GYNECOLOGIC PATHOLOGY OF GLANDS

Valeria CONTI GYNECOLOGIC PATHOLOGY OF GLANDS

1012400020
DEPARTMENT OF MEDICINE, SURGERY AND DENTISTRY "SALERNITANA MEDICAL SCHOOL"
EQF6
MIDWIFERY
2024/2025

OBBLIGATORIO
YEAR OF COURSE 2
YEAR OF DIDACTIC SYSTEM 2013
SPRING SEMESTER
CFUHOURSACTIVITY
1PATOLOGIA GINECOLOGICA E DELLE GHIANDOLE ANNESSE - MOD. ONCOLOGIA MEDICA
224LESSONS
2PATOLOGIA GINECOLOGICA E DELLE GHIANDOLE ANNESSE - MOD. MEDICINA INTERNA
112LESSONS
3PATOLOGIA GINECOLOGICA E DELLE GHIANDOLE ANNESSE - MOD. CHIRURGIA PLASTICA
112LESSONS
4PATOLOGIA GINECOLOGICA E DELLE GHIANDOLE ANNESSE - MOD. FARMACOLOGIA
112LESSONS
5PATOLOGIA GINECOLOGICA E DELLE GHIANDOLE ANNESSE - MOD. SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE
224LESSONS
Objectives
THE STUDENT MUST ACQUIRE CAPABILITIES OF UNDERSTANDING OF DYSFUNCTIONAL, BENIGN, AND MALIGNIAL DISORDERS OF THE FEMALE GENITAL SPHERE AND THE BREAST IN THE DIFFERENT PHASES OF THE WOMAN'S BIOLOGICAL CYCLE. YOU SHOULD KNOW TO ADOPT THE DIFFERENT DIAGNOSTIC AND THERAPEUTIC PATHS AS WELL AS THOSE PHARMACOLOGICAL THOSE ALSO ON THE BASIS OF THE AUTONOMY OF JUDGMENT ACQUIRED. MUST LEARN AND KNOW THE MAIN DYSFUNCTIONS LINKED TO ALTERATION OF THE PELVIC STATIC FOR THE ADOPTION OF SPECIFIC DIAGNOSTIC-THERAPEUTIC AND REHABILITATIVE CLINICAL PATHS. THE STUDENT, AS A COMPETENCE OF THE OSTETRIC O, MUST ACQUIRE COMMUNICATIVE SKILLS TO INTEGRATE IN THE WORK OF EQUIPE MULTIDISCIPLINARE WITHIN THE PROCESS OF DIAGNOSIS AND CARE OF GYNECOLOGICAL DISORDERS.
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VIDEO

1:23
TOCCA PER TRADURRE - GOOGLE TRADUTTORE
GOOGLE ITALIA
YOUTUBE - 11 MAG 2016

11:02
TRADUTTORE: COME FUNZIONA GOOGLE TRANSLATE PER TRADURRE TUTTE LE LINGUE?
MICHELE RUSSO
YOUTUBE - 3 MAG 2011

0:55
INQUADRA E TRADUCI, GOOGLE POTENZIA LA SUA APP TRADUTTORE
ASKANEWS
YOUTUBE - 14 GEN 2015

0:36
COME TRADURRE CON GOOGLE TRADUTTORE
MAURO CALBI
YOUTUBE - 1 APR 2012

1:01
SOLDI DI MAHMOOD MA CANTA GOOGLE TRADUTTORE #SCUOLAZOO
SCUOLAZOOCHANNEL
YOUTUBE - 19 FEB 2019

7
Prerequisites
NONE
Contents
MED / 06 MEDICAL ONCOLOGY
AT THE END OF THE MODULE THE STUDENT MUST ACQUIRE THEORETICAL KNOWLEDGE ON THE BIOLOGY OF TUMOR CELLS, DIAGNOSIS, PROGNOSIS AND THERAPEUTIC POSSIBILITIES OF THE MAIN TUMOR FORMS. SPECIFIC KNOWLEDGE MUST BE FORMED IN THE FIELD OF PAIN THERAPY, TO PALLIATIVE CARE, AND TO THE GLOBAL ASSISTANCE OF NEOPLASTIC PATIENTS IN THE VARIOUS PHASES OF DISEASE.



MED / 19 PLASTIC SURGERY
THE STUDENT AT THE END OF THE MODULE MUST HAVE ACQUIRED THEORETICAL, SCIENTIFIC AND PROFESSIONAL KNOWLEDGE IN THE FIELD OF PATHOPHYSIOLOGY, CLINIC AND THERAPEUTIC POSSIBILITIES IN THE CASE OF TRAUMAS, NEOPLASIA AND ALL OTHER PATHOLOGIES THAT CAUSE MORPHOLOGICAL AND FUNCTIONAL ALTERATIONS WITH PARTICULAR REFERENCE TO CORRECTION OF INESTETYMISMS INNATE OR ACQUIRED WITH MATERNITY.

