Annalisa Ianniello | Pubblicazioni
Annalisa Ianniello Pubblicazioni
2023 | |
Articolo in rivista | |
BYOD MUSEUM: ENHANCING CULTURAL HERITAGE WITH AUGMENTED REALITYBYOD MUSEUM: ENHANCING CULTURAL HERITAGE WITH AUGMENTED REALITY Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva. Pag.1-11 | |
Schiavo, Fabrizio; Chiusaroli, Diletta; DI DOMENICO, Monica; Ianniello, Annalisa; Caldarelli, Aldo; DI TORE, PIO ALFREDO | |
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2023 | |
Articolo in rivista | |
Byod Museum: Enhancing Cultural Heritage with Augmented Reality GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 2. Pag.1-11 ISSN:2532-3296. | |
Schiavo, Fabrizio; Chiusaroli, Diletta; Di Domenico, Monica; Ianniello, Annalisa; Caldarelli, Aldo; DI TORE, PIO ALFREDO | |
Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i2.888 | |
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2023 | |
Articolo in rivista | |
Exploring Pre-Service Teachers' Personal Epistemologies about Flipped Inclusion Model: A Quantitative Research Study GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 2. Pag.1-18 ISSN:2532-3296. | |
Ianniello, Annalisa; Musleh Alodat, Ali; DE GIUSEPPE, Tonia; Corona, Felice | |
Versione online | |
Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i2.878 | |
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2023 | |
Articolo in rivista | |
Investigating Subjective Well-being. A Quantitative Study on Special Education Teachers’ Life Satisfaction ADVANCES IN SOCIAL SCIENCES RESEARCH JOURNAL. Vol. 10. Pag.1-17 ISSN:2055-0286. | |
Ianniello, A; Corona, F | |
Digital Object Identifier (DOI): 10.14738/assrj.101.13837 | |
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