2. Docenti
  3. Didattica

DIRITTO DEL MERCATO UNICO EUROPEO, DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI E DELLE NUOVE TECNOLOGIE

Francesco BUONOMENNA DIRITTO DEL MERCATO UNICO EUROPEO, DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI E DELLE NUOVE TECNOLOGIE

0112100013
DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE (SCUOLA DI GIURISPRUDENZA)
CORSO DI LAUREA
GIURISTA D'IMPRESA E DELLE NUOVE TECNOLOGIE
2024/2025

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2020
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
848LEZIONE
FRANCESCO BUONOMENNA T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI UTILI ALLA CONOSCENZA E ALLA COMPRENSIONE DI BASE DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, E DEI SUOI OBIETTIVI FONDAMENTALI, QUALI LA LIBERA CIRCOLAZIONE, NONCHÉ LA TUTELA DELLA CONCORRENZA. ULTERIORE MOMENTO CONOSCITIVO ATTIENE AGLI ELEMENTI IDENTIFICATIVI DELLA COSTRUZIONE DI UN MERCATO UNICO DIGITALE E DELL’IMPATTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE.GLI STUDENTI CONOSCERANNO E COMPRENDERANNO
- IL FUNZIONAMENTO DEL SISTEMA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA;
- I PRINCIPI CHE REGOLANO LA LIBERA CIRCOLAZIONE;
- I PRINCIPI CHE REGOLANO LA DISCIPLINA DELLA CONCORRENZA;
- L’ANALISI DEGLI ELEMENTI IDENTIFICATIVI DEL MERCATO UNICO DIGITALE.
A CONCLUSIONE DELL’INSEGNAMENTO, GLI STUDENTI AVRANNO ACQUISITO LE BASI TEORICHE CHE PERMETTERANNO LORO DI:
- ESAMINARE IL SISTEMA ORDINAMENTALE DELL’UNIONE EUROPEA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE IMPLICAZIONI NEL MERCATO;
- ANALIZZARE ANCHE CON STRUMENTI CRITICI GLI ATTI GIURIDICI E LA GIURISPRUDENZA DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELL’UNIONE EUROPEA;
- COMPRENDERE GLI OBIETTIVI EVOLUTIVI DELL’UNIONE EUROPEA VERSO LO SPAZIO DI MERCATO DIGITALE.LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-VALUTARE IL FONDAMENTO DELL’ORDINAMENTO EUROPEO E LA SUA FUTURA EVOLUZIONE.
-APPLICARE METODOLOGIE DI ANALISI PER LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEI RAPPORTI TRA UNIONE EUROPEA E STATI MEMBRI.
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
- UTILIZZARE UN LESSICO APPROPRIATO NEL DISCUTERE TEMATICHE E CASI CONCRETI;
- COMUNICARE INFORMAZIONI, PROBLEMI E SOLUZIONI A INTERLOCUTORI SPECIALISTI E NON SPECIALISTI;
- RAPPRESENTARE E COMUNICARE, MEDIANTE TESTI O STRUMENTI VIRTUALI, RISULTATI DI RICERCHE E ELABORAZIONI PROPRIE INERENTI AL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA E AL SUO MERCATO.
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
- SVILUPPARE ABILITÀ DI STUDIO AUTONOMO;
-UTILIZZARE STRUMENTI BIBLIOGRAFICI, BANCHE DATI E RISORSE INFORMATICHE PER L’ANALISI DEI TESTI NORMATIVI E GIURISPRUDENZIALI;
-SVOLGERE DELLE ATTIVITÀ DI RICERCA INERENTE AD AMBITI ISTITUZIONALI E MATERIALI DEL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA.

Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
1. DIRITTO DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI: PRINCIPI DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE, ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO, ELEMENTI DI CONTRATTUALISTICA INTERNAZIONALE, PRINCIPI UNIDROIT, REGOLE COMUNITARIE DI CONCORRENZA, IL BREVETTO COMUNITARIO.2. MERCATO UNICO EUROPEO ED IMPATTO DELLA DIGITALIZZAZIONE : LA NOZIONE DI MERCATO UNICO EUROPEO; LA LIBERA CIRCOLAZIONE DEI FATTORI PRODUTTIVI: MERCI, SERVIZI, CAPITALI, PERSONE; GLI EFFETTI DELLA DIGITALIZZAZIONE SULLE LIBERTÀ FONDAMENTALI DI MERCATO; LA TRASFORMAZIONE DA MERCATO A SPAZIO DIGITALE EUROPEO.

