ALBINO CARRIZZO | PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I

cod. 1012600017

PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I

	1012600017
	DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA"
	CORSO DI LAUREA
	TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
	2025/2026

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2024
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. MEDICINA INTERNA
	MED/09	2	24	LEZIONE	BASE
2	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. CHIRURGIA GENERALE
	MED/18	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
3	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE
	MED/11	2	24	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
4	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. GASTROENTEROLOGIA
	MED/12	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
5	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO APPLICATE ALLA DIAGNOSTICA I
	MED/46	2	24	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
6	PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I - MOD. ESERCITAZIONI DI SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO IN DIAGNOSTICA
	MED/46	1	20	LABORATORIO	ALTRO

DOCENTI

	UMBERTO BRACALE2 T Curriculum
	MARIO MASARONE1 Curriculum
	MICHELE CICCARELLI3 Curriculum
	ANTONELLA SANTONICOLA4 Curriculum
	ALBINO CARRIZZO5 Curriculum
	-6

	Obiettivi
	L’OBIETTIVO GENERALE DEL CORSO È DI FORNIRE GLI STRUMENTI PER L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI MEDICINA INTERNA, CHIRURGIA GENERALE, MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE, GASTROENTEROLOGIA, E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO APPLICATE ALLA DIAGNOSTICA, TALI DA CONSENTIRE DI COMPRENDERE I PRINCIPALI PERCORSI DIAGNOSTICI E LABORATORISTICI DEI DIVERSI SETTORI DISCIPLINARI. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE - L’INSEGNAMENTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI: - LA COMPLETA CONOSCENZA DELL’APPROCCIO LABORATORISTICO MULTIDISCIPLINARE IN DIVERSE PATOLOGIE E LE RELAZIONI ESISTENTI FRA GLI ASPETTI FISIOPATOLOGICI, GENETICI, E VASCOLARI NELLE SINGOLE PATOLOGIE CON ESPRESSIONI CLINICHE COMPLESSE E MULTI-ORGANO. - LE CONOSCENZE TEORICHE, TECNOLOGICHE E RELAZIONALI NELLO SCREENING E NELLA DIAGNOSTICA DELLE PATOLOGIE RIGUARDANTI LA MEDICINA INTERNA, LA CHIRURGIA GENERALE, LE MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE, LA GASTROENTEROLOGIA, APPLICANDO LE SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO. - LA CONOSCENZA DEI MARCATORI CHE CARATTERIZZANO LE DIVERSE PATOLOGIE. - LA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI PROCEDURE DIAGNOSTICHE LABORATORISTICHE. - LE CONOSCENZE APPROFONDITE DELLE TECNOLOGIE DI AREA DIAGNOSTICA E DELLE STRUMENTAZIONI UTILIZZATE. - LA CAPACITÀ DI ALLESTIMENTO DEL CAMPIONE DI ANALISI E DEI PREPARATI PER LA DIAGNOSI DELLA PATOLOGIA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE - ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE NELLA SELEZIONE DELLE PROCEDURE DIAGNOSTICHE DELLE MALATTIE E INDIVIDUARE LE RISPOSTE PIÙ ADEGUATE CON PROFESSIONALITÀ E COMPETENZA IN AMBITO SANITARIO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO – ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: SVILUPPARE CAPACITÀ AUTONOME NELL’INTEGRAZIONE DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE APPRESE AL FINE DI RICONOSCERE LE DIFFERENTI TECNICHE E METODOLOGIA DIAGNOSTICHE. ABILITÀ COMUNICATIVE – ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - IDENTIFICARE I TESSUTI, LE TECNICHE E LE ATTREZZATURE UTILIZZANDO LA TERMINOLOGIA CORRETTA E SAPERSI ESPRIMERE IN MODO CHIARO E SENZA AMBIGUITÀ. - RELAZIONARSI CON I MEDICI, CON I COLLEGHI, CON GLI ALTRI OPERATORI, CON I PAZIENTI E I LORO FAMIGLIARI IN MODO DA TRASMETTERE NEI MODI PIÙ IDONEI ED EFFICACI LE CONOSCENZE ACQUISITE IN MODO AUTONOMO E IN UNO SPIRITO DI COLLABORAZIONE DI GRUPPO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO - ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: AUTOVALUTARE LE PROPRIE COMPETENZE, DI AMPLIARE LE PROPRIE CONOSCENZE E DI AGGIORNARSI ATTINGENDO AUTONOMAMENTE A TESTI, ARTICOLI SCIENTIFICI E PIATTAFORME ONLINE.

L’OBIETTIVO GENERALE DEL CORSO È DI FORNIRE GLI STRUMENTI PER L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI MEDICINA INTERNA, CHIRURGIA GENERALE, MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE, GASTROENTEROLOGIA, E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO APPLICATE ALLA DIAGNOSTICA, TALI DA CONSENTIRE DI COMPRENDERE I PRINCIPALI PERCORSI DIAGNOSTICI E LABORATORISTICI DEI DIVERSI SETTORI DISCIPLINARI.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE -
L’INSEGNAMENTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI:
- LA COMPLETA CONOSCENZA DELL’APPROCCIO LABORATORISTICO MULTIDISCIPLