Antonio MARTONE | FILOSOFIA POLITICA
Antonio MARTONE FILOSOFIA POLITICA
cod. 1212500002
FILOSOFIA POLITICA
| 1212500002 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS | |
| CORSO DI LAUREA | |
| STUDI DIPLOMATICI, INTERNAZIONALI E SULLA SICUREZZA GLOBALE | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2019 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| SPS/01 | 12 | 84 | LEZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| ESPOSITO | 18/12/2024 - 11:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| ESPOSITO | 18/12/2024 - 11:00 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO DI FILOSOFIA POLITICA HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE LA CAPACITÀ DI ANALISI E DI RIFLESSIONE CRITICA SUI CONCETTI – CHIAVE IN USO NELLA TEORIA POLITICA MODERNA E CONTEMPORANEA. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| LO/LA STUDENTE POTRÀ CONOSCERE I FONDAMENTI DELLE PRINCIPALI DOTTRINE FILOSOFICO-POLITICHE, LE RELAZIONI E LE DIVARICAZIONI TRA LE DIFFERENTI CONCEZIONI DELLA PERSONA E DELLA SOCIETÀ IN RAPPORTO A NOZIONI QUALI LA LIBERTÀ, IL POTERE, LA SOGGETTIVITÀ, LA DEMOCRAZIA, L’EGUAGLIANZA, I DIRITTI INDIVIDUALI, LA GIUSTIZIA SOCIALE. UN RILIEVO PARTICOLARE ASSUMONO IL PARADIGMA BIOPOLITICO GOVERNAMENTALE E LA CRISI DEL LINGUAGGIO POLITICO TRADIZIONALE DI FRONTE AL PROCESSO DI GLOBALIZZAZIONE E ALLA GOVERNANCE. UN FOCUS SPECIFICO VERRÀ DEDICATO ALL’ANALISI DEI RAPPORTI TRA ETICA E SICUREZZA, INTESA, QUEST’ULTIMA, NELLA SUA DECLINAZIONE CIBERNETICA (CYBERSECURITY). |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| SCOPO DEL CORSO È FAR SÌ CHE LO STUDENTE ACQUISISCA UNA VISIONE FILOSOFICA E CRITICA TANTO DELLA NATURA DELLA SOCIETÀ E DELLA SUA ORGANIZZAZIONE, QUANTO DELLE RELAZIONI FRA L’INDIVIDUO E LA COLLETTIVITÀ. LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE I CONTESTI DI APPLICAZIONE PRATICA DELLE TEORIE POLITICHE E SAPRÀ ESAMINARE LE DIFFERENTI QUESTIONI DEL DIBATTITO PUBBLICO, SUPPORTATO DA UNA CONSAPEVOLEZZA DEI VALORI E DEI PARADIGMI IN GIOCO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ATTRAVERSO IL CONFRONTO FRA LE VARIE PROSPETTIVE TEORICHE, LO/LA STUDENTE È INCORAGGIATO A SVILUPPARE CAPACITÀ CRITICHE E ANALITICHE, ADEGUATE A SVILUPPARE UN’AUTONOMIA DI GIUDIZIO. SIN DALLE PRIME LEZIONI, LA CLASSE È STIMOLATA AD UNO SCAMBIO DI RIFLESSIONI E A UN’INTERLOCUZIONE NECESSARIA PER VALORIZZARE LA CAPACITÀ DI ESPRIMERE POSIZIONI ARGOMENTATIVE CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E PERTINENZA CONCETTUALE. |
| Testi | |
|---|---|
| M. ESPOSITO, S. LUCE (A CURA), "NORME, GOVERNO, SOGGETTIVITÀ. UN PERCORSO TRA FILOSOFIA E POLITICA", GIAPPICHELLI, TORINO 2024 H. ARENDT, "VITA ACTIVA. LA CONDIZIONE UMANA", BOMPIANI, MILANO 2017 |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
