Silvia SCARPETTA | FISICA CON ESERCITAZIONI DI LABORATORIO II
Silvia SCARPETTA FISICA CON ESERCITAZIONI DI LABORATORIO II
cod. 0512300017
FISICA CON ESERCITAZIONI DI LABORATORIO II
| 0512300017 | |
| DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | |
| CORSO DI LAUREA | |
| MATEMATICA | |
| 2019/2020 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 3 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| FIS/01 | 7 | 56 | LEZIONE | |
| FIS/01 | 2 | 24 | LABORATORIO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO HA L'OBIETTIVO PRIMARIO DI FAR ACQUISIRE LE COMPETENZE GENERALI DI BASE DI ELETTROMAGNETISMO SIA TEORICHE CHE SPERIMENTALI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE TEORICHE E APPLICATIVE NECESSARIE ALLA COMPRENSIONE DEI FENOMENI E DELLE LEGGI FONDAMENTALI DELL’ELETTROMAGNETISMO. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: IL CORSO TENDE A FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE LA CAPACITÀ DI FORMALIZZARE MATEMATICAMENTE PROBLEMI DI ELETTOMAGNETISMO DI MODERATA DIFFICOLTÀ FORMULATI NEL LINGUAGGIO NATURALE, E DI TRARRE PROFITTO DA QUESTA FORMULAZIONE PER RISOLVERLI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| E’ RICHIESTA LA CONOSCENZA DEI CONTENUTI DEI CORSI DI ANALISI MATEMATICA I E II E DI FISICA I. |
| Contenuti | |
|---|---|
| CONCETTI INTRODUTTIVI CARICA ELETTRICA. CAMPO ELETTROSTATICO. POTENZIALE ELETTROSTATICO. (12 ORE) LEGGE DI GAUSS. CONDUTTORI. CAPACITÀ. (12 ORE) CORRENTE ELETTRICA STAZIONARIA. CAMPO MAGNETICO. FORZE MAGNETICHE. LEGGE DI AMPERE. (12 ORE) INDUZIONE ELETTROMAGNETICA. LEGGE DI FARADAY-LENZ. (10 ORE) EQUAZIONI DI MAXWELL. EQ. ONDE ELETTROMAGNETICHE. (10 ORE) LABORATORIO 24 ORE |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI (56 ORE) ED LABORATORIO(24 ORE) |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE (1) UNA PROVA SCRITTA , (2) LA VALUTAZIONE DI UNA TESINA SUGLI ARGOMENTI DI LABORATORIO E (3) UNA PROVA ORALE CHE HANNO LUOGO IN GIORNI DIVERSI CALENDARIZZATI. LA VALUTAZIONE DELLA TESINA SUGLI ARGOMENTI DI LABORATORIO CONSISTE NELL'ESPOSIZIONE DI UN ELABORATO TECNICO PRODOTTO DALLO STUDENTE IN MODO AUTONOMO O IN GRUPPO SU UN ESPERIMENTO DI LABORATORIO INDICATO DAL DOCENTE. LA PROVA SCRITTA CONSISTE IN SEMPLICI ESERCIZI E EVENTUALMENTE QUALCHE DOMANDA A RISPOSTA LIBERA. SOLO GLI STUDENTI CHE HANNO SUPERATO SIA LO SCRITTO CHE LA TESINA DI LABORATORIO POTRANNO ACCEDERE ALL'ESAME ORALE. LA PROVA ORALE CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI TEORICI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO ED È FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE, NONCHÉ A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE RICORRENDO ALLA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E LA CAPACITÀ DI ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI A CONTENUTO TEORICO. DURANTE IL CORSO SARA SVOLTA UNA PROVA SCRITTA INTERCORSO, CHE VERTERÀ SULLA PRIMA PARTE DEL PROGRAMMA (ELETTROSTATICA), IL CUI SUPERAMENTO POTRA’ ESONERARE DALLO SVOLGIMENTO DI UNA PARTA DELLA PROVA SCRITTA. L'ESONERO PARZIALE VARRA’ PER LA SOLA SESSIONE D’ESAME IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVA A QUELLA DI SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO. |
| Testi | |
|---|---|
| 1) C. MENCUCCINI, V. SILVESTRINI, FISICA II: ELETTROMAGNETISMO ED OTTICA.- LIGUORI EDITORE 2) MAZZOLDI NIGRO VOCI, FISICA VOLUME II EDISES |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]
