Anna PARZIALE | MACROECONOMIA

cod. 0212700008

MACROECONOMIA

	0212700008
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA
	ECONOMIA E MANAGEMENT
	2019/2020

CURRICULUM AMMINISTRAZIONE, FINANZA E CONTROLLO

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/02	10	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	MARISA FAGGINI T Curriculum
	ANNA PARZIALE Curriculum

	Obiettivi
	L’INSEGNAMENTO RAPPRESENTA UN CORSO INTRODUTTIVO ALLA TEORIA MACROECONOMICA. LO STUDENTE ACQUISIRA I FONDAMENTALI STRUMENTI METODOLOGICI E LA CONOSCENZA DI MODELLI TEORICI DI BASE UTILI PER COMPRENDERE SIA IL FUNZIONAMENTO DI UN SISTEMA COMPOSTO DAL MERCATO DEI BENI, DAI MERCATI FINANZIARI E DAL MERCATO DEL LAVORO, IN ECONOMIE CHIUSE E IN ECONOMIE APERTE AGLI SCAMBI INTERNAZIONALI E IN DIFFERENTI ORIZZONTI TEMPORALI, SIA LE DIFFERENTI MISURE DI POLITICA ECONOMICA. LO STUDENTE SARA IN GRADO DI UTILIZZARE I MODELLI MACROECONOMICI DI BASE PER SPIEGARE SIA FENOMENI E CASI DI UN SISTEMA AGGREGATO, NELLE SUE COMPONENTI REALI E FINANZIARIE E NELLE LORO INTERAZIONI, SIA GLI INTERVENTI E GLI EFFETTI DELLA POLITICA ECONOMICA FISCALE E MONETARIA. Sarà, inoltre, in grado di mostrare le relazioni tra evidenza empirica e rappresentazioni teoriche attraverso analisi di casi su scala globale e in un’ottica di comparazione tra paesi differenti

L’INSEGNAMENTO RAPPRESENTA UN CORSO INTRODUTTIVO ALLA TEORIA MACROECONOMICA. LO STUDENTE ACQUISIRA I FONDAMENTALI STRUMENTI METODOLOGICI E LA CONOSCENZA DI MODELLI TEORICI DI BASE UTILI PER COMPRENDERE SIA IL FUNZIONAMENTO DI UN SISTEMA COMPOSTO DAL MERCATO DEI BENI, DAI MERCATI FINANZIARI E DAL MERCATO DEL LAVORO, IN ECONOMIE CHIUSE E IN ECONOMIE APERTE AGLI SCAMBI INTERNAZIONALI E IN DIFFERENTI ORIZZONTI TEMPORALI, SIA LE DIFFERENTI MISURE DI POLITICA ECONOMICA. LO STUDENTE SARA IN GRADO DI UTILIZZARE I MODELLI MACROECONOMICI DI BASE PER SPIEGARE SIA FENOMENI E CASI DI UN SISTEMA AGGREGATO, NELLE SUE COMPONENTI REALI E FINANZIARIE E NELLE LORO INTERAZIONI, SIA GLI INTERVENTI E GLI EFFETTI DELLA POLITICA ECONOMICA FISCALE E MONETARIA. Sarà, inoltre, in grado di mostrare le relazioni tra evidenza empirica e rappresentazioni teoriche attraverso analisi di casi su scala globale e in un’ottica di comparazione tra paesi differenti

	Prerequisiti
	AVER SOSTENUTO MICROECONOMIA

	Contenuti
	IL CORSO INTRODUCE I MODELLI TEORICI FONDAMENTALI PER LA MACROECONOMIA E L'EVIDENZA EMPIRICA A SUPPORTO DELLA LORO CAPACITÀ INTERPRETATIVA DELLA REALTÀ ECONOMICA. IN PARTICOLARE IL CORSO SI FOCALIZZA SUI GRANDI TEMI DELLA MACROECONOMIA: LE DETERMINANTI DEL PRODOTTO E DEL REDDITO NAZIONALE, LA DISOCCUPAZIONE, L'INFLAZIONE, I TASSI DI INTERESSE E I TASSI DI CAMBIO, SIA NEL BREVE CHE NEL MEDIO PERIODO. DISCUTE GLI EFFETTI DELLA POLITICA ECONOMICA, MONETARIA E FISCALE, E IL DIBATTITO SULL'EFFICACIA DELLE POLITICHE DI STABILIZZAZIONE IN ECONOMIA APERTA.

