Giulia SAVARESE | Publications
Giulia SAVARESE Publications
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Perceptions and Expectations of Youth Regarding the Respect for Their Rights in the Hospital CHILDREN. Vol. 11(2). Pag.1-17 ISSN:2227-9067. | |
| De Rosa, R.; Siano, M. A.; Colucci, A.; De Anseris, A. G. E.; Siani, P.; Vajro, P.; Savarese, G.; Mandato, C. | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/children11020222 Codice identificativo ISI: WOS:001171223400001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85185829154 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Relationship between empathy and gender sensitivity among Italian medical university students: preclinical and clinical years courses differences JOURNAL OF SEX- AND GENDER-SPECIFIC MEDICINE. Vol. 10 (3). Pag.139-148 ISSN:2974-8623. | |
| Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1723/4343.43284 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Attachment Patterns of Mothers with Daughters Affected by Anorexia Nervosa: Exploring Psychosocial Dimensions and Intervention Perspectives ANNALS OF MEDICAL AND HEALTH SCIENCES RESEARCH. Pag.905-911 ISSN:2141-9248. | |
| Carpinelli, Luna; Savarese, Giulia; D’Elia, Daniela; Bruno, Giorgia | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Multiple System Atrophy (MSA) and the Family Caregivers’ Burden: A Qualitative Study HUMAN ARENAS. Pag.1-14 ISSN:2522-5790. | |
| Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Luisi, Ettore; Pellegrino, Francesca; Mollo, Monica; Barone, Paolo; Pellecchia, Maria Teresa | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/s42087-024-00445-y Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85204926145 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Gender Representations, Empathy, and Gender-Based Violence Awareness Among Medical Students: A Proposal for a Specific Training Program CUREUS. Vol. 16 (7). Pag.6526-6537 ISSN:2168-8184. | |
| Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.7759/cureus.65266 Codice identificativo ISI: WOS:001282830200005 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| La formazione specialistica degli psicologi nel progetto "Non Vedo, Non Sento, Non Parlo" a favore dei minori vittime di Esperienze Sfavorevoli Infantili - ESI MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA. Vol. 26. Pag.87-100 ISSN:1591-4267. | |
| D’Elia, D.; Carpinelli, L.; Scapicchio, A.; Tomasetti, A; Savarese, G. | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.3280/mal2024-001005 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85190880106 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Anti-Herpes Zoster Vaccination of Fragile Patients in Hospital Setting: A Nudge Intervention in Italy VACCINES. Vol. 12. Pag.1-14 ISSN:2076-393X. | |
| De Caro, Francesco; Malatesta, Francesca; Pecoraro, Nadia; Capunzo, Mario; Carpinelli, Luna; Caruccio, Simona; Cersosimo, Giuseppina; Costantino, Maria; Giordano, Claudio; Longanella, Walter; Patella, Vincenzo; Saggese Tozzi, Arcangelo; Savarese, Giulia; Sinopoli, Pio; Vozzella, Emilia Anna; Moccia, Giuseppina | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/vaccines12040442 Codice identificativo ISI: WOS:001211061700001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85191571452 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Through teachers’ eyes: adaptability and transformations in their practices and relationship with students during COVID-19 pandemic FRONTIERS IN EDUCATION. Vol. 8. Pag.1322103-1322113 ISSN:2504-284X. | |
| Dario, Nadia; Mollo, Monica; Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.3389/feduc.2023.1322103 Codice identificativo ISI: WOS:001144533500001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85186542227 | |
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| 2024 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| La nuova WISC-V e l’Indice Ragionamento Fluido-IRF nella valutazione dei DSA. In: XXXII CONGRESSO NAZIONALE AIRIPA su ‘BES E DISTURBI DELL’ APPRENDIMENTO’ AIRIPA Vol.unico, Pag.163-163 | |
| AIRIPA Reggio Emilia 20-21 settembre 2024 | |
| D’Elia, D.; Savarese, G.; Carpinelli, L.; Diavoletto, A.; Sessa, M. | |
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| 2024 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Les objets en tant que médiateurs de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique.. In Expériences sociomatérielles. Objets, interactions, espaces Pag.79-105 Neuchatel Alphil. ISBN:978-2-88930-589-6 | |
| Manzi, F.; Savarese, G.; Mollo, M. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.33055/ALPHIL.00581 | |
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| 2024 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Through teachers’ eyes: adaptability and transformations in theirpractices and relationship with students during COVID-19 pandemic.. In Longobardi C., Fabris M.A. Student-teacher relationship quality research: Past, present and future, volume II. Pag.108-118 Lausanne Frontiers. | |
| Dario, N; Mollo, M; Savarese, G.; Carpinelli, L. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.3389/feduc.2023.1322103 Codice identificativo ISI: WOS:001144533500001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85186542227 | |
| Show it in Product Database (IRIS) |
