Carolina CIACCI | MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE
Carolina CIACCI MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE
cod. 1060100089
MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE
| 1060100089 | |
| DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA" | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 6 ANNI | |
| MEDICINA E CHIRURGIA | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 4 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE - MOD. GASTROENTEROLOGIA | |||||
| MED/12 | 4 | 48 | LEZIONE | ||
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE - MOD. MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO | |||||
| MED/13 | 3 | 36 | LEZIONE | ||
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE - MOD. CHIRURGIA GENERALE | |||||
| MED/18 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE - MOD. SOCIOLOGIA | |||||
| SPS/07 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE AFP - MOD GASTROENTEROLOGIA | |||||
| MED/12 | 1 | 25 | STAGE INTERNO | ||
| MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E DELL’APPARATO DIGERENTE AFP - MOD ENDOCRINOLOGIA | |||||
| MED/13 | 1 | 25 | STAGE INTERNO | ||
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| MALATTIE SISTEMA ENDO E GASTRO | 27/01/2025 | SESSIONE ORDINARIA | |
| MALATTIE SISTEMA ENDO E GASTRO | 27/01/2025 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| AMBITO DISCIPLINARE: CLINICA GENERALE MEDICA E CHIRURGICA SCIENZE UMANE, POLITICHE DELLA SALUTE E MANAGEMENT SANITARI MED 12. MALAT. APP DIG 4 CFU 48ORE MED 13 MALAT. DEL SIST. ENDOCRI 3 CFU 36ORE MED 18 MOD CHIR. GENERALE 1 CFU 12 ORE SPS/07 MOD SOCIOLOGIA 1 CFU 12 ORE AFP MED12 1. AFP MED13 1 TIROCINI FORMATIVI L’OBIETTIVO È APPRENDERE LA FISIOPATOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO-METABOLICO E DELL’APPARATO DIGERENTE E LE CORRELAZIONI ESISTENTI NELLA PRATICA CLINICA. LO STUDENTE IMPARERÀ A SVILUPPARE IL RAGIONAMENTO DIAGNOSTICO SULLA BASE DELLA FISIOPATOLOGIA INTEGRATA IN UNA VISIONE GLOBALE. SULLA BASE DELLA SINTOMATOLOGIA E DELL’ESAME OBIETTIVO LO STUDENTE IMPARERÀ INOLTRE A RICONOSCERE I PROFILI CLINICI DEI SINGOLI QUADRI MORBOSI ED A VERIFICARE GLI OPPORTUNI PERCORSI DIAGNOSTICI CON L’AUSILIO DEL LABORATORIO E DELLE INDAGINI STRUMENTALI. LEZIONI MALATTIE DELL’APPARATO DIGERENTE PROF CAROLINA CIACCI CCIACCI@UNISA.IT PROF. PAOLA IOVINO PIOVINO@UNISA.IT CULTORI DELLA MATERIA DR.SSA CRISTINA BUCCI DR.SSSA ANTONELLA SANTONICOLA, DOTT RICCARDO MARMO LEZIONI: 1.ORIENTAMENTO: DOLORE NAUSEA DIARREA STIPSI 2. DIAGNOSTICA E TECNOLOGIA IN GASTROENTEROLOGIA 3. DISPEPSIA E PATOLOGIE DELL’ESOFAGO E STOMACO 4. MALASSORBIMENTO, FISIOPATOLOGIA, CLINICA,DIAGNOSI 5. CELIACHIA E INTOLLERANZE ALIMENTARI 6. DISORDINI FUNZIONALI DELL’INTESTINO 7. MALATTIE