IOLANDA ALFANO | Progetti

La ricerca mira a individuare e sistematizzare le caratteristiche peculiari e distintive della testualità del parlato rispetto a quella delloscritto, esaminando testi descrittivi di beni storico-artistici. In particolare, si propone di estrarre indici utili per un confrontointer-testuale e per confronti con testi orali raccolti in ambienti e situazioni reali per determinare: 1) le strategie sema

La ricerca qui proposta è la prosecuzione (III anno) del progetto di ricerca presentato nel 2019. Il tema dell¿ambiguità linguistica è sempre stato, fin dall¿antichità, un tema di riflessione costante nelle scienze del linguaggio, dalla linguistica alla lessicografia, dalla filosofia alle scienze cognitive ecc. dando luogo a interpretazioni teoriche diverse. L¿intento di questo progetto di ricerc

La ricerca intende proseguire l'analisi dei concetti di solitudine, isolamento e comunicazione nella loro interrelazione semantica, pluridisciplinare e interdisciplinare. con particolare attenzione alle diverse fasi del passaggio dal razionalismo della modernità al relativismo postmoderno. I diversi contesti di indagine sono esplorati in ottica diacronica e sotto diverse prospettive: spazio-tempor

La ricerca ha l'obiettivo di colmare un'importante lacuna negli studi sulla formazione delle parole nelle lingue romanze fornendo una descrizione comparativa della derivazione parasintetica in prospettiva diacronica. Saranno individuate le caratteristiche della parasintesi verbale nelle singole lingue, le tendenze comuni e le reciproche influenze, i significati espressi e le correlazioni tra prefi

Per potenziare le abilità di comprensione e produzione di discorsi accademici in spagnolo L2, il presente progetto di ricerca-azione si propone di: 1) analizzare le criticità nella comprensione e produzione di discorsi accademici in spagnolo L2; 2) progettare moduli per sviluppare la Cognitive Academic Language Proficiency (CALP) attraverso l'articolazione dei modelli pedagogici Content and Langua

Il progetto consiste in un'indagine corpus-based sulla costruzione della referenza nei testi parlati. Un testo parlato è per definizionesempre aperto a continui affinamenti, cambiamenti di progetto e il suo significato non è mai completamente definito. L' obiettivo èstudiare le strategie per mantenere un buon equilibrio tra la quantità di informazioni da trasmettere e la flessibilità del testo.