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INTELLIGENZA ENERGETICA

Giovanni PETRONE INTELLIGENZA ENERGETICA

0622700031
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE ED ELETTRICA E MATEMATICA APPLICATA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
INGEGNERIA INFORMATICA
2020/2021

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2017
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
324LEZIONE
18ESERCITAZIONE
216LABORATORIO
GIOVANNI PETRONE T Curriculum
MICHEL PILIOUGINE ROCHA Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO DI INTELLIGENZA ENERGETICA SI PROPONE L'OBIETTIVO DI TRATTARE PROBLEMATICHE INERENTI A DISPOSITIVI, METODOLOGIE, TECNOLOGIE, ALGORITMI E TECNICHE DI CONTROLLO DIGITALI PER L'EFFICIENZA ENERGETICA. SCOPO DEL CORSO E FORNIRE AGLI STUDENTI CONOSCENZE E COMPETENZE DI UTILITA NELLO SVILUPPO DI SOLUZIONI ENERGETICAMENTE INTELLIGENTI PER LE GREEN ICT.

CONOSCENZE E CAPACITA DI COMPRENSIONE
CONOSCENZA DELLE LOGICHE E TECNICHE DI CONTROLLO DI SISTEMI DI CONVERSIONE E REGOLAZIONE DELL'ENERGIA PER APPLICAZIONI RELATIVE ALL'ICT. CONOSCENZA DI DISPOSITIVI, METODI, ALGORITMI E TECNICHE DI DIGITAL POWER CONTROL PER L'OTTIMIZZAZIONE ENERGETICA ED IL CONTROLLO DISTRIBUITO A BASSO CONSUMO ED ELEVATA EFFICIENZA.

CONOSCENZA E CAPACITA DI COMPRENSIONE APPLICATE
CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI PROBLEMATICHE ENERGETICHE E VALUTAZIONE CRITICA DELLE SOLUZIONI PIU IDONEE IN RELAZIONE ALLE SPECIFICITA DEL PROBLEMA APPLICATIVO. CAPACITA DI VALUTARE LE PROPRIETA E LE PRESTAZIONI DI DISPOSITIVI E SISTEMI DI CONTROLLO DIGITALE E DI SVILUPPARE SISTEMI ED ALGORITMI DI CONTROLLO DIGITALE IN RELAZIONE ALLE ESIGENZE DELL'APPLICAZIONE.
Prerequisiti
PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO RICHIESTE CONOSCENZE DI MATEMATICA, FISICA, TEORIA DEI CIRCUITI, FONDAMENTI DI AUTOMATICA, FONDAMENTI DI PROGRAMMAZIONE DEI CALCOLATORI ELETTRONICI
Contenuti
RICHIAMI DI FISICA E TEORIA DEI CIRCUITI, EFFICIENZA ENERGETICA. ESIGENZE E PROBLEMATICHE ENERGETICHE DEI MODERNI DISPOSITIVI INFORMATICI. INTRODUZIONE ALLE ARCHITETTURE E CIRCUITI DI POWER MANAGEMENT IMPIEGATI NELLE APPLICAZIONI ICT E GREEN POWER. PRINCIPIO DI FUNZIONAMENTO, MODELLO STATICO E DINAMICO DI CIRCUITI DI CONVERSIONE DC/DC. (8H TEORIA\2H ESERCITAZIONI\0H LABORATORIO)

FUNZIONI DI TRASFERIMENTO A CICLO APERTO, CONTROLLO IN RETROAZIONE, FUNZIONI DI TRASFERIMENTO A CICLO CHIUSO, PROGETTO DI CONTROLLORI PID PER UN CIRCUITO DI POWER MANAGEMENT. VERIFICA DELLA STABILITA’ E ANALISI DELLE PRESTAZIONI MEDIANTE SIMULAZIONI. (8H TEORIA\6H ESERCITAZIONI\0H LABORATORIO)

PRINCIPALI TIPOLOGIE DI DISPOSITIVI DI ELABORAZIONE DIGITALE E LORO MODALITA' DI IMPIEGO NELLE APPLICAZIONI DI CONTROLLO INTELLIGENTE DELL'ENERGIA; PROBLEMATICHE DI CONTROLLO REAL-TIME. SCELTA DEI PARAMETRI DI UN CONTROLLORE DIGITALE: RISOLUZIONE DEL CONVERTITORE ANALOGICO/DIGITALE, FREQUENZA DI CLOCK DELLA CPU, FREQUENZA DI CAMPIONAMENTO, RISOLUZIONE DEL DIGITAL PWM. (4H TEORIA\2H ESERCITAZIONI\6H LABORATORIO)

