Francesco POLESE | MARKETING

cod. 0212700118

MARKETING

	0212700118
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA
	ECONOMIA E MANAGEMENT
	2024/2025

CURRICULUM MARKETING Coorte 2022/2023

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/08	10	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	FRANCESCO POLESE T Curriculum
	MARA GRIMALDI Curriculum

APPELLI

	Appello	Data	Sessione
	POLESE / GRIMALDI	17/12/2024 - 09:00	SESSIONE ORDINARIA
	POLESE / GRIMALDI	17/12/2024 - 09:00	SESSIONE DI RECUPERO

	Obiettivi
	LO STUDENTE ACQUISIRÀ UNA ADEGUATA CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI MODELLI DI MARKETING E DELL’INTERPRETAZIONE DEI MERCATI SECONDO UN APPROCCIO INNOVATIVO E AVANZATO, FRUTTO DELLA RICERCA DI NUMEROSE SCUOLE DI PENSIERO A LIVELLO INTERNAZIONALE. LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI INDIVIDUARE E UTILIZZARE METODOLOGIE DI MARKETING EVOLUTE, RISULTATO DELLA FUSIONE DELLE TEORIE TRADIZIONALI DI MARKETING E DEI NUOVI PARADIGMI DEL MARKETING MODERNO.

LO STUDENTE ACQUISIRÀ UNA ADEGUATA CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI MODELLI DI MARKETING E DELL’INTERPRETAZIONE DEI MERCATI SECONDO UN APPROCCIO INNOVATIVO E AVANZATO, FRUTTO DELLA RICERCA DI NUMEROSE SCUOLE DI PENSIERO A LIVELLO INTERNAZIONALE.
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI INDIVIDUARE E UTILIZZARE METODOLOGIE DI MARKETING EVOLUTE, RISULTATO DELLA FUSIONE DELLE TEORIE TRADIZIONALI DI MARKETING E DEI NUOVI PARADIGMI DEL MARKETING MODERNO.

	Prerequisiti
	ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE

	Contenuti
	IL CORSO DI MARKETING È PENSATO PER IL SUPPORTO ALLO STUDIO DEGLI STUDENTI DELLE LAUREE TRIENNALI CHE HANNO LA NECESSITÀ DI FORMARSI (O RIFORMARSI) AL MARKETING NEL ATTUALE PERCORSO EVOLUTIVO E VERSO I FUTURI TREND. IL CORSO PRESENTA UNA PARTE TEORICA CON TEMI PREVALENTEMENTE BASATI SUL MARKETING TRADIZIONALE MA CON UNA NUOVA CHIAVE DI LETTURA CHE CONIUGA IL CONCETTO DI SCAMBIO CON IL CONCETTO DI VALORE. VALORE E RELAZIONI SONO LE PAROLE CHIAVE DI QUESTO CORSO CHE, SECONDO UNA LOGICA NUOVA E ORIENTATA AL SERVIZIO, APPROCCIA ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA SECONDO SCHEMI DI PENSIERO ALIMENTATI, SOPRATTUTTO, DA PARADIGMI TEORICI PROPRI DELLE SCIENZE SOCIALI COME AD ESEMPIO L’APPROCCIO SISTEMICO VITALE. PRINCIPALI ARGOMENTI NEL CORSO •PRINCIPI DI MARKETING, LEZIONE FRONTALE DI 2 ORE; •MERCATI E COMPLESSITÀ, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE; •COMPORTAMENTO DEL CONSUMATORE E VALUE CO-CREATION, LEZIONI FRONTALI ED ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE; •MARKETING STRATEGICO, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE; •MARKETING OPERATIVO, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE; •MARKETING RELAZIONALE, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE; •PIANO DI MARKETING, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 10 ORE; •MARKETING ED INNOVAZIONE DIGITALE, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE.

Contenuti

IL CORSO DI MARKETING È PENSATO PER IL SUPPORTO ALLO STUDIO DEGLI STUDENTI DELLE LAUREE TRIENNALI CHE HANNO LA NECESSITÀ DI FORMARSI (O RIFORMARSI) AL MARKETING NEL ATTUALE PERCORSO EVOLUTIVO E VERSO I FUTURI TREND.
IL CORSO PRESENTA UNA PARTE TEORICA CON TEMI PREVALENTEMENTE BASATI SUL MARKETING TRADIZIONALE MA CON UNA NUOVA CHIAVE DI LETTURA CHE CONIUGA IL CONCETTO DI SCAMBIO CON IL CONCETTO DI VALORE. VALORE E RELAZIONI SONO LE PAROLE CHIAVE DI QUESTO CORSO CHE, SECONDO UNA LOGICA NUOVA E ORIENTATA AL SERVIZIO, APPROCCIA ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA SECONDO SCHEMI DI PENSIERO ALIMENTATI, SOPRATTUTTO, DA PARADIGMI TEORICI PROPRI DELLE SCIENZE SOCIALI COME AD ESEMPIO L’APPROCCIO SISTEMICO VITALE.