BIO / 14 PHARMACOLOGY
AT THE END OF THE MODULE THE STUDENT MUST HAVE ACQUIRED THE GENERAL NOTIONS ON THE MOST COMMON PHARMACOLOGICAL PREPARATIONS, THE DYNAMIC PERFORMANCE, THE METHODS OF DRUG EFFECTS AND THE PREVENTION OF SIDE EFFECTS IN OBSTETRAL ASSISTANCE. IN ADDITION, THE FUNDAMENTAL CONCEPTS RELATED TO THE MECHANISM OF ACTION, EFFECTIVENESS, TOXICITY, IATROGENICITY, CLINICAL USE AND CONTRAINDICATIONS OF THE MAIN CLASSES OF DRUGS, WITH PARTICULAR REFERENCE TO MEDICINE-GYNECOLOGICAL RELEVANT MEDICINES, SHALL BE LEARNED.
1) INTRODUCTION TO PHARMACOLOGY
2) PHARMACODYNAMICS AND MOLECULAR PHARMACOLOGY
3) PHARMACOKINETICS, ELEMENTS OF TOXICOLOGY
4) ADVERSE DRUG REACTIONS AND PHARMACOSURVEILLANCE
5) PHARMACOGENETICS.


MED / 47 OBSTETRICAL-GYNECULGICAL NURSING SCIENCES VII
AT THE END OF THE MODULE THE STUDENT LEARNS TO RECOGNIZE THE SIGNS AND SYMPTOMS LINKED TO THE MAIN DISEASES OF MEDICAL INTEREST; LEARN TO UNDERSTAND THE EFFECT OF MEDICATIONS ON DIFFERENT BODIES AND EQUIPMENT AND TO REPORT ANY ADVERSE REACTIONS. KNOWS THE PATHWAYS OF ABSORPTION AND THEIR MECHANISM OF ACTION AND TOXICITY. THE STUDENT WILL KNOW IDENTIFY HEALTH NEEDS OF OBSTETRIC-GINECOLOGICAL RELEVANCE AT INDIVIDUAL AND COLLECTIVE LEVEL, CONSIDERING THE EXPECTATIONS OF PEOPLE, RISK FACTORS AND NEEDS
EDUCATIONAL. TAKE ASSISTANCE DECISIONS IN CONSISTENCY WITH THE ETHICAL AND LEGAL DIMENSION OF THE FACING SITUATION.




MED / 09 INTERNAL MEDICINE
AT THE END OF THE MODULE THE STUDENT MUST ACQUIRE THE KNOWLEDGE OF THE PHYSIOPATOLOGICAL BASES AND THE SYSTEMATIC TREATMENT OF THE DISEASES OF THE VARIOUS ORGANS AND EQUIPMENT. CRITICAL EVALUATION OF PHYSICAL SIGNS AND FINDINGS OF LABORATORY AND INSTRUMENTAL EXAMINATIONS WITH A FRAMEWORK BOTH FROM THE NOSOGRAPHIC POINT OF VIEW AND AS A BASIS FOR THE DIAGNOSTIC PROCESS. LEARNING OF THE PRINCIPLES FOR THE FORMULATION OF DIFFERENTIAL DIAGNOSIS.
Teaching Methods
THEORETICAL LESSONS ARE SUBMITTED WITH THE TOPICS INTRODUCING NEW PROBLEMS OR OF GROWING COMPLEXITY
Verification of learning
DURING THE ORAL EXAMINATION, THE STUDENT MUST DEMONSTRATE A DEEPENED KNOWLEDGE
OF THE TOPICS TREATED TO THE LESSON AND EXEMPLIFIED IN THE PROGRAM OF THE COURSE, WORKING FROM THE CONCEPTS BASED ON THE MOST COMPLEX AND SPECIALIST ARGUMENTS OF THE DISCIPLINE. THE STUDENT WILL ALSO BE SUBJECTED CLINICAL QUESTIONS TO STIMULATE THE PROBLEM SOLVING ON THE BASIS OF LEARNED KNOWLEDGE.
Texts
RAVAIOLI A., MANUALE DI ONCOLOGIA PER INFERMIERI. ED. IL PENSIERO SCIENTIFICO, 2010.

SANTANELLI F CHIRURGIA PLASTICA RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA. DVD. POZZI EDIZIONI
SCUDERI RUBINO CHIRURGIA PLASTICA ED PICCIN

FARMACOLOGIA GENERALE E MOLECOLARE, A CURA DI F. CLEMENTI, G. FUMAGALLI, UTET,
FARMACOLOGIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE, CONFORTI- IDELSON-GNOCCHI.

COSTANTINI W: OSTETRICIA. ED PICCIN
More Information
NONE
  BETA VERSION Data source ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]