Amata MERCURIO | ASTRONOMIA GENERALE

cod. 0512600026

ASTRONOMIA GENERALE

	0512600026
	DIPARTIMENTO DI FISICA "E.R. CAIANIELLO"
	CORSO DI LAUREA
	FISICA
	2024/2025

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2017
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	FIS/05	6	48	LEZIONE	A SCELTA DELLO STUDENTE

DOCENTI

	VALERIO BOZZA T Curriculum
	AMATA MERCURIO Curriculum

	Obiettivi
	IL CORSO FORNISCE LE NOZIONI DI BASE DELL’ASTRONOMIA, DAI SISTEMI DI COORDINATE ALLA MECCANICA CELESTE, GETTANDO LE BASI PER UNA FUTURA FORMAZIONE ASTROFISICA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: NEL CORSO VENGONO DEFINITI I VARI SISTEMI DI COORDINATE ASTRONOMICHE, VIENE AFFRONTATO IL PROBLEMA DELLA MISURA DEL TEMPO E DEI PRINCIPALI EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA. SI DEFINISCONO LE PRINCIPALI GRANDEZZE FOTOMETRICHE E SI DEDICA AMPIO SPAZIO ALLA MECCANICA CELESTE: DALLE LEGGI DI KEPLERO AL PROBLEMA DEI DUE E TRE CORPI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A SISTEMI BINARI E PLANETARI. INFINE SI ACCENNA AI METODI SPETTROSCOPICI E ALLE PRINCIPALI TEMATICHE DI STUDIO IN ASTROFISICA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE IMPARA A RISOLVERE PROBLEMI DI TRASFORMAZIONE DI COORDINATE, DI DETERMINAZIONE DELLA POSIZIONE DEGLI ASTRI, DEGLI ELEMENTI ORBITALI DI SISTEMI STELLARI E PLANETARI, DELLA MISURA DEL FLUSSO DI UN ASTRO. OGNI PROBLEMA VIENE INQUADRATO NEL PROPRIO CONTESTO FISICO PER COMPRENDERE IL SIGNIFICATO SCIENTIFICO DI TALI MISURE.

IL CORSO FORNISCE LE NOZIONI DI BASE DELL’ASTRONOMIA, DAI SISTEMI DI COORDINATE ALLA MECCANICA CELESTE, GETTANDO LE BASI PER UNA FUTURA FORMAZIONE ASTROFISICA.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
NEL CORSO VENGONO DEFINITI I VARI SISTEMI DI COORDINATE ASTRONOMICHE, VIENE AFFRONTATO IL PROBLEMA DELLA MISURA DEL TEMPO E DEI PRINCIPALI EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA. SI DEFINISCONO LE PRINCIPALI GRANDEZZE FOTOMETRICHE E SI DEDICA AMPIO SPAZIO ALLA MECCANICA CELESTE: DALLE LEGGI DI KEPLERO AL PROBLEMA DEI DUE E TRE CORPI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A SISTEMI BINARI E PLANETARI. INFINE SI ACCENNA AI METODI SPETTROSCOPICI E ALLE PRINCIPALI TEMATICHE DI STUDIO IN ASTROFISICA.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
LO STUDENTE IMPARA A RISOLVERE PROBLEMI DI TRASFORMAZIONE DI COORDINATE, DI DETERMINAZIONE DELLA POSIZIONE DEGLI ASTRI, DEGLI ELEMENTI ORBITALI DI SISTEMI STELLARI E PLANETARI, DELLA MISURA DEL FLUSSO DI UN ASTRO. OGNI PROBLEMA VIENE INQUADRATO NEL PROPRIO CONTESTO FISICO PER COMPRENDERE IL SIGNIFICATO SCIENTIFICO DI TALI MISURE.

	Prerequisiti
	MECCANICA CLASSICA, GRAVITÀ NEWTONIANA, MECCANICA ANALITICA, SPETTRO DELLE ONDE ELETTROMAGNETICHE.

