2. Docenti
  3. Didattica

DIGITAL HUMANITIES: FORME DELLA HUMAN MACHINE INTERACTION (H.M.I.) - 2D

Stefano DI TORE DIGITAL HUMANITIES: FORME DELLA HUMAN MACHINE INTERACTION (H.M.I.) - 2D

8861300048
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE
Corso di Dottorato (D.M.226/2021)
SCIENZE E CULTURE DELL'UMANO. SOCIETA', EDUCAZIONE, POLITICA E COMUNICAZIONE
2023/2024

ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2022
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
12LEZIONE
STEFANO DI TORE T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI PROMUOVERE L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE RELATIVE ALLE TIPOLOGIE DI INTERAZIONE FRA UOMO E SISTEMI COMPLESSI AL FINE DI PROGETTARE INTERFACCE AVANZATE PER FAVORIRE IL PROCESSO DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO NEI CONTESTI EDUCATIVI E FORMATIVI
Prerequisiti
CONOSCENZE DI BASE SULLE TECNOLOGIE EDUCATIVE.
Contenuti
L'INSEGNAMENTO VERTERÀ SULLE SEGUENTI TEMATICHE:
-INTERAZIONE UOMO-MACCHINA;
-TECNOLOGIE PER L'APPRENDIMENTO ATTIVO;
-ASSISTIVE TECHNOLOGIES;
- DESIGN E ACCESSIBILITÀ;
- LE SFIDE DELLE DIGITAL HUMANITIES NEI CONTESTI EDUCATIVI;
-AMBIENTI DI APPRENDIMENTO NEL METAVERSO.
Metodi Didattici
L'INSEGNAMENTO SI ARTICOLERÀ IN LEZIONI FRONTALI E IN ATTIVITÀ DI STUDIO INDIVIDUALE VOLTE ALL'ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DELLA DISCIPLINA.
Verifica dell'apprendimento
LA VERIFICA DEGLI APPRENDIMENTI PREVEDERÀ IL SUPERAMENTO DI UN COLLOQUIO-ESAME DI VALUTAZIONE.
Testi
LETTURE CONSIGLIATE:
DI TORE, S. (2022). DAL METAVERSO ALLA STAMPA 3D. PROSPETTIVE SEMPLESSE DELLA DIDATTICA INNOVATIVA. ROMA: EDIZIONE STUDIUM
LIU, A. (2013). THE MEANING OF THE DIGITAL HUMANITIES. PMLA, 128(2), 409-423.
Altre Informazioni
LA FREQUENZA È OBBLIGATORIA.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]