Filomena FAIELLA | Publications
Filomena FAIELLA Publications
| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Improving higher education teaching with feedback of eye tracking glasses: An international and interdisciplinary study EDUCATION SCIENCES & SOCIETY. Vol. 14. Pag.310-320 ISSN:2038-9442. | |
| Faiella, Filomena; Albano, Giuseppina; Attolino, Paola; Castaldi, Maria Chiara; Giordano, Marco; Lombardi, Maria Grazia; Mannese, Emiliana; Mascolo, Valentina; Ricciardi, Maria; Savarese, Giulia | |
| Versione online | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Identità professionale degli operatori e inclusione lavorativa delle persone con disabilità. Il progetto Europeo “E-Profid” PASSAGGI COSTITUZIONALI. Vol. 1. Pag.375-384 ISSN:2732-8236. | |
| Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Savarese, Giulia; Marinaci, Tiziana; Faiella, Filomena; Carpinelli, Luna; Navarra, Marco; Marsico, Giuseppina; Mollo, Monica | |
| Versione online | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| An Inclusive Workplace Approach to Disability through Assistive Technologies: A Systematic Review and Thematic Analysis of the Literature SOCIETIES. Vol. 13. Pag.231-253 ISSN:2075-4698. | |
| Marinaci, T; Russo, C; Savarese, G; Stornaiuolo, G; Faiella, F; Carpinelli, L; Navarra, M; Marsico, G; Mollo, M. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/soc13110231 Codice identificativo ISI: WOS:001119701000001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85178279313 | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Bibliometric Analysis of Virtual Reality in School and University Contexts. In Computer Supported Qualitative Research. WCQR 2023. Lecture Notes in Networks and Systems Pag.72-92 Cham Springer. ISBN:978-3-031-31345-5 | |
| Kasperiuniene, Judita; Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Le teorie dell’apprendimento nell’era postdigitale. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.13-38 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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274872Introduzione
| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Introduzione. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.7-12 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La didattica nei mondi virtuali. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.39-57 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Realtà virtuale: definizione, caratteristiche, effetti sugli apprendimenti. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.57-62 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La tecnologia touch-sensitive in classe per apprendere e insegnare. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.63-78 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Modelli di didattica online. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.79-86 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Fornire scaffolding nella didattica blended. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.87-100 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Il mobile learning a scuola e all’università: caratteristiche, vantaggi e sfide. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.101-120 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Il framework della gamification significativa. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.121-130 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Processi di apprendimento nella produzione digitale a scuola. In Le tecnologie digitali a scuola e all’università. Insegnare e apprendere nell’era post-digitale Pag.131-141 Lecce Pensa Editore. ISBN:978-88-6152-345-6 | |
| Faiella, Filomena | |
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| 2023 | |
| Monografia o trattato scientifico | |
| I processi formativi nella NUOVA società della conoscenza. pensa editore ISBN:978-88-6152-347-0 | |
| Faiella, Filomena | |
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