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TECNICHE E VALUTAZIONE DELLE ATTITUDINI SPORTIVE

Carmen PALUMBO TECNICHE E VALUTAZIONE DELLE ATTITUDINI SPORTIVE

4422200002
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
SCIENZE DELLA VALUTAZIONE MOTORIO-SPORTIVA E TECNICHE DI ANALISI E PROGETTAZIONE DELLO SPORT PER DISABILI
2020/2021

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2018
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1272LEZIONE
CARMEN PALUMBO T Curriculum
Obiettivi
IL CORSO INTENDE FORNIRE ALLO STUDENTE UN QUADRO GENERALE DELLA TEORIA E DELLA SCIENZA DELL’ALLENAMENTO CON UN FOCUS PARTICOLARE SULLA VALUTAZIONE IN AMBITO SPORTIVO, FAVORENDO L’ACQUISIZIONE DI SPECIFICI STRUMENTI DIDATTICI E DI RICERCA.
IL CORSO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE COMPRENDERE E APPLICARE IN MANIERA APPROPRIATA, IN RELAZIONE ALL’ETÀ E ALLE DIVERSE ESIGENZE DEI SOGGETTI, LE SEGUENTI CONOSCENZE: I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTO; I FATTORI CHE DETERMINANO LA CAPACITÀ DI PRESTAZIONE E I CRITERI GENERALI PER LA PIANIFICAZIONE E ORGANIZZAZIONE DELL’ALLENAMENTO (OBIETTIVI, CONTENUTI, MEZZI E METODI); GLI SCOPI DELLA VALUTAZIONE SPORTIVA, I DIVERSI APPROCCI VALUTATIVI PER LA VALUTAZIONE FUNZIONALE; I CRITERI DEI TEST, GLI ASPETTI POSITIVI, E I LIMITI DEI TEST DI VALUTAZIONE FUNZIONALE/DIAGNOSTICA DELLA PRESTAZIONE; LE PRINCIPALI METODOLOGIE DI VALUTAZIONE, DI MONITORAGGIO DELLO STATO DI ALLENAMENTO E DI PREVENZIONE DEI DANNI E DELL’OVERTRAINING; I PRINCIPALI STRUMENTI DI CONTROLLO/TEST DI VALUTAZIONE.
Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
IL CORSO SI PROPONE DI TRATTARE I CONCETTI GENERALI RELATIVI ALLA SCIENZA/TEORIA DELL’ALLENAMENTO E ALLE PROCEDURE DI CONTROLLO DELL’ALLENAMENTO E VALUTAZIONE FUNZIONALE/DIAGNOSTICA DELLA PRESTAZIONE. SARANNO, INOLTRE, OGGETTO DI STUDIO I CONCETTI GENERALI RELATIVI ALLO SVILUPPO MOTORIO E ALLA VALUTAZIONE IN AMBITO GIOVANILE; I PRINCIPI GENERALI DI PIANIFICAZIONE E GESTIONE DI UNA SEDUTA DI TEST CON UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI TEST DA CAMPO E DA LABORATORIO.
Metodi Didattici
IL CORSO PREVEDE LEZIONI FRONTALI CON L’AUSILIO DI PROIEZIONI ED EVENTUALE ALTRO MATERIALE.
SARANNO ADOTTATE LE SEGUENTI METODOLOGIE DIDATTICHE:
- LEZIONI FRONTALI CON AUSILIO DI SUSSIDI AUDIOVISIVI;
- DISCUSSIONI PARTECIPATE IN AULA;
- ATTIVITÀ LABORATORIALI
- PROJECT WORK IN PICCOLI GRUPPI
Verifica dell'apprendimento
IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI.
Testi
MATERIALE DI SUPPORTO FORNITO A LEZIONE.
WEINECK, J. (2009). L’ALLENAMENTO OTTIMALE. PERUGIA, IT: CALZETTI E MARIUCCI.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]