Daniele CRIVELLARI | LETTERATURA SPAGNOLA
Daniele CRIVELLARI LETTERATURA SPAGNOLA
cod. 4322200026
LETTERATURA SPAGNOLA
| 4322200026 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| SCIENZE DELLO SPETTACOLO E DELLA PRODUZIONE MULTIMEDIALE | |
| 2018/2019 |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| L-LIN/05 | 6 | 30 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO SI PREFIGGE DI FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA CRITICA DEL RAPPORTO SCRITTORE-SOCIETÀ NELLA SPAGNA DEL SETTECENTO, OTTOCENTO E NOVECENTO, CONSIDERANDO SIA LA LETTERATURA SCRITTA E PUBBLICATA IN PATRIA CHE IN ESILIO. L'INSEGNAMENTO PREVEDE CHE LO STUDENTE ACQUISISCA UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DELLE LINEE PRINCIPALI DELL'EVOLUZIONE STORICO-CULTURALE E LETTERARIA DELLA PENISOLA IBERICA DURANTE QUEI SECOLI PER CONTESTUALIZZARE I MOVIMENTI, GLI AUTORI E I TESTI ALL'INTERNO DEL PIÙ VASTO AMBITO STORICO-CULTURALE E LETTERARIO EUROPEO E PER AFFRONTARE LA LETTURA E L'ANALISI DEI TESTI PROPOSTI AVVALENDOSI DELLE PRINCIPALI METODOLOGIE DI ANALISI DEL TESTO LETTERARIO. ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE (L-11) SARÀ IN GRADO DI SAPER CONTESTUALIZZARE UN TESTO, ANALIZZARLO CRITICAMENTE, TRADURLO E COLLEGARLO AD ALTRI ALL’INTERNO DEL PIÙ AMPIO AMBITO STORICO LETTERARIO. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| LO STUDENTE DEVE AVER SUPERATO L’ESAME DI LETTERATURA SPAGNOLA II E LINGUA SPAGNOLA II. |
| Contenuti | |
|---|---|
| - IL XVIII SECOLO - IL TEATRO SPAGNOLO (XVIII-XX SECOLO) - IL ROMANTICISMO IN SPAGNA - LA LIRICA ROMANTICA - IL “COSTUMBRISMO” - IL SECONDO ‘800 E L’AFFERMAZIONE DEL ROMANZO REALISTA - “FIN DE SIGLO”, MODERNISMO E GENERAZIONE DEL ‘98 - LE AVANGUARDIE E I POETI DELLA GENERAZIONE DEL ‘27 - LA GUERRA CIVILE. LA LETTERATURA NELLA PENISOLA E NELL’ESILIO - LA LETTERATURA DEL DOPOGUERRA. UNO SGUARDO PANORAMICO |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| IL CORSO SI SVOLGERÀ IN 42 ORE DI LEZIONE FRONTALE. SONO PREVISTE E FORTEMENTE RACCOMANDATE SIA LA FREQUENZA CHE LA PUNTUALITÀ ALLE LEZIONI. IL DOCENTE È DISPONIBILE, IN ORARIO DI RICEVIMENTO, PER QUALUNQUE DELUCIDAZIONE O APPROFONDIMENTO IN RELAZIONE AI CONTENUTI DEL CORSO, SIA PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI CHE NON FREQUENTANTI. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| L'ESAME PREVEDE UN COLLOQUIO ORALE IN LINGUA SPAGNOLA NEL CORSO DEL QUALE IL CANDIDATO DOVRÀ DIMOSTRARE DI AVERE COMPRESO CON CHIAREZZA LE PRINCIPALI DINAMICHE STORICO-SOCIALI, CULTURALI E LETTERARIE DELLA SPAGNA FRA IL XVIII E IL XX SECOLO E DI SAPERLE INSERIRE IN UN CONTESTO EUROPEO. IN PARTICOLARE SI VALUTERÀ LA CAPACITÀ DI ARTICOLARE UN DISCORSO COMPLESSO SUI TESTI E SULLE TEMATICHE AFFRONTATE DURANTE IL CORSO; INOLTRE PER GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE (L-11) SI VALUTERÀ LA CAPACITÀ DI ESPRIMERSI CON CHIAREZZA E PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E DI SAPER LEGGERE E TRADURRE IN ITALIANO I TESTI IN LINGUA SPAGNOLA OGGETTO DI STUDIO; DI INSERIRE AUTORI E TESTI NEL LORO CONTESTO STORICO-CULTURALE; DI SELEZIONARE CRITICAMENTE LE INFORMAZIONI, MEMORIZZANDO CON PRECISIONE QUELLE PIÙ SIGNIFICATIVE. |
| Testi | |
|---|---|
| PER IL PROFILO STORICO- LETTERARIO, UNO DEI SEGUENTI BLOCCHI, COSTITUITI CIASCUNO DA DUE TESTI: 1. - M. GRAZIA PROFETI (A CURA DI), L'ETÀ MODERNA DELLA LETTERATURA SPAGNOLA: L'OTTOCENTO, FIRENZE, LA NUOVA ITALIA, 1998. - M. GRAZIA PROFETI (A CURA DI), L'ETÀ CONTEMPORANEA DELLA LETTERATURA SPAGNOLA: IL NOVECENTO, FIRENZE, LA NUOVA ITALIA, 1998. 2. - M. DI PINTO, R. ROSSI, LA LETTERATURA SPAGNOLA DAL '700 A OGGI, MILANO, RIZZOLI. - G. MORELLI, D. MANERA, LETTERATURA SPAGNOLA DEL NOVECENTO. DAL MODERNISMO AL POSTMODERNO, MILANO, BRUNO MONDADORI, 2007. TESTI LETTERARI - L. ALAS (“CLARÍN”), DOÑA BERTA, MADRID, GRUPO ANAYA, 2002 - R. DEL VALLE-INCLÁN, SONATA DE OTOÑO, EN SONATA DE OTOÑO/SONATA DE INVIERNO. MEMORIAS DEL MARQUÉS DE BRADOMÍN, MADRID, AUSTRAL, 2010 - M. DE UNAMUNO, NIEBLA, ED. MARIO J. VALDÉS, MADRID, CÁTEDRA, 2014 - RAMÓN MARÍA DEL VALLE-INCLÁN, LUCES DE BOHEMIA, MADRID, ESPASA CALPE, 2002. - FEDERICO GARCÍA LORCA, LA CASA DE BERNARDA ALBA, MADRID, CÁTEDRA, 2006. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI SONO TENUTI A CONTATTARE IL DOCENTE PER STABILIRE UNA BIBLIOGRAFIA AD HOC PER L'ESAME. IL DOCENTE È SEMPRE DISPONIBILE DURANTE L'ORARIO DI RICEVIMENTO O ALL'INDIRIZZO MAIL DELL'UNIVERSITÀ (DCRIVELLARI@UNISA.IT). |
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