Mario VITALE | PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA
Mario VITALE PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA
cod. 1012400013
PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA
| 1012400013 | |
| DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA" | |
| CORSO DI LAUREA | |
| OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROF. SANIT. DI OSTETRICA/O) | |
| 2016/2017 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2013 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA - MOD ENDOCRINOLOGIA | |||||
| MED/13 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA - MOD GINECOLOGIA E OSTETRICIA | |||||
| MED/40 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA - MOD SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE | |||||
| MED/47 | 2 | 24 | LEZIONE | ||
| PATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA - MOD MEDICINA INTERNA | |||||
| MED/09 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| Obiettivi | |
|---|---|
| Lo studente deve acquisire conoscenza e capacità di comprensione delle patologie interferenti la riproduzione umana (incluse infertilità e sterilità di coppia). Lo studente deve acquisire conoscenza e capacità di comprensione applicata, sia delle principali indagini finalizzate alla diagnosi della patologia riproduttiva,sia delle procedure diagnostico-terapeutiche atte alla loro risoluzione, con particolare riguardo alle tecniche di riproduzione assistita (PMA). Lo studente deve avere acquisito autonomia di giudizio e apprendere strumenti e metodi di collaborazione, con il gruppo multidisciplinare dedicato alla prevenzione e cura della patologia della riproduzione, mettendo in pratica le abilità comunicative acquisite con un definito counseling alla donna/coppia. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| Lo studente deve avere solide nozioni di base, approfondita conoscenza della anatomia pelvica femminile e dei rapporti neuro-psico-endocrino clinici pertinenti al programma del corso. adeguata conoscenza dell'inglese scientifico finalizzato allo studio della letteratura in progress. |
| Contenuti | |
|---|---|
| Al termine del modulo lo studente dovrà possedere approfondite conoscenze di embriologia ponendo le basi concettuali per migliore comprensione dei processi di gametogenesi, fecondazione e sviluppo dell’embrione. Inoltre, avrà acquisito conoscenze riguardo le malattie in gravidanza e per la gravidanza, sulle anomalie dell’accrescimento fetale, dell’impianto, degli annessi fetali e dell’ incompatibilità materno-fetale. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI; SEMINARI DI APPROFONDIMENTO; ATTIVITÀ PRATICA AL CAPEZZALE DELLA PAZIENTE; SIMULAZIONE CON MODELLI E MANICHINI. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAMI FRONTALI PRECEDUTI DA TESTS IN ITINERE CON PROVE SCRITTE ED ORALI E VERIFICHE SULLA PAZIENTE E SUL MANICHINO |
| Testi | |
|---|---|
| COSTANTINI ET AL .: MIDWIFE, AND PICCIN ; COLACURCI ET AL .: OBSTETRICS , AND PESCETTO ET AL .: OBSTETRICS AND GYNECOLOGY, AND SEU |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]