INFIAMMATORIE INTESTINALI 8. DIVERTICOLOSI E MALATTIA DIVERTICOLARE 9. POLIPI E TUMORI DEL COLON 10.DIAGNOSTICA DELLE MALATTIE EPATICHE E LITIASI BILIARE 11. EPATITI CRONICHE 12 CIRROSI E COMPLICANZE 13 TRAPIANTO EPATICO 14. EMORRAGIE DIGESTIVE ARGOMENTI DI CHIRURGIA DOCENTI PROF ALESSANDRO PUZZIELLO SEMEIOTICA DELL’ADDOME CHIRURGICO CHIRURGIA DEL COLON RETTO PATOLOGIA ANALE CHIRURGIA DELLO STOMACO / COLECISTI E VIE BILIARI SISTEMA ENDOCRINO PROF MARIO VITALE LEZIONI -CAPACITÀ DI INTERPRETARE I PRINCIPALI TEST DINAMICI: TEST ALL’ARGININA, IPOGLICEMIA E GHRH, OGTT, RHTSH X TG, DESAMETASONE, TEST DELLA SETE -CAPACITÀ DI INTERPRETARE I PRINCIPALI STUDI DI IMAGING E STRUMENTALI: ECOGRAFIA TIROIDEA, PARATIROIDEA, SURRENALICA, OVARICA, SCINTIGRAFIA TIROIDEA, PARATIROIDEA, SURRENALICA, RM E TC IPOFISARIA, SURRENALICA, -CAPACITÀ DI ORIENTAMENTO DIAGNOSTICO SULLA BASE DELL’ANAMNESI E FAMILIARITÀ -CAPACITÀ DI ORIENTAMENTO DIAGNOSTICO SULLA BASE DEI SINTOMI E SEGNI -CAPACITÀ DI ORIENTAMENTO DIAGNOSTICO SULLA BASE DEI QUADRI BIOCHIMICO-ORMONALI -CAPACITÀ DI ORIENTAMENTO DIAGNOSTICO SULLA BASE DEI REFERTI STRUMENTALI DI IMAGING E FUNZIONALITÀ COMPETENZE TRASVERSALI - CAPACITÀ DI AGGIORNAMENTO ATTRAVERSO GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI - CAPACITÀ DI INTERPRETAZIONE CRITICA DELLA VALIDITÀ DELLA LETTERATURA SCIENTIFICA - CAPACITÀ DI FORMULARE UN QUESITO CLINICO DI RICERCA - CAPACITÀ DI ALLESTIRE SEMPLICI PROTOCOLLI DI RICERCA CLINICA. SOCIOLOGIA (RELAZIONI, INTERAZIONI MEDICO PAZIENTE) PROF. CERSOSIMO L'INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE ALLO STUDENTE ABILITÀ TEORICHE E TECNICHE PER LA DEFINIZIONE DI UNO SCHEMA PROGETTUALE VOLTO A UNA BUONA RELAZIONE CON IL PAZIENTE E CON I COLLEGHI DEL TEAM DI LAVORO. IL CORSO INTENDE INOLTRE FORNIRE CONOSCENZE E ABILITÀ DI ANALISI CRITICA UTILI NELLA INTERAZIONE MEDICO PAZIENTE. LO STUDENTE ACQUISIRÀ LA CAPACITÀ DI ESPORRE AI PROPRI PAZIENTI LE DIAGNOSI DI MALATTIE CRONICHE CON PROPRIETÀ E SEMPLICITÀ DI LINGUAGGIO, AL FINE DI UNA CHIARA ED EFFICACE TRASMISSIONE DEI CONTENUTI, DELLA TERAPIA, DELLA CURA E DEI RISULTATI NEI DIVERSI CONTESTI SOCIO -CULTURALI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| CONOSCENZA DI ANATOMIA MACRO E MICROSCOPICA DELL’APPARATO DIGERENTE ED ENDOCRINO-METABOLICOBUONA CONOSCENZA DI BIOCHIMICA, FISIOLOGIA, MICROBIOLOGIA E PATOLOGIA GENERALE, RELATIVE AL SISTEMA ENDOCRINO E GASTROINTESTINALE. NOZIONI DI FARMACOLOGIA PROPEDEUTICITÀ - METODOLOGIA CLINICA MEDICO-CHIRURGICA - PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE |
| Contenuti | |
|---|---|
