Maria SARNO | NANOTECNOLOGIE E SOSTENIBILITÀ
Maria SARNO NANOTECNOLOGIE E SOSTENIBILITÀ
cod. 0512900023
NANOTECNOLOGIE E SOSTENIBILITÀ
| 0512900023 | |
| DIPARTIMENTO DI FISICA "E.R. CAIANIELLO" | |
| CORSO DI LAUREA | |
| SCIENZE E NANOTECNOLOGIE PER LA SOSTENIBILITÀ | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 3 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2022 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| ING-IND/27 | 6 | 48 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO FORNISCE LE METODOLOGIE NECESSARIE AD ESSERE INTRODOTTI NEL CONTESO DELLE NANOSCIENZE PER LA SOSTENIBILITÀ. PARTENDO DALLA DEFINIZIONE DI NANOSCALA INTRODUCE GLI ALLIEVI AL CONCETTO DI NANOSCIENZA CHE PERMETTE IL CONTROLLO DELLA MATERIA SU SCALA NANOMETRICA. L’OBIETTIVO È QUELLO DI FORNIRE I CONCETTI BASE DELL’USO DELLE NANOSCIENZE PER CONTRIBUIRE ALLA TRANSIZIONE SOSTENIBILE. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE CONOSCENZE DI BASE DI NANOSCIENZA CONOSCENZA DI BASE IN RELAZIONE AI CONCETTI DI SOSTENIBILITÀ. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE CAPACITÀ DI INDIVIDUARE I PROBLEMI CONNESSI CON SCELTE SOSTENIBILI CAPACITÀ DI PIANIFICARE POSSIBILI APPROCCI SCIENTIFICI RISOLUTIVI AUTONOMIA DI GIUDIZIO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI VALUTARE IN AUTONOMIA: •LA VALIDITÀ E I LIMITI DELLE CARATTERISTICHE ED IL COMPORTAMENTO FISICO CHIMICO DELLE NANOSTRUTTURE •I CRITERI CHE PER LA INDIVIDUAZIONE DI NANOMATERIALI E SISTEMI IN RELAZIONE ALLE LORO APPLICAZIONI. ABILITÀ COMUNICATIVE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI SOSTENERE CONVERSAZIONI SU TEMATICHE LEGATE ALLE NANOTECNOLOGIE E LA SOSTENIBILITÀ CON TERMINOLOGIA SCIENTIFICA ADEGUATA E ALLA CONOSCENZA DI STRUMENTI PER LA RAPPRESENTAZIONE DEI FENOMENI DESCRITTI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| CONOSCENZE E COMPETENZE NELL’AMBITO DELLA FISICA E DELLA CHIMICA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| ••INTRODUZIONE ALLE NANOSCIENZE (5 ORE TEORIA) •INTRODUZIONE ALLA SOSTENIBILITA’ (5 ORE TEORIA) •LE NANOSCIENZE NELLA CATALISI (10 ORE TEORIA) LA PRODUZIONE MANIFATTURIERA: LE FONTI, LA STORIA IL RUOLO DEI CATALIZZATORI NEI PROCESSI MANIFATTURIERI PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI NANOMATERIALI E DISPOSITIVI BASATI SU NANOMATERIALI. TECNICHE DI ANALISI LE NANOSCIENZE PER IL TRATTAMENTO DEI MATERIALI PLASTICI LE NANOSCIENZE NELLA BIORAFFINERIA •PROCESSI DI SINTESI DI NANOMATERIALI E DISPOSITIVI (6 ORE TEORIA) APPROCCIO BOTTOM-UP (DAL BASSO VERSO L'ALTO): I MATERIALI E I DISPOSITIVI SONO REALIZZATI PARTENDO DA COMPONENTI MOLECOLARI CHE SI AUTO-ASSEMBLANO APPROCCIO TOP-DOWN (DALL'ALTO VERSO IL BASSO): I DISPOSITIVI SONO FABBRICATI DA MATERIALI MACROSCOPICI ATTRAVERSO UN ATTENTO CONTROLLO DEI PROCESSI DI MINIATURIZZAZIONE A LIVELLO ATOMICO