Contenuti

IL CORSO INTRODUCE I MODELLI TEORICI FONDAMENTALI PER LA MACROECONOMIA E L'EVIDENZA EMPIRICA A SUPPORTO DELLA LORO CAPACITÀ INTERPRETATIVA DELLA REALTÀ ECONOMICA. IN PARTICOLARE IL CORSO SI FOCALIZZA SUI GRANDI TEMI DELLA MACROECONOMIA: LE DETERMINANTI DEL PRODOTTO E DEL REDDITO NAZIONALE, LA DISOCCUPAZIONE, L'INFLAZIONE, I TASSI DI INTERESSE E I TASSI DI CAMBIO, SIA NEL BREVE CHE NEL MEDIO PERIODO. DISCUTE GLI EFFETTI DELLA POLITICA ECONOMICA, MONETARIA E FISCALE, E IL DIBATTITO SULL'EFFICACIA DELLE POLITICHE DI STABILIZZAZIONE IN ECONOMIA APERTA.

	Metodi Didattici
	L'INSEGNAMENTO PREVEVE 60 ORE DI DIDATTICA TRA LEZIONI ED ESERCITAZIONI. OGGETTO DELLE LEZIONI SONO GLI ARGOMENTI DEL CORSO LE ESERCITAZIONI RIGUARDERANNO SOLUZIONI DI ESERCIZI E SIMULAZIONI DELLO SCRITTO DELL'ESAME. LE ORE DI DIDATTICA SARANNO COSI' ARTICOLATE: BREVE PERIODO: MERCATO DEI BENI-MERCATI FINANZIARI- MODELLO IS-LM IN ECONOMIA CHIUSA ED APERTA 30 ORE DI LEZIONE-6 ORE DI ESERCITAZIONE MEDIO PERIODO: MERCATO DEL LAVORO- IL MODELLO AS-AD-CURVA DI PHILLIPS-INFLAZIONE, PRODUZIOE E CRESCITA DELLA MONETA 20 ORE DI DIDATTICA E 4 ORE DI ESERCITAZIONE

Metodi Didattici

L'INSEGNAMENTO PREVEVE 60 ORE DI DIDATTICA TRA LEZIONI ED ESERCITAZIONI.
OGGETTO DELLE LEZIONI SONO GLI ARGOMENTI DEL CORSO LE ESERCITAZIONI RIGUARDERANNO SOLUZIONI DI ESERCIZI E SIMULAZIONI DELLO SCRITTO DELL'ESAME.
LE ORE DI DIDATTICA SARANNO COSI' ARTICOLATE:
BREVE PERIODO: MERCATO DEI BENI-MERCATI FINANZIARI- MODELLO IS-LM IN ECONOMIA CHIUSA ED APERTA 30 ORE DI LEZIONE-6 ORE DI ESERCITAZIONE
MEDIO PERIODO: MERCATO DEL LAVORO- IL MODELLO AS-AD-CURVA DI PHILLIPS-INFLAZIONE, PRODUZIOE E CRESCITA DELLA MONETA 20 ORE DI DIDATTICA E 4 ORE DI ESERCITAZIONE

	Verifica dell'apprendimento
	L'ESAME FINALE CONSISTE IN UNA PROVA SCRITTA CONSISTENTE NELLA SOLUZIONE DI ESERCIZI IN NUMERO MASSIMO DI 4 ARTICOLATI GENERALMENTE 2 IN ESERCIZI NUMERICI E 2 A RISPOSTA APERTA. DURATA DELL'ESAME E' DI UN'ORA E MEZZA. IL SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA E'PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE, VOLTA A VERIFICARE L'ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO DELLA DISCIPLINA E LA COMPRENSIONE DEI PROBLEMI E DEI MODELLI DELLA MACROECONOMIA DI BASE

Verifica dell'apprendimento

L'ESAME FINALE CONSISTE IN UNA PROVA SCRITTA CONSISTENTE NELLA SOLUZIONE DI ESERCIZI IN NUMERO MASSIMO DI 4 ARTICOLATI GENERALMENTE 2 IN ESERCIZI NUMERICI E 2 A RISPOSTA APERTA.
DURATA DELL'ESAME E' DI UN'ORA E MEZZA.
IL SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA E'PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE, VOLTA A VERIFICARE L'ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO DELLA DISCIPLINA E LA COMPRENSIONE DEI PROBLEMI E DEI MODELLI DELLA MACROECONOMIA DI BASE

	Testi
	BLANCHARD O., SCOPRIRE LA MACROECONOMIA. I. QUELLO CHE NON SI PUÒ NON SAPERE, IL MULINO,

	Altre Informazioni
	PER ULTERIORI INFORMAZIONI IL DOCENTE PUÒ ESSERE CONTATTATO AL SEGUENTE INDIRIZZO DI POSTA ELETTRONICA: MFAGGINI@UNISA.IT

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]

Anna PARZIALE | MACROECONOMIA