Maria Chiara CASTALDI | Publications
Maria Chiara CASTALDI Publications
356778ll paradigma generativo contro le ineguaglianze: responsabilità e fraternità per un destino comune.
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| ll paradigma generativo contro le ineguaglianze: responsabilità e fraternità per un destino comune. ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Vol. 6 N.2. Pag.42-48 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| “Pensare” le povertà educative per generare percorsi di umanità, per ri-generare l’umano. ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Vol. 6. Pag.7-14 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Desiderare bene per desiderare il bene: percorsi di autorealizzazione tra generatività pedagogica e cura del talento. ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Vol. 5. Pag.51-58 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Improving higher education teaching with feedback of eye tracking glasses: An international and interdisciplinary study EDUCATION SCIENCES & SOCIETY. Vol. 14. Pag.310-320 ISSN:2038-9442. | |
| Faiella, Filomena; Albano, Giuseppina; Attolino, Paola; Castaldi, Maria Chiara; Giordano, Marco; Lombardi, Maria Grazia; Mannese, Emiliana; Mascolo, Valentina; Ricciardi, Maria; Savarese, Giulia | |
| Versione online | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Aver cura dell’orientamento: dalla responsabilità educativa alla generatività pedagogica, Taking care of orientation: from educational responsibility to pedagogical generativity ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Pag.54-63 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| "Dal territorio alla comunità: contaminazioni pedagogiche oltre il confine" in "Per una pedagogia rigenerativa del territorio nell’accezione di comunità partecipativa e sostenibile" FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.991-992 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Verso un’alleanza educativa globale: dal “villaggio dell’educazione” alla rete territoriale integrata contro la povertà educativa FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.33-38 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Il rapporto scuola-famiglia nella comunità scolastica post COVID 19: verso una necessaria riscrittura pedagogica FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.205-210 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.7346/-fei-XIX-02-21_19 | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Libertà, cura e generatività: le parole comuni della relazione pedagogia-politica ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Vol. 3. Pag.175-184 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| “Educare al co-sentire per una cittadinanza attiva e una sostenibilità etica nella comunità territoriale”, Educating to co-feeling for active citizenship and ethical sustainability in the territorial community ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Pag.48-55 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| I diritti dello spirito: la relazione pedagogica tra religiosità e interculturalità NUOVA SECONDARIA. Pag.231-241 ISSN:1828-4582. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Progettualità pedagogica, famiglia e territorio: una relazione educativa generativa FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.411-417 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| “Progettare l’educativo nei contesti territoriali: premesse e operatività” ATTUALITÀ PEDAGOGICHE. Pag.24-29 ISSN:2704-873X. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2018 | |
| Articolo in rivista | |
| “Dimensione cognitiva e dimensione etica nel processo educativo: il confronto Dewey-Catalfamo tra fiducia empirica e speranza metafisica”,Cognitive dimension and ethical dimension in the educational process: the Dewey- Catalfamo comparison between empirical trust and metaphysical hope CQIA RIVISTA. Pag.155-161 ISSN:2039-4039. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2017 | |
| Articolo in rivista | |
| “L’Oratorio oggi, ponte possibile tra educazione formale e informale. I pilastri dell’educazione secondo il Rapporto Delors nell’ipotesi ermeneutica ed ecologica dell’oratorio”, The Oratory today, a bridge possible between formal and informal education. Pillars of education according to the Delors Report in the hermeneutic and ecological oratory hypothesis FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.375-379 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2016 | |
| Articolo in rivista | |
| L’Educazione del cuore nella società complessa: lasciamo “danzare” lo spirito METIS. Pag.249-254 ISSN:2240-9580. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2016 | |
| Articolo in rivista | |
| The “vocatio amori”: hermeneutical heart of the Don Bosco’ s pedagogy NUOVA SECONDARIA. Pag.18-21 ISSN:1828-4582. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2015 | |
| Articolo in rivista | |
| Presupposti ed obiettivi dell’innovazione nel contesto-scuola: dalla comunità al bene comune FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.319-324 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2015 | |
| Articolo in rivista | |
| Il cuore della fame: analisi antropo-etica e narrazione pedagogica CQIA RIVISTA. Pag.207-212 ISSN:2039-4039. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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| 2013 | |
| Articolo in rivista | |
| “Etica, esperienza e cooperazione nella ricerca educativa: riflessione teoretica e indagine metodologica”, Cooperation, fallibility and experience in educational research: theoretical reflection and methodological survey FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Pag.107-112 ISSN:2279-7505. | |
| Castaldi, Maria Chiara | |
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