Concetta Ferrantino | Laboratorio di Sperimentazione didattica per il lifelong learning nella transizione digitale

Finalizzato alla didattica e alla ricerca nel campo della formazione permanente nella transizione digitale, il laboratorio si propone di:

1. promuovere l’uso del metodo sperimentale e lo studio delle evidenze per l’individuazione di strategie per la formazione professionale e continua fra gli studenti e i giovani ricercatori;
2. orientare le attività di ricerca verso il dialogo con i diversi portatori d’interesse presenti sul territorio (scuole, enti di formazione, aziende, etc.);
3. stipulare accordi in partenariato per la ricerca o la collaborazione scientifica con enti pubblici o privati. L’area di ricerca è dedicata allo sviluppo e disseminazione delle attività di ricerca, attraverso gli strumenti precipui della ricerca sperimentale in ambito educativo e formativo. Data collection e analysis seguono i principali approcci della ricerca in campo educativo, allo scopo di fornire indicazioni pratico-operative per la progettazione di attività didattiche e di formazione coerenti con i bisogni individuati e, in particolare, in linea con quanto previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza PNRR (Missione 5).

L’area della didattica lavora alla diffusione delle buone pratiche attraverso workshop e seminari tematici destinati a studenti e giovani ricercatori. Oltre alla ricognizione della letteratura di riferimento, si favorisce l’esercizio pratico sui principali software statistici per l’analisi quantitativa e qualitativa.

DOTAZIONI

• Postazioni computer fisse;
• Lettore ottico AVision;
• Stampante;
• Software SPSS (condiviso con il Laboratorio Calonghi, afferente alla stessa struttura);
• Software Nvivo (condiviso con il Laboratorio Calonghi, afferente alla stessa struttura).

Contatti istituzionali rtammaro@unisa.it - iiannotta@unisa.it