IMPLEMENTAZIONE DIGITALE DEL CONTROLLORE DI UN REGOLATORE DC/DC AD ELEVATA EFFICIENZA ENERGETICA. ANALISI DELLE PRESTAZIONI DEL REGOLATORE IN FUNZIONE DEI PARAMETRI DEL CONTROLLORE. (2H TEORIA\2H ESERCITAZIONI\8H LABORATORIO)
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO PREVEDE 22 ORE DI LEZIONI TEORICHE, 12 ORE DI ESERCITAZIONI NUMERICHE E 14 ORE DI ESERCITAZIONI PRATICHE IN LABORATORIO. NELLE ESERCITAZIONI NUMERICHE VENGONO DISCUSSI ESEMPI APPLICATIVI DEI MODELLI, DEI METODI E DEGLI ALGORITMI OGGETTO DELLE LEZIONI TEORICHE E VENGONO ASSEGNATI AGLI STUDENTI CASI DI STUDIO APPLICATIVI DA RISOLVERE. NEL CORSO DELLE ESERCITAZIONI IN LABORATORIO GLI STUDENTI SVILUPPANO SISTEMI ED ALGORITMI DI CONTROLLO DI CIRCUITI DI POWER MANAGEMENT OGGETTO DEL CORSO, DISCUTENDO IN FORMA COLLETTIVA I RISULTATI.
Verifica dell'apprendimento
LA PROVA DI ESAME È FINALIZZATA A VALUTARE NEL SUO COMPLESSO LA CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI CONCETTI PRESENTATI AL CORSO, LA CAPACITÀ DI APPLICARE TALI CONOSCENZE PER LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI DI CONTROLLO DIGITALE DI CIRUITI DI POWER MANAGEMENT, L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO, LE ABILITÀ COMUNICATIVE E LA CAPACITÀ DI APPRENDERE.

[ESAME DI PROFITTO] - LA PROVA CONSISTE IN UN COLLOQUIO ORALE FINALIZZATO ALLA DISCUSSIONE DI UN ELABORATO PROGETTUALE CHE LO STUDENTE SVILUPPA DURANTE IL CORSO.
L'ELABORATO RIGUARDA IL PROGETTO DI UN CONTROLLORE DIGITALE PER UN CIRCUITO DI POWER MANAGEMENT DIMENSIONATO SULLA BASE DI ASSEGNATE SPECIFICHE. L'ELABORATO PROGETTUALE DOVRÀ' ESSERE STRUTTURATO NEL MODO SEGUENTE:
1) FORMALIZZAZIONE DEL PROBLEMA ASSEGNATO
2) ANALISI CRITICA DELLE SOLUZIONI PROPOSTE
3) VERIFICA DELLE PRESTAZIONI MEDIANTE SIMULAZIONI CIRCUITALI E PROVE SPERIMENTALI DEL SISTEMA OGGETTO DI STUDIO.

SCOPO DELLA PROVA ORALE È QUINDI VALUTARE LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE, LA CAPACITÀ DI FORMALIZZARE IL PROBLEMA E LA SUA RISOLUZIONE, L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO. LA PROVA ORALE HA ALTRESÌ LO SCOPO DI VALUTARE LA CAPACITÀ DI ESPORRE E DISCUTERE I CONTENUTI DELL'ELABORATO E DI ARGOMENTARE LE SCELTE EFFETTUATE, SULLA BASE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE IL CORSO. LA VALUTAZIONE DELLA PROVA TIENE CONTO DELLE CONOSCENZE DIMOSTRATE DALLO STUDENTE E DEL GRADO DEL LORO APPROFONDIMENTO, DELLA CAPACITÀ DI APPRENDERE DIMOSTRATA, DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE E DALLA QUALITÀ DELL’ELABORATO DISCUSSO.


[VALUTAZIONE FINALE] - LA VALUTAZIONE FINALE È ESPRESSA IN TRENTESIMI. L'ESAME È SUPERATO SE IL VOTO CONSEGUITO È PARI ALMENO A 18. LA VALUTAZIONE DELL'ELABORATO E DELLA DISCUSSIONE ORALE PESERANNO CIASCUNA PER IL 50%. LA LODE POTRÀ ESSERE ATTRIBUITA AGLI STUDENTI CHE DIMOSTRINO DI SAPER APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE CON NOTEVOLE AUTONOMIA E SENSO CRITICO.


Testi
DISPENSE FORNITE DAL DOCENTE.
Altre Informazioni
IL CORSO VIENE SVOLTO IN LINGUA ITALIANA IN PRESENZA
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]