANGUAGES AND LITERATURES
2020/2021

YEAR OF COURSE 2
YEAR OF DIDACTIC SYSTEM 2018
SECONDO SEMESTRE
CFUHOURSACTIVITY
630LESSONS
AGNESE SILVESTRI T Curriculum
Objectives
THE COURSE AIMS AT IMPROVING STUDENT'S KNOWLEDGE OF THE DIFFERENT METHODOLOGIES AND CRITICAL APPROACHES TO LITERARY TEXTS; IMPROVING THEIR CRITICAL AWARENESS FOR TEXTUAL ANALYSIS
Prerequisites
STUDENTS MUST HAVE PASSED THE FOLLOWING EXAMS: FRENCH LITERATURE 4; AND FRENCH LANGUAGE 4.
Contents
LA REPRÉSENTATION LITTÉRAIRE DE LA FEMME AUTEUR AU XIXE ET APPROCHES DE LA CRITIQUE DE « GENRE »
THE AIM OF THIS COURSE IS AN APPROACH TO GENDER STUDIES IN XIXTH CENTURY’S LITERATURE.
Teaching Methods
TEACHER-LED CLASSES (54 HOURS). ACTIVE LECTURE, INTERACTIVE LESSONS, COLLABORATIVE AND COOPERATIVE TASKS.
Verification of learning
STUDENTS MUST BE ABLE TO PRODUCE INDIVIDUAL ANALYSIS OF TEXTS PRESENTED DURING CLASSES, PROVING CRITICAL AWARENESS OF LITERARY CRITICISM AND ITS DIFFERENT APPROACHES
Texts
ESSAIS CRITIQUES / SAGGI CRITICI :
CHRISTINE PLANTÉ, LA PETITE SŒUR DE BALZAC. ESSAI SUR LA FEMME AUTEUR, PUL, 2015 (CH.1-2 ; 7 ; 8)
CH. PLANTÉ, AUDREY LASSERRE, « LE GENRE : UN CONCEPT POUR LA CRITIQUE LITTÉRAIRE ? », DANS FRANCOFONIA, N° 74, PRIMAVERA 2018, DOSSIER « LE CONCEPT DE GENRE A-T-IL CHANGÉ LES ÉTUDES LITTÉRAIRES ? », P. 3-19 (REPERIBILE SU PIATTAFORMA JSTOR)
JOSÉ-LUIS DIAZ : « FACE À LA « BOUTIQUE ROMANTIQUE » : SAND ET SES POSTURES D’ÉCRIVAIN (1829-1833) » DANS ISABELLE NAGINSKY, BRIGITTE DIAZ, GEORGE SAND. PRATIQUES ET IMAGINAIRES DE L’ÉCRITURE, PRESSES UNIVERSITAIRES DE CAEN, P. 15-33, ACCÈS OUVERT : HTTPS://BOOKS.OPENEDITION.ORG/PUC/9786?LANG=IT

CHOIX DE TEXTES TIRÉS DE / SCELTA DI TESTI TRATTI DA :
BALZAC, BÉATRIX (1839)
BALZAC, LA FEMME AUTEUR,
JULES JANIN, « LES BAS-BLEUS » IN LES FRANÇAIS PEINTS PAR EUX-MÊMES (1833)
AUGUSTIN DE SAINTE-BEUVE, PORTRAITS DE FEMMES (1844)
JULES BARBEY D’AUREVILLY, LES BAS-BLEUS, (1878)
EMILE ZOLA, « GEORGE SAND » (1876)
GERMAINE DE STAËL, CORINNE OU L’ITALIE (1807)
FÉLICITÉ DE GENLIS, LA FEMME AUTEURE (1802)
GEORGE SAND, HISTOIRE DE MA VIE (1855)

LE/I NON FREQUENTANTI AGGIUNGANO I SEGUENTI SAGGI CRITICI:
CHRISTINE PLANTÉ, LA PETITE SŒUR DE BALZAC. ESSAI SUR LA FEMME AUTEUR, PUL, 2015 (CHAP. 4, P. 96-112)
MARTINE REID, DES FEMMES EN LITTÉRATURE, PARIS, BELIN, 2010, (P. 5-21 ; CHAP. II-III ET IX)
DAMIEN ZANONE, “INTRODUCTION” DOSSIER « QUESTIONS DE GENRE AU XIXE SIÈCLE », ROMANTISME, N° 179, 2018, P. 5-11 (ACCESSO GRATUITO ANCHE DA REMOTO PER STUDENTESSE/STUDENTI UNISA)
More Information
FURTHER DOCUMENTS WILL BE RECOMMENDED DURING THE COURSE.
  BETA VERSION Data source ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]