MARIA CARMELA CATONE | DIGITAL METHODS PER LA RICERCA SOCIALE
MARIA CARMELA CATONE DIGITAL METHODS PER LA RICERCA SOCIALE
cod. 0322900089
DIGITAL METHODS PER LA RICERCA SOCIALE
0322900089 | |
DIPARTIMENTO DI STUDI POLITICI E SOCIALI | |
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
SOCIOLOGIA E POLITICHE PER IL TERRITORIO | |
2024/2025 |
ANNO CORSO 1 | |
ANNO ORDINAMENTO 2011 | |
PRIMO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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SPS/07 | 6 | 40 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA SOLIDA COMPRENSIONE DELLE QUESTIONI EPISTEMOLOGICHE E METODOLOGICHE CHE CARATTERIZZANO LA RICERCA SOCIALE DIGITALE INSIEME ALLE COMPETENZE NECESSARIE PER PROGETTARE E REALIZZARE PERCORSI DI INDAGINE EMPIRICA NEI CONTESTI DIGITALI. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: IL CORSO MIRA A SVILUPPARE NELLO STUDENTE LA COMPRENSIONE DELLE QUESTIONI CONCETTUALI E TECNICHE CHE CARATTERIZZANO GLI ARTICOLATI PROCESSI DI RICERCA SOCIALE NEGLI AMBIENTI DIGITALI, PROMUOVENDO UNA CONNESSIONE TRA PRINCIPI EPISTEMOLOGICI, METODOLOGICI E PROCEDURE OPERATIVE. A PARTIRE DALLA COMPRENSIONE DELLE CARATTERISTICHE DELLE PIATTAFORME DIGITALI E DEI TIPI DI INFORMAZIONI GENERATE IN TALI CONTESTI, LO STUDENTE CONOSCERÀ I CONCETTI, I LINGUAGGI, I PERCORSI E I PRINCIPALI STRUMENTI DELLA RICERCA SOCIALE DIGITALE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PROGETTARE E REALIZZARE IN MODO CONSAPEVOLE E RIGOROSO PERCORSI DI RICERCA EMPIRICA ATTRAVERSO L’APPROCCIO DEI DIGITAL METHODS: SARÀ IN GRADO DI USARE VARI STRUMENTI PER RACCOGLIERE E ANALIZZARE LE INFORMAZIONI DIGITALI. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: LO STUDENTE SAPRÀ VALUTARE IN MODO CRITICO LE SCELTE METODOLOGICHE ADOTTATE PER CONDURRE UNA RICERCA EMPIRICA NEGLI AMBIENTI DIGITALI E SELEZIONARE LE TECNICHE DI RACCOLTA E ANALISI DELLE INFORMAZIONI PIÙ APPROPRIATE ALL'APPROCCIO DI RICERCA INTRAPRESO E ALLA DOMANDA DI RICERCA. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PARTECIPARE A DISCUSSIONI SU ARGOMENTI RIGUARDANTI LA RICERCA SOCIALE NELL'AMBIENTE DIGITALE, FACENDO RIFERIMENTO AI FONDAMENTI E AI PRINCIPI DELLA DISCIPLINA E UTILIZZANDO UN LINGUAGGIO E CONCETTI APPROPRIATI AL CONTESTO SCIENTIFICO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE A CONTESTI DIGITALI DIFFERENTI DA QUELLI PRESENTATI DURANTE IL CORSO. |
Prerequisiti | |
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NESSUNO |
Contenuti | |
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L’INSEGNAMENTO INTENDE ILLUSTRARE LE PRINCIPALI QUESTIONI EPISTEMOLOGICHE, METODOLOGICHE E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIALE DIGITALE. NELLO SPECIFICO, VERRANNO PRESENTATI I PERCORSI DI RICERCA CHE CARATTERIZZANO GLI APPROCCI QUALITATIVI E QUANTITATIVI E MISTI UTILIZZATI NELLA RICERCA SOCIALE NEGLI AMBIENTI DIGITALI; LE CARATTERISTICHE DEI DATI E DELLE TRACCE DIGITALI E LA LORO RILEVANZA NELLA RICERCA SOCIALE; LE QUESTIONI DI VALIDITÀ E FEDELTÀ DEI DATI, IL RUOLO DELLE PIATTAFORME E DEGLI ALGORITMI NELLA CONFIGURAZIONE DEGLI AMBIENTI DIGITALI; GLI STRUMENTI (DIGITALI E DIGITALIZZATI) PER LA RACCOLTA E DEI DATI DIGITALI E I PRINCIPALI STRUMENTI DI ANALISI DEI DATI DIGITALI; LE PRINCIPALI IMPLICAZIONI ETICHE DELLA RICERCA SOCIALE DIGITALE. |
Metodi Didattici | |
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L'INSEGNAMENTO SI ARTICOLA IN LEZIONI FRONTALI ED ESERCITAZIONI INDIVIDUALI E DI GRUPPO. DURANTE LE LEZIONI FRONTALI SONO FORNITE LE CONOSCENZE TEORICHE E CONCETTUALI DELLA DISCIPLINA. DURANTE LE ESERCITAZIONI SONO PROPOSTE ATTIVITÀ DI PROGETTAZIONE E SVILUPPO DI PERCORSI DI RICERCA DIGITALE FINALIZZATI A RISPONDERE A DOMANDE DI NATURA SOCIOLOGICA. L’ESPOSIZIONE ORALE DEI CONTENUTI DA PARTE DEL DOCENTE E' SUPPORTATA DALL’USO DI RISORSE DIGITALI INNOVATIVE (VIDEO, MAPPE CONCETTUALI INTERATTIVE ETC.). |
Verifica dell'apprendimento | |
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LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO AVVERRÀ ATTRAVERSO UN ESAME ORALE FINALIZZATO A COMPROVARE: I LIVELLI DI CONOSCENZA DEGLI APPROCCI METODOLOGICI E DELLE PROCEDURE OPERATIVE CONNESSE ALLA RICERCA SOCIALE DIGITALE, LA CAPACITÀ DI APPLICARE IN MODO CRITICO I CONCETTI E GLI STRUMENTI APPRESI, L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO E LE ABILITA’ COMUNICATIVE |
Testi | |
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1. "I METODI DIGITALI NELLA RICERCA SOCIALE" DI A. CALIANDRO & A. GANDINI, CAROCCI ED., 2019 2. DISPENSE, MATERIALI, ARTICOLI MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE |
Altre Informazioni | |
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EMAIL:MCATONE@UNISA.IT |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]