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Curriculum Docente

Pina Marsico è Professore Associato di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso il Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione dell’Università di Salerno, Affiliated Researcher presso il Centre for Cultural Psychology, (Centro di Ricerca sulla Psicologia Culturale) dell’Università di Aalborg (Danimarca) e Visiting Professor presso il Programma di Dottorato in Psicologia dell’Università Federale di Salvador da Bahia (Brasile), Honorary Associate Professor presso la School of Psychology, University of Sidney (Australia). Pina Marsico fa parte di un vasto network scientifico internazionale e i suoi ambiti d ricerca riguardano, i confini e contesti di vita, il rischio psicosociale a scuola, le relazioni scuola-famiglia. E’ direttore scientifico del GRIS-Research Group on Social Interactions, Laboratory of Psychology "Giovanni Abignente", University of Salerno (Italy)

https://sites.google.com/unisa.it/gris ed è Coordinatore del Centro di Excellenza “IBEF-Ideas for the Basic Education of the Future“ on Innovative Learning, Teaching Environments and Practices, che ha sede presso l’ East China Normal Univerity, Shanghai (China) https://sites.google.com/unisa.it/gris/ideas-for-the-basic-education-of-the-futured.

Pina Marsico è direttore delle collane: Cultural Psychology of Education (Springer), SpringerBriefs Psychology and Cultural Developmental Sciences (Springer), Latin-American Voices (Sprnger) e Annals of Cultural Psychology (Information Age Publishing), E’ anche Editor in Chief della rivista internazionale Human Arenas. An Interdisciplinary Journal of Psychology, Culture and Meaning (Springer)è Associate Editor della rivista internazionale Cultural & Psychology (Sage), è membro del comitato scientifico di numerose riviste di settore come Integrative Psychological & Behavioral Science (Springer). Tra le sue pubblicazioni recenti anche “Jerome S. Bruner beyond 100. Cultivating possibilities” (Springer). “Educational contexts and borders through a cultural lens – Looking inside. Viewing outside” (Springer).