GENERAZIONE IN AEROSOL (PIROLISI IN FIAMMA, PIROLISI LASER, …) PROCESSI CHIMICI, COLLOIDALI E DI AUTOASSEMBLAGGI DEPOSIZIONE CHIMICA DA VAPORE CATALIZZATA •LE NANOSCIENZE NEL RISANAMENTO AMBIENTALE O (3 ORE TEORIA) •LE NANOSCIENZE PER IL TRATTAMENTO DEI MATERIALI PLASTICI (3 ORE TEORIA) •ENERGIA ALTERNATIVA PER LA MOBILITÀ TERRESTRE (2 ORE LABORATORIO) •LA NANOSCENZA E LE NANOTECNOLOGIE NELLA NATURA EFFETTO LOTO, EFFETTO TINDALL (2 ORE LABORATORIO) EFFETTO GECO, I MATERIALI INCOLLANTI. COMPORTAMENTO ANTIGRAFFIO (1 ORE LABORATORIO) •LE NANOSCIENZE NEL RISANAMENTO AMBIENTALE PREPARAZIONE DI NANOMATERIALI ATTRAVERSO TECNICHE ASSISTITE ALLE MICROONDE (6 ORE LABORATORIO) PREPARAZIONE DI NANOMATERIALI ATTRAVERSO APPROCCI PIROLITICI (2 ORE LABORATORIO) •TECNICHE DI CARATTERIZZAZIONE DI NANOMATERIALI TEM-EDAX (2 ORE LABORATORIO) SEM – EDAX (3 ORE LABORATORIO) XRD (2 ORE LABORATORIO) TG (2 ORE LABORATORIO) FT-IR (2 ORE LABORATORIO) |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI, LABORATORIO |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| PROVA FINALE ORALE. LA PROVA D’ESAME È FINALIZZATA A VALUTARE LA CONOSCENZA DEI FONDAMENTI DELLE NANOSCIENZE, DELLA STRUTTURA DELLA MATERIA E DELLE SUE TRASFORMAZIONI. LA PROVA SARÀ TESA A VERIFICARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA DELLE BASI DELL’IMPIEGO DELLE NANOSCIENZE NEL CONTESTO DELLA SOSTENIBILITÀ. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (18/30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA INCERTEZZA SUI DIVERSI CONTENUTI DEL PROGRAMMA E UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI E LIMITATA CAPACITÀ DI UTILIZZARLI. IL LIVELLO MASSIMO (30/30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI ED HA UNA NOTEVOLE CAPACITÀ DI UTILIZZARLI NEL CONTESTO DI STUDIO. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI, ECCELLENTE CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE, PRONTEZZA DI COLLEGAMENTI E SPICCATA CAPACITÀ DI AUTONOMIA. IL VOTO, ESPRESSO IN TRENTESIMI CON EVENTUALE LODE, DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ GLOBALE ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO. È CONDIZIONE NECESSARIA PER LA SUFFICIENZA LA CONOSCENZA DEI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA CLASSIFICAZIONE DEI DEI NANOMATERIALI, DEI METODI DI SINTESI E DEGLI APPROCCI UILIZZATIVI. SI TERRÀ CONTO: •DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE E DEL LINGUAGGIO •DELLA CAPACITÀ DI CORRELAZIONE TRA ARGOMENTI DIVERSI E CON ALTRE DISCIPLINE •DELLA CAPACITÀ AUTONOMA DI GIUDIZIO LO STUDENTE RAGGIUNGE IL LIVELLO DI ECCELLENZA SE SI RIVELA IN GRADO DI AFFRONTARE PROBLEMI CHE RICHIEDONO COLLEGAMENTI TRA VARI ELEMENTI, GIUNGENDO A SOLUZIONE CON VERIFICA DELLE IPOTESI FATTE |
| Testi | |
|---|---|
| - TESTI INERENTI. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