	Contenuti
	INTRODUZIONE STORICA: OSSERVAZIONE DEL CIELO, MAPPE STELLARI (2 ORE) GEOMETRIA DELLA SFERA: TRIGONOMETRIA PIANA E SFERICA, RELAZIONI DI GAUSS (2 ORE) COORDINATE ASTRONOMICHE: COORDINATE GEOGRAFICHE, SISTEMA ALTAZIMUTALE, SISTEMA ORARIO, TRASFORMAZIONI DI COORDINATE, SISTEMA EQUATORIALE, COORDINATE ECLITTICHE E GALATTICHE (5 ORE) MISURA DEL TEMPO: IL GIORNO, TEMPO UNIVERSALE, DATA GIULIANA, PRECESSIONE DEGLI EQUINOZI, NUTAZIONI (3 ORE) EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA: RIFRAZIONE, MOTI PROPRI, PARALLASSE GEOCENTRICA E ANNUA, ABERRAZIONE STELLARE, GRAVITATIONAL LENSING (5 ORE) FOTOMETRIA: RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA, UNITÀ DI MISURA FOTOMETRICHE, EFFETTI DELL’ATMOSFERA, CATALOGHI ASTRONOMICI (2 ORE) INTRODUZIONE ALLA MECCANICA CELESTE: CURVE CONICHE, LEGGI DI KEPLERO, GRAVITÀ NEWTONIANA (1 ORE) PROBLEMA DEI DUE CORPI: LAGRANGIANA DI DUE CORPI INTERAGENTI, EQUAZIONI DEL MOTO E INTEGRALI PRIMI, POTENZIALE EFFICACE, FORMA DI NEWTON DELLA TERZA LEGGE DI KEPLERO, VELOCITÀ ORBITALE, PROBLEMA DI KEPLERO (4 ORE) ELEMENTI ORBITALI: DETERMINAZIONE DEGLI ELEMENTI ORBITALI PER CORPI DEL SISTEMA SOLARE (3 ORE) SISTEMI BINARI ED ESOPLANETARI: BINARIE VISUALI E ASTROMETRICHE, BINARIE SPETTROSCOPICHE, BINARIE AD ECLISSE, PIANETI EXTRASOLARI (6 ORE) ESTENSIONI AL PROBLEMA DEI DUE CORPI: VETTORE DI LAPLACE-RUNGE-LENZ, GRAVITAZIONE DI CORPI ESTESI, DISTRIBUZIONI DI MASSA ESTESE (4 ORE) PROBLEMA DEI TRE CORPI: PROBLEMA A N CORPI, SOLUZIONE TRIANGOLARE DI LAGRANGE, SOLUZIONE COLLINEARE DI EULERO, CLASSIFICAZIONE (2 ORE) PROBLEMA DEI TRE CORPI RISTRETTO, PUNTI LAGRANGIANI E ANALISI STABILITÀ, SOLUZIONI PERIODICHE (4 ORE) INTRODUZIONE ALL'ASTROFISICA: COLORE E LUMINOSITÀ, SPETTROSCOPIA, CLASSIFICAZIONE DELLE STELLE, EVOLUZIONE E AMMASSI STELLARI, GALASSIE E COSMOLOGIA (5 ORE)

Contenuti

INTRODUZIONE STORICA: OSSERVAZIONE DEL CIELO, MAPPE STELLARI (2 ORE)
GEOMETRIA DELLA SFERA: TRIGONOMETRIA PIANA E SFERICA, RELAZIONI DI GAUSS (2 ORE)
COORDINATE ASTRONOMICHE: COORDINATE GEOGRAFICHE, SISTEMA ALTAZIMUTALE, SISTEMA ORARIO, TRASFORMAZIONI DI COORDINATE, SISTEMA EQUATORIALE, COORDINATE ECLITTICHE E GALATTICHE (5 ORE)
MISURA DEL TEMPO: IL GIORNO, TEMPO UNIVERSALE, DATA GIULIANA, PRECESSIONE DEGLI EQUINOZI, NUTAZIONI (3 ORE)
EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA: RIFRAZIONE, MOTI PROPRI, PARALLASSE GEOCENTRICA E ANNUA, ABERRAZIONE STELLARE, GRAVITATIONAL LENSING (5 ORE)
FOTOMETRIA: RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA, UNITÀ DI MISURA FOTOMETRICHE, EFFETTI DELL’ATMOSFERA, CATALOGHI ASTRONOMICI (2 ORE)
INTRODUZIONE ALLA MECCANICA CELESTE: CURVE CONICHE, LEGGI DI KEPLERO, GRAVITÀ NEWTONIANA (1 ORE)
PROBLEMA DEI DUE CORPI: LAGRANGIANA DI DUE CORPI INTERAGENTI, EQUAZIONI DEL MOTO E INTEGRALI PRIMI, POTENZIALE EFFICACE, FORMA DI NEWTON DELLA TERZA LEGGE DI KEPLERO, VELOCITÀ ORBITALE, PROBLEMA DI KEPLERO (4 ORE)
ELEMENTI ORBITALI: DETERMINAZIONE DEGLI ELEMENTI ORBITALI PER CORPI DEL SISTEMA SOLARE (3 ORE)
SISTEMI BINARI ED ESOPLANETARI: BINARIE VISUALI E ASTROMETRICHE, BINARIE SPETTROSCOPICHE, BINARIE AD ECLISSE, PIANETI EXTRASOLARI (6 ORE)
ESTENSIONI AL PROBLEMA DEI DUE CORPI: VETTORE DI LAPLACE-RUNGE-LENZ, GRAVITAZIONE DI CORPI ESTESI, DISTRIBUZIONI DI MASSA ESTESE (4 ORE)
PROBLEMA DEI TRE CORPI: PROBLEMA A N CORPI, SOLUZIONE TRIANGOLARE DI LAGRANGE, SOLUZIONE COLLINEARE DI EULERO, CLASSIFICAZIONE (2 ORE)
PROBLEMA DEI TRE CORPI RISTRETTO, PUNTI LAGRANGIANI E ANALISI STABILITÀ, SOLUZIONI PERIODICHE (4 ORE)
INTRODUZIONE ALL'ASTROFISICA: COLORE E LUMINOSITÀ, SPETTROSCOPIA, CLASSIFICAZIONE DELLE STELLE, EVOLUZIONE E AMMASSI STELLARI, GALASSIE E COSMOLOGIA (5 ORE)