3. SPAZIO DIGITALE EUROPEO E NUOVE TECNOLOGIE : SOVRANITÀ DIGITALE DELL’UNIONE EUROPEA; MERCATO INTERNO E SVILUPPO TECNOLOGICO; COMMERCIO ELETTRONICO E TUTELA DEI CONSUMATORI; MERCATO UNICO PER I DATI E STRATEGIA EUROPEA; LIBERA CIRCOLAZIONE DEI DATI E PROTEZIONE DEI DIRITTI FONDAMENTALI; IL DIGITAL SERVICES PACKAGE DELLA COMMISSIONE EUROPEA.

Metodi Didattici
METODI DIDATTICI

L'INSEGNAMENTO SI COMPONE DI 48 ORE DI LEZIONI E SI TERRÀ AL PRIMO SEMESTRE. SONO PREVISTE ESERCITAZIONI, SIMULATION GAMES E ATTIVITÀ FORMATIVE DI CARATTERE SEMINARIALE. SARÀ UTILIZZATO UN METODO INTERATTIVO AL FINE DI STIMOLARE L’INTERESSE DEGLI STUDENTI RISPETTO ALLA DISCIPLINA E FAVORIRNE L’ACQUISIZIONE CRITICA DEI CONTENUTI.

Verifica dell'apprendimento
PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI:
-DISCUSSIONE PER GRUPPI, SOTTO LA GUIDA DEL DOCENTE, DEI CONTENUTI DELL’INSEGNAMENTO ANCHE AL FINE DI FAVORIRE MOMENTI DI AUTOVALUTAZIONE DELLO STUDENTE;
-POSSIBILITÀ DI SOSTENERE UNA PROVA INTERCORSO ORALE SU DI UNA PARTE DEL PROGRAMMA CHE, IN CASO DI ESITO POSITIVO, NON COSTITUIRÀ OGGETTO DI ULTERIORE VERIFICA;
- ESAME FINALE ORALE, ARTICOLATO IN QUESITI ATTI A VERIFICARE LA CONOSCENZA DEI CONTENUTI DELL'INSEGNAMENTO.
PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI:
- ESAME FINALE ORALE, ARTICOLATO IN QUESITI ATTI A VERIFICARE LA CONOSCENZA DEI CONTENUTI DELL'INSEGNAMENTO
LA VERIFICA DEI RISULTATI FORMATIVI PREVISTI E' BASATA SU CRITERI RELATIVI ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLA DISCIPLINA, ALLO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ DI COGNIZIONE DEGLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLA MATERIA ANCHE IN UNA PROSPETTIVA DI PROIEZIONE VERSO IL MONDO DEL LAVORO, AL PERFEZIONAMENTO DELLE CAPACITÀ CRITICO-RICOSTRUTTIVE RISPETTO ALLA DISCIPLINA IN OGGETTO ED AI SUOI ASPETTI PIÙ PROBLEMATICI NONCHÉ ALLA CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE DELLE NOZIONI ACQUISITE CON SICUREZZA DI LINGUAGGIO E PRECISIONE TERMINOLOGICA.
IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (18) SARÀ, PERTANTO, ATTRIBUITO QUALORA LO STUDENTE MOSTRI UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA E POCO APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI O UNA LIMITATA CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI NORMATIVI E GIURISPRUDENZIALI AL CONTESTO DI STUDIO. IL LIVELLO MASSIMO DI VALUTAZIONE (30) VERRÀ ATTRIBUITO QUALORA LO STUDENTE DIMOSTRI UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA NOTEVOLE CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI NORMATIVI E GIURISPRUDENZIALI AL CONTESTO DI STUDIO. LA LODE VERRÀ ATTRIBUITA AI CANDIDATI CHE DIMOSTRINO SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI E SAPPIANO ARGOMENTARE CON NOTEVOLE PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI ELABORAZIONE AUTONOMA ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE.
Testi
NELL’AMBITO DELLA LIBERTÀ DI SCELTA DEI TESTI COMPRENDENTI IL PROGRAMMA, SI CONSIGLIA G. STROZZI-R. MASTROIANNI ( A CURA DI), DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, VI ED., TORINO, 2021. SONO ESCLUSI: LE PAGINE DA 118 A 167, IL CAPITOLO VII (PP. 403-464), IL CAPITOLO IX (PP.523-574) E IL CAPITOLO X (PP-581-623).

DURANTE IL CORSO SARANNO DISTRIBUITI ULTERIORI MATERIALI DIDATTICI AGLI STUDENTI.

L’ORGANIZZAZIONE DELL'INSEGNAMENTO È PENSATA PER STUDENTI CHE FREQUENTINO CON REGOLARITÀ. GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI POTRANNO AVVALERSI DI SPIEGAZIONI INTEGRATIVE E DELLA GUIDA DEI DOCENTI NELL’ACCESSO ALLA CONSULTAZIONE DI FONTI NORMATIVE E GIURISPRUDENZIALI
Altre Informazioni
-
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]