2. Docenti
  3. CASTAGNA LUCA
  4. Didattica

LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE

LUCA CASTAGNA LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE

1222600014
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
POLITICHE TERRITORIALI E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
2020/2021



ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2019
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE - M1
640LEZIONE
2LABORATORIO DI MEDIAZIONE CULTURALE - M2
640LEZIONE
GIANFRANCO MACRI'1 T Curriculum
LUCA CASTAGNA2 Curriculum
Obiettivi
IL LABORATORIO FORNISCE, SECONDO UNA MODALITÀ DIDATTICA INTERDISCIPLINARE, LE NOZIONI BASILARI PER AFFRONTARE E DISCERNERE ADEGUATAMENTE LE PROBLEMATICHE INERENTI LA GOVERNANCE DELLA SOCIETÀ MULTICULTURALE. GLI AMBITI SCIENTIFICI DI RIFERIMENTO, A CUI ATTINGERE PER APPROCCIARSI ALLA METODOLOGIA DELLA RISOLUZIONE DEI CONFLITTI CULTURALI, SONO QUELLO STORICO E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI E QUELLO GIURIDICO. SI PORTERANNO A CONOSCENZA DEI CORSISTI L'ESPERIENZA NORD-AMERICANA E QUELLA ITALIANA, ANDANDO AD APPROFONDIRE, IN ENTRAMBI I CONTESTI, GLI ASPETTI STORICI E GIURIDICI SCATURENTI DAI PROCESSI MIGRATORI E DALLE TRASFORMAZIONI DA QUESTI DETERMINATE.
Prerequisiti
LO STUDIO DEL DIRITTO DEI MIGRANTI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PUBBLICO INTERNO (ITALIANO), DEL DIRITTO PUBBLICO COMPARATO, DEL DIRITTO INTERNAZIONALE E DELL’UNIONE EUROPEA. OLTRE A QUESTO SONO NECESSARIE CONOSCENTE ALTRETTANTO BUONE DI STORIA DELLA GLOBALIZZAZIONE, DI STORIA CONTEMPORANEA E DI STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
Contenuti
GLI AMBITI DI STUDIO SONO I SEGUENTI: STORIA CONTEMPORANEA, STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI, STORIA CONTEMPORANEA NORD-AMERICANA; DIRITTO PUBBLICO INTERNO E SOVRANAZIONALE, DIRITTO ANTIDISCRIMINATORIO.
Metodi Didattici
IL LABORATORIO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO ARTICOLATO IN PIÙ FASI: LEZIONI FRONTALI, DISPENSE, TESTI DI LEGGE, SENTENZE, CASI STORICI, ETC.
Verifica dell'apprendimento
IL LABORATORIO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO ARTICOLATO IN PIÙ FASI: LEZIONI FRONTALI, DISPENSE, TESTI DI LEGGE, SENTENZE, ETC.
Testi
A.CECERE, A. CORATTI (A CURA DI), LUMI SUL MEDITERRANEO. POLITICA, DIRITTO E RELIGIONE TRA LE DUE SPONDE DEL MEDITERRANEO, JOUVENCE, MILANO 2019; C. BERNARDI, UNA STORIA DI CONFINE. FRONTIERE E LAVORATORI MIGRANTI TRA MESSICO E STATI UNITI (1836-1964), CAROCCI, ROMA, 2018 (PER I CORSISTI È PREVISTA LA POSSIBILITÀ DI OPTARE PER PROGRAMMI ALTERNATIVI IN ACCORDO CON I DOCENTI).
Altre Informazioni
SI CONSIGLIA DI CONSULTARE SEMPRE LA PAGINA WEB DEL DOCENTE DOVE VERRANNO INSERITE INFORMAZIONI AD INTEGRAZIONE DEL CORSO.
HTTP://WWW.UNISA.IT/DOCENTI/GIANFRANCOMACRI/INDEX
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]