Maria VOGHERA | Pubblicazioni
Maria VOGHERA Pubblicazioni
| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| What we learn about language from Spoken Coprus Linguistics? CAPLLETRA. Vol. 69. Pag.125-154 ISSN:0214-8188. | |
| Voghera, M. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.7203/Caplletra.69.17267 Codice identificativo ISI: WOS:000580492900006 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85102113183 | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Quando i numeri non contano. In L'italiano dei numeri e i numeri dell'italiano Pag.107-119 Firenze Accademia della Crusca. ISBN:978-88-89369-82-1 | |
| Voghera, M. | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Il Modokit. Un identikit modale delle produzioni parlate e scritte dalle medie al biennio. In Orale e scritto, verbale e non verbale: la multimodalità nell'ora di lezione Pag.227-245 Firenze Cesati. ISBN:978-88-7667-811-0 | |
| Voghera, M.; Mayrhofer, V.; Ricci, Mario; Rosi, F.; Sammarco, Carmela | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Una sfida per la didattica contemporanea. In Orale e scritto, verbale e non verbale: la multimodalità nell'ora di lezione Pag.13-21 Firenze Cesati. ISBN:978-88-7667-811-0 | |
| Voghera, M.; Maturi, P.; Rosi, F. | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Le parole non sono tutto. Letture demauriane. In Orale e scritto, verbale e non verbale: la multimodalità nell'ora di lezione Pag.23-34 Firenze Cesati. ISBN:978-88-97657-40-0 | |
| Voghera, M. | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Analisi e linee d'azione per la riforma della scuola italiana. In La scuola del futuro Pag.209-218 Roma Edizioni Scuola Terza Generazione. ISBN:978-88-945404-0-6 | |
| Voghera, M. | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La linguistica nella formazione degli insegnanti fra teoria e prassi. In Insegnare Linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni Pag.134-151 Milano Officinaventuno. ISBN:9788856806991 | |
| Voghera, Maria; Rosi, Fabiana; Sammarco, Carmela | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Modelli di insegnamento della linguistica generale: riflessioni e proposte. In Andrea Sansò Insegnare Linguistica: basi epistemologiche, metodi, applicazioni Pag.51-66 Milano SLI | Società di Linguistica Italiana. ISBN:978-88-97657-42-2 | |
| Voghera, Maria; Buoniconto, Alfonsina; Sammarco, Carmela | |
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| 2020 | |
| Curatela | |
| Curatore/i di Oralità e scrittura, verbale e non verbale: la multimodalità nell'ora di lezione. Di Voghera, M.; Maturi, P.; Rosi, F. Firenze Cesati Pag.1-372 ISBN:978-88-7667-811-0 | |
| Voghera, M.; Maturi, P.; Rosi, F. | |
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