PRINCIPALI ARGOMENTI NEL CORSO

•PRINCIPI DI MARKETING, LEZIONE FRONTALE DI 2 ORE;
•MERCATI E COMPLESSITÀ, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE;
•COMPORTAMENTO DEL CONSUMATORE E VALUE CO-CREATION, LEZIONI FRONTALI ED ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE;
•MARKETING STRATEGICO, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE;
•MARKETING OPERATIVO, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE;
•MARKETING RELAZIONALE, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE;
•PIANO DI MARKETING, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 10 ORE;
•MARKETING ED INNOVAZIONE DIGITALE, LEZIONI FRONTALI CON ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 8 ORE.

	Metodi Didattici
	IL CORSO PREVEDE ATTIVITÀ D’AULA CARATTERIZZATE DA UN APPROCCIO TEORICO E PRATICO ATTRAVERSO LEZIONI FRONTALI DINAMICHE, PER UNA DURATA COMPLESSIVA DI 60 ORE (10 CFU). DURANTE LE LEZIONI SI STIMOLERÀ LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO ALCUNE ESEMPLIFICAZIONI PRATICHE. LA FREQUENZA NON È OBBLIGATORIA

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO SARÀ CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. LA PROVA DI ESAME CONSISTERÀ IN UN COLLOQUIO ORALE FOCALIZZATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO ED ALLA LORO COMPRENSIONE DA PARTE DELLO STUDENTE IN PARTICOLARE, SI TRATTERÀ DI UN COLLOQUIO, CARATTERIZZATO DA ALMENO TRE QUESITI, E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO FINALIZZATO AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DAL DISCENTE ED IL LIVELLO DI COMPETENZA RAGGIUNTA NELL’ESPOSIZIONE ATTRAVERSO UNA VALUTAZIONE DELLA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO, CAPACITÀ LOGICO - DEDUTTIVE E DI SINTESI, CAPACITÀ DI ARGOMENTAZIONE ED AUTONOMIA DI GIUDIZIO. IL LIVELLO MINIMO (18) È ATTRIBUITO QUANTO IL DISCENTE PRESENTA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI OGGETTO DEL CORSO ED UNA SCARSA CAPACITÀ DI CONTESTUALIZZAZIONE DEGLI STESSI. IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI E CAPACITÀ DI OPERARE AUTONOMAMENTE DEI COLLEGAMENTI CONCETTUALI TRA DI ESSI. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL DISCENTE DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI, CAPACITÀ DI ARGOMENTARLI CON ADEGUATA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI CONTESTUALIZZARLI AUTONOMAMENTE ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO SARÀ CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. LA PROVA DI ESAME CONSISTERÀ IN UN COLLOQUIO ORALE FOCALIZZATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO ED ALLA LORO COMPRENSIONE DA PARTE DELLO STUDENTE IN PARTICOLARE, SI TRATTERÀ DI UN COLLOQUIO, CARATTERIZZATO DA ALMENO TRE QUESITI, E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO FINALIZZATO AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DAL DISCENTE ED IL LIVELLO DI COMPETENZA RAGGIUNTA NELL’ESPOSIZIONE ATTRAVERSO UNA VALUTAZIONE DELLA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO, CAPACITÀ LOGICO - DEDUTTIVE E DI SINTESI, CAPACITÀ DI ARGOMENTAZIONE ED AUTONOMIA DI GIUDIZIO.
IL LIVELLO MINIMO (18) È ATTRIBUITO QUANTO IL DISCENTE PRESENTA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI OGGETTO DEL CORSO ED UNA SCARSA CAPACITÀ DI CONTESTUALIZZAZIONE DEGLI STESSI.
IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI E CAPACITÀ DI OPERARE AUTONOMAMENTE DEI COLLEGAMENTI CONCETTUALI TRA DI ESSI.
LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL DISCENTE DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI, CAPACITÀ DI ARGOMENTARLI CON ADEGUATA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI CONTESTUALIZZARLI AUTONOMAMENTE ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE.

	Testi
	POLESE F., GUMMESSON E., MARKETING, II ED., GIAPPICHELLI EDITORE, 2022

Orari Lezioni

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]

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