| PER LA GASTROENTEROLOGIA SCHEMA RIASSUNTIVO DEGLI ARGOMENTI CHE SARANNO TRATTATI A LEZIONE: PATOLOGIA DELL’ESOFAGO FUNZIONALE E ORGANICA PATOLOGIA DELLO STOMACO ULCERE GASTRITI CANCRO FISIOPATOLOGIA DELL’ASSORBIMENTO INTESTINALE, CELIACHIA, ALLERGIE ALIMENTARI ED ALTRE INTOLLERANZE ALIMENTARI SINTOMI: DOLORE DIARREA STIPSI DISPEPSIA IPERBILIRUBINEMIA E COLESTASI PATOLOGIA DELLE VIE BILIARI (LITIASI E TUMORI) PANCREAS: PANCREATITI ACUTE E CRONICHE, TUMORI EPATITI CRONICHE VIRALI E NON, NAFLD CIRROSI E COMPLICANZE: ASCITE, IPERTENSIONE PORTALE, VARICI, ENCEFALOPATIA DISORDINI FUNZIONALI E SINDROME DEL COLON IRRITABILE MALATTIE INFIAMMATORIE DELL’INTESTINO: M DI CROHN E RCU TUMORI DEL COLON (POLIPI, CANCRO). SCREENING PER LA PREVENZIONE DEL TUMORE DEL COLON DIVERTICOLOSI E MALATTIA DIVERTICOLARE ANEMIA DA CAUSE GASTROENTEROLOGICHE SINTOMI, SEGNI E DIAGNOSI DIFFERENZIALI CON L'AIUTO DI CASI CLINICI IN PARTICOLARE VERRANNO TRATTATI ANCHE DURANTE I TIROCINII E ADE I SEGUENTI ARGOMENTI: EPATOSTEATOSI ED EPATITI CRONICHE. CIRROSI IN COMPENSO E SCOMPENSATA (ASCITE, IPERTENSIONE PORTALE, ENCEFALOPATIA ). EPATOCARCINOMA. ITTERI E COLESTASI. ACALASIA, REFLUSSO GE, DISPEPSIA FUNZIONALE, NEOPLASIE DELL’ESOFAGO, GASTRITE, ULCERA PEPTICA, NEOPLASIE E LITIASI BILIARE. PANCREATITE ACUTA E CRONICA. NEOPLASIE DEL PANCREAS. INSUFFICIENZA PANCREATICA MALASSORBIMENTO. CELIACHIA. COLON IRRITABILE. COLITE ULCEROSA E CROHN. STIPSI E DIARREA. NEOPLASIE DEL COLON. MALATTIA DIVERTICOLARE. PER SOSTENERE GLI ESAMI È OBBLIGATORIA LA PRESENZA IN ALMENO IL 70% DELLE LEZIONI ED AVER COMPLETATO IL TIROCINIO. ADE: HELICOBACTER PYLORI; ALLERGIA ED INTOLLERANZE ALIMENTARI; DOLORE IN GASTROENTEROLOGIA; SINDROME DEL COLON IRRITABILE; DIAGNOSTICA PER IMMAGINI IN GASTROENTEROLOGIA; IL LABORATORIO IN GASTROENTEROLOGIA ARGOMENTI TRATTATI NELLA PARTE DEL CORSO DI CHIRURGIA GENERALE: PATOLOGIE TIROIDEE E PARATIROIDEE, SURRENALICHE MAMMARIE E DEL PANCREAS ENDOCRINO, MICI, ITTERO, DISLOCAZIONI VISCERALI, PROCTOLOGIA, PRINCIPI DI TECNICA CHIRURGIA ARGOMENTI DI ENDOCRINOLOGIA 1. SINTESI E SECREZIONE ORMONALE, REGOLAZIONE, RITMI BIOLOGICI, MECCANISMI D’AZIONE ORMONALE, RECETTORI. 2.MALATTIE IPOTALAMO-IPOFISARIE: IPERFUNZIONI E IPOFUNZIONI ANTEROIPOFISARIE, TUMORI IPOFISARI. DIABETE INSIPIDO. SINDROME DA INAPPROPRIATA SECREZIONE DI ADH. IPERPROLATTINEMIA. ACROMEGALIA, BASSA STATURA E NANISMO. 3.MALATTIE DEL CORTICOSURRENE: INCIDENTALOMI, IPERCORTICOSURRENALISMI, INSUFFICIENZA SURRENALICA ACUTA E CRONICA. IRSUTISMI E VIRILISMI. IPERPLASIA SURRENALICA CONGENITA. IPERALDOSTERONISMO, FEOCROMOCITOMA, IPERTENSIONE ARTERIOSA ENDOCRINA. 4.MALATTIE DELLA TIROIDE: IPO E IPERTIROIDISMI, NODULI TIROIDEI BENIGNI, CANCRO TIROIDEO, AUTIMMUNITÀ TIROIDEA, M. DI BASEDOW, TIROIDITI. 5.MALATTIE DELLE PARATIROIDI E DEL METABOLISMO DEL CALCIO: IPER- E IPOPARATIROIDISMO, IPER- E IPOCALCEMIE, OSTEOPOROSI. 6.POLIENDOCRINOPATIE AUTOIMMUNI E NEOPLASTICA (MEN). 