Rosa VEGLIANTE | Progetti
Rosa VEGLIANTE Progetti
9 Progetti di ricerca
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Assegnazione fondi prima nomina D.D. n. 6387/2017 Dott.ssa VEGLIANTE
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.549,37 euro | |
| Periodo | 28 Settembre 2017 - 31 Dicembre 2099 | |
| Dettaglio |
Sulla scorta del programma di potenziamento dell'intelligenza visiva, denominato Visual intelligence enhancement program-VIEP, messo a punto dalla Società dell'Apprendimento e dell'Istruzione informate da evidenze (SApIE), il presente progetto di ricerca intende implementare un protocollo sperimentale in chiave digitale, finalizzato al raggiungimento dei seguenti obiettivi: -esercitare in manier
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.170,00 euro | |
| Periodo | 31 Luglio 2023 - 31 Luglio 2026 | |
| Dettaglio |
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Finanziamenti da bandi nazionali Ministeriali ed altri EEPP | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO MIUR - MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA | |
| Importo | 79.636,00 euro | |
| Periodo | 15 Ottobre 2023 - 15 Ottobre 2025 | |
| Dettaglio |
Attivo
Tra le pratiche dell'assessment as learning, particolare attenzione è rivolta alla strategia peer review, un modello valutativo-partecipativo di matrice socio-costruttivista in cui gli studenti assumono un ruolo attivo in differenti circostanze. All'interno di tale scenario si colloca la presente ricerca che mira a:- definire criteri valutativi in modalità collaborativa;- implementare un ciclo d
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.010,00 euro | |
| Periodo | 25 Luglio 2022 - 25 Luglio 2025 | |
| Dettaglio |
La ricerca intende focalizzare l'attenzione sulle metodologie e sulle strategie didattiche da adottare nei differenti segmenti d¿istruzione (dall¿infanzia all¿università), finalizzate a rendere "visibile" il miglioramento del processo di insegnamento-apprendimento e a sviluppare capacità autoregolative nei diversi attori coinvolti (docenti e studenti). L'ipotesi progettuale consiste nel verificar
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.033,00 euro | |
| Periodo | 22 Novembre 2021 - 22 Novembre 2024 | |
| Dettaglio |
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.020,19 euro | |
| Periodo | 15 Febbraio 2021 - 30 Settembre 2024 | |
| Dettaglio |
La ricerca intende promuovere un programma di potenziamento cognitivo volto a favorire le abilità di school readiness, requisiti essenziali per l¿ingresso alla scuola primaria. In accordo con quanto riporta la letteratura di riferimento, si ipotizza che l¿attuazione di un training di stimolazione, basato principalmente su attività visivo-spaziali avvalendosi di tool cognitivi, incida positivamente
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.080,00 euro | |
| Periodo | 18 Maggio 2020 - 18 Maggio 2023 | |
| Dettaglio |
La ricerca-formazione focalizza l¿attenzione sullo sviluppo e sul potenziamento delle abilità pre-alfabetiche (consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva), prerequisiti della letto-scrittura, con l¿intento di verificare le possibili ricadute nell¿ ambito della reading comprehension. I principali obiettivi sono i seguenti:- attuare percorsi di ricerca-formazione, destinati a docenti di sc
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Fondi dell'ateneo | |
| Finanziatori | Università degli Studi di SALERNO | |
| Importo | 1.300,65 euro | |
| Periodo | 11 Marzo 2019 - 10 Marzo 2022 | |
| Dettaglio |
| Struttura | Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF | |
| Responsabile | VEGLIANTE Rosa (Coordinatore Progetto) | |
| Tipo di finanziamento | Finanziamenti da bandi nazionali Ministeriali ed altri EEPP | |
| Finanziatori | MIUR - MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA | |
| Importo | 3.000,00 euro | |
| Periodo | 1 Gennaio 2018 - 31 Dicembre 2019 | |
| Dettaglio |
Fonte dati U-GOV dal 1 Gennaio 2013