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI ALLA LAVAGNA CON ESERCITAZIONI PRATICHE COL COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI

	Verifica dell'apprendimento
	LA VERIFICA AVVIENE ATTRAVERSO DUE PROVE: A) UNO SCRITTO DA SVOLGERE INDIVIDUALMENTE NELL'ARCO DI UN MESE CON UN PROBLEMA SU COORDINATE ASTRONOMICHE, UNO SULLA MECCANICA CELESTE E UNA DETERMINAZIONE ELEMENTI ORBITALI CHE RICHIEDE L'USO DEL COMPUTER. LE TRACCE SONO DIVERSE PER CIASCUNO STUDENTE. B) ESAME ORALE FINALE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO VOLTO AD ACCERTARE LA COMPRENSIONE DELLE NOZIONI DI ASTRONOMIA ATTRAVERSO UNA DOMANDA SU UN ARGOMENTO RELATIVO ALLA MISURA ASTRONOMICA (COORDINATE, TEMPO, FOTOMETRIA) E UNA DOMANDA SULLA MECCANICA CELESTE. IL VOTO MINIMO DI 18/30 VIENE OTTENUTO SE NELLO SCRITTO VENGONO QUANTO MENO AFFRONTATI TUTTI I PROBLEMI E SE NELL'ESAME ORALE LO STUDENTE MOSTRA DI CONOSCERE LE COORDINATE CELESTI E LE LEGGI DI KEPLERO. IL VOTO MASSIMO DI 30/30 VIENE ATTRIBUITO SE I PROBLEMI DEL PROGETTO VENGONO RISOLTI CORRETTAMENTE E SE LO STUDENTE HA ACQUISITO PADRONANZA DI TUTTI GLI ARGOMENTI DEL CORSO, RIUSCENDO A DESCRIVERE LA LOGICA DEI CALCOLI PRESENTATI A LEZIONE. LA LODE VIENE ATTRIBUITA A STUDENTI PARTICOLARMENTE BRILLANTI, IN GRADO DI RISPONDERE CON PRONTEZZA E SPAZIARE SUGLI ARGOMENTI SENZA ESITAZIONI.

Verifica dell'apprendimento

LA VERIFICA AVVIENE ATTRAVERSO DUE PROVE:
A) UNO SCRITTO DA SVOLGERE INDIVIDUALMENTE NELL'ARCO DI UN MESE CON UN PROBLEMA SU COORDINATE ASTRONOMICHE, UNO SULLA MECCANICA CELESTE E UNA DETERMINAZIONE ELEMENTI ORBITALI CHE RICHIEDE L'USO DEL COMPUTER. LE TRACCE SONO DIVERSE PER CIASCUNO STUDENTE.
B) ESAME ORALE FINALE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO VOLTO AD ACCERTARE LA COMPRENSIONE DELLE NOZIONI DI ASTRONOMIA ATTRAVERSO UNA DOMANDA SU UN ARGOMENTO RELATIVO ALLA MISURA ASTRONOMICA (COORDINATE, TEMPO, FOTOMETRIA) E UNA DOMANDA SULLA MECCANICA CELESTE.
IL VOTO MINIMO DI 18/30 VIENE OTTENUTO SE NELLO SCRITTO VENGONO QUANTO MENO AFFRONTATI TUTTI I PROBLEMI E SE NELL'ESAME ORALE LO STUDENTE MOSTRA DI CONOSCERE LE COORDINATE CELESTI E LE LEGGI DI KEPLERO.
IL VOTO MASSIMO DI 30/30 VIENE ATTRIBUITO SE I PROBLEMI DEL PROGETTO VENGONO RISOLTI CORRETTAMENTE E SE LO STUDENTE HA ACQUISITO PADRONANZA DI TUTTI GLI ARGOMENTI DEL CORSO, RIUSCENDO A DESCRIVERE LA LOGICA DEI CALCOLI PRESENTATI A LEZIONE.
LA LODE VIENE ATTRIBUITA A STUDENTI PARTICOLARMENTE BRILLANTI, IN GRADO DI RISPONDERE CON PRONTEZZA E SPAZIARE SUGLI ARGOMENTI SENZA ESITAZIONI.

	Testi
	- ROY & CLARKE: "ASTRONOMY, PRINCIPLES AND PRACTICE", IOP PUBLISHING - FITZPATRICK: "AN INTRODUCTION TO CELESTIAL MECHANICS", CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS - WINN, "TRANSITS AND OCCULTATIONS" - KARTUNEN, KROEGER, OJA, POUTANEN, DONNER, "FONDAMENTI DI ASTRONOMIA", UTET - APPUNTI DELLE LEZIONI

	Altre Informazioni
	RICEVIMENTO STUDENTI PER APPUNTAMENTO VIA MAIL.

Orari Lezioni

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-10-23]

Amata MERCURIO | ASTRONOMIA GENERALE