7.DISORDINI DELL’ACCRESCIMENTO E DELLA PUBERTÀ. MALATTIE ENDOCRINE DELLE GONADI: IPOGONADISMI PRIMITIVI E SECONDARI. OLIGOMENORREE E AMENORREE, ANDROLOGIA MEDICA: DISFUNZIONI ERETTILI. SINDROME DELL’OVAIO POLICISTICO. NEOPLASIE OVARICHE E TESTICOLARI. 8.DISORDINI DEL METABOLISMO PURINICO E LIPOPROTEICO. IPERCOLESTEROLEMIA A BASE GENETICA MONO- E MULTIFATTORIALE. LE IPERTRIGLICERIDEMIE FAMILIARI E SECONDARIE. SINDROME METABOLICA. DISORDINI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE, OBESITÀ E MAGREZZE. 9.SINDROMI IPOGLICEMICHE. DIABETE MELLITO E SUE COMPLICANZE ACUTE E CRONICHE. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LA DIDATTICA ATTRAVERSO LE ADE, I TIROCINI, I SEMINARI E GLI INCONTRI A PICCOLI GRUPPI, CONSENTIRÀ DI VERIFICARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI RISOLUZIONE DI SPECIFICI PROBLEMI CLINICI, DI INDICARE LE INDICAZIONI ALL’APPROCCIO STRUMENTALE, E LE LINEE GENERALI DI TRATTAMENTO |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| PER SOSTENERE GLI ESAMI È OBBLIGATORIA LA PRESENZA IN ALMENO IL 70% DELLE LEZIONI ED AVER COMPLETATO IL TIROCINIO. L'ESAME SI SVOLGERÀ IN DUE FASI 1. UN QUIZ DI 30 DOMANDE CON RISPOSTE A SCELTA MULTIPLA, E SU ARGOMENTI DI GASTROENTEROLOGIA ED ENDOCRINOLOGIA, CHE INCLUDERÀ ANCHE DOMANDE SULL'APPROCCIO CHIRURGICO AL PAZIENTE. PER PASSARE ALL'ORALE BISOGNERÀ RISPONDERE CORRETTAMENTE A 20 DOMANDE/30. IL TEMPO PER L'ESECUZIONE DEL TEST SCRITTO SARÀ DI 30 MINUTI. 2. ESAME ORALE. COLORO CHE HANNO SUPERATO IL QUIZ ACCEDONO ALL'ORALE CON OGNUNO DEI PROFESSORI DEL CORSO INTEGRATO. IL VOTO DELL'ESAME RISULTERÀ DALLA MEDIA DEI VOTI OTTENUTI CON OGNI SINGOLO DOCENTE IN SINTESI L'ESAME VERTERÀ PER LA PARTE SCRITTA SULLA VERIFICA DELLE CONOSCENZA DELLE NOZIONI BASE DELLE PRINCIPALI PATOLOGIE GASTROINTESTINALI. PER LA PARTE ORALE INVECE L'ESAME COMINCIA CON LA DISCUSSIONE DI UN CASO CLINICO, CHE CONSENTIRÀ LA VALUTAZIONE DELLA CAPACITÀ DI ORIENTAMENTO CLINICO NELLA VALUTAZIONE DEI SINTOMI, NELL'ORDINARE IN ORDINE DI PRIORITÀ GLI ESAMI APPROPRIATI, NELL'ENUNCIAZIONE DEI PRINCIPI DI TERAPIA. QUESTO TIPO DI ESAME È RESO POSSIBILE DALL'ATTIVITÀ FORMATIVA PROFESSIONALIZZANTE CHE GLI STUDENTI DEVONO PRATICARE (2 CFU) PER IL COMPLETAMENTO DEL CORSO. |
| Testi | |
|---|---|
| MANUALE DI GASTROENTEROLOGIA. UNIGASTRO 2019-2021 EDITORE: IL PENSIERO SCIENTIFICO DATA DI PUBBLICAZIONE: 2018 SOCIOLOGIA (RELAZIONI, INTERAZIONI MEDICO PAZIENTE) PROF. CERSOSIMO L'ELENCO DEI TESTI DA STUDIARE PER L'ESAME VERRÀ SEGNALATO ALL'INIZIO DEL CORSO. I MATERIALI DI STUDIO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI DAL DOCENTE |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| IN GENERE L'ESAME INIZIA CON UN PICCOLO CASO CLINICO PER TESTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI ORIENTARSI |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-29]
