GIUSEPPINA MARSICO | Publications
GIUSEPPINA MARSICO Publications
| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| do Espirito Santo Freire, K., Dazzani, M.V, Marsico, G. (2021). A saúde mental de estudantes universitários brasileiros: Uma revisão de literatura integrativa. In G. Gonçalves dos Santos and S. Maria Rocha Sampaio (Ed). Observatorio da Vita Estudantil, Interdisciplinaridade, Vida Estudantil e Diálogo de Saberes. Salvador: Edufba.. In Observatorio da Vita Estudantil, Interdisciplinaridade, Vida Estudantil e Diálogo de Saberes. Pag.1-8 SALVADOR EDUFBA. ISBN:978-65-5630-111-2 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Marsico, G., (2021). The Culture of Online Learning and Teaching. In M. G. Di Gesú and M. F. González (Eds.), Cultural Views on Online Learning in Higher Education. A seemingly borderless, Cultural Psychology of Education, 13, (pp. v-vi), Cham, CH: Springer;. In Cultural Views on Online Learning in Higher Education. A seemingly borderless Pag.5-7 Cham Springer. ISBN:978-3-030-63156-7 ISSN:2364-6780. | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| de França Sá, A.L., Marsico, G., (2021). Formação de Professores: Desafios de uma Experiência. In S. Ester Orrú & E. Bocciolesi, Somos Todos Diferentes: Educação, Inclusão e Justiça Social, Campinas, SP:Librum Editora, pp. 545-617, Ebook. ISBN: 978-65-994645-0-8.. In Somos Todos Diferentes: Educação, Inclusão e Justiça Social, Pag.545-617 San Paolo Librum Editora. ISBN:978-65-994645-0-8 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Azevedo, G, Oliveira, M.C., Marsico, G. (2021). The dynamics between remembering and imagining in school transitions. In M. Lyra, B. Wagoner & A. Barreiro (Eds). Imagining the Past, Constructing the Future. (pp. 13-29), New York: Springer;. In Imagining the Past, Constructing the Future. Pag.13-29 New York Springer. ISBN:978-3-030-64174-0 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Azevedo, G, Oliveira, M.C., Marsico, G. (2021). The dynamics between remembering and imagining in school transitions. In M. Lyra, B. Wagoner & A. Barreiro (Eds). Imagining the Past, Constructing the Future.( pp. 13-29), New York: Springer;. In Imagining the Past, Constructing the Future. Pag.1-19 ISBN:978-3-030-64175-7 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Chaudhary, N., Palackal, A., Marsico, G., Valsiner, J. (2021). Identity and Culture: Towards a synthetic understanding of two nebulous concepts. In A. Palackal, N. Chaudhary, G., Marsico, (2021). Making of Distinctions: Towards A Social Science of Inclusive Oppositions, pp. ix-xviii, Charlotte,USA: InfoAgePublishing. In Making of Distinctions: Towards A Social Science of Inclusive Oppositions, Pag.9-18 Charlotte InfoAge Publishing. ISBN:9781648023217 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Pascarella, F., Marsico, G. (2021). Genitori e insegnanti. Un’alleanza ritrovata? In. N.Dario & L. Tateo (Eds). “Era un altro mondo”: i nostri figli e l’esperienza del Covid-19, pp.77-92, Armando Editore;. In “Era un altro mondo”: i nostri figli e l’esperienza del Covid-19 Pag.77-92 Armando Editore. ISBN:9791259840158 | |
| Marsico, Giuseppina | |
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