Rosa VEGLIANTE | Laboratorio di ricerca Evidence-based in Educazione e nello sviluppo professionale sostenibile

Descrizione

Le attività scientifiche, a carattere teorico e pratico, riguarderanno le aree della ricerca in educazione informata da evidenze (Evidence-based Education) che dimostrano come formazione, decisione consapevole, attuazione e valutazione possano dialogare più strettamente e risultare più funzionali al conseguimento di miglioramenti oggettivamente documentabili. La valutazione delle competenze sarà un altro tema chiave intorno al quale verranno sviluppate altre attività di ricerca strettamente legate a quelle previste poco sopra. Scientific activity Gli ambiti di interesse, all’interno dei quali ci si muoverà, riguardano i differenti sistemi di educazione formale e non formale, dalla scuola dell’infanzia alla formazione per gli adulti. Si prevedono attività di ricerca di base e di sviluppo sperimentale integrate, in alcuni casi, dalla realizzazione di specifici modelli di approccio nell’ambito della ricerca educativa. I temi e i fenomeni collegati al rapporto tra processi di insegnamento-apprendimento ed evidenze empiriche saranno indagati secondo un approccio multidimensionale e multiprospettico. Attraverso tali indagini si analizzeranno e descriveranno le interazioni tra gli attori, lo sviluppo delle pratiche e dei modelli didattici, sperimentando soluzioni innovative.

Areas of interest

Il rimando alle evidenze empiriche, in accordo con i modelli orientati al miglioramento, sarà funzionale allo sviluppo di nuovi scenari per l’innovazione, con una stretta integrazione tra formazione degli insegnanti, sperimentazione e valutazione.

Codice ARCHIBUS: FSTEC-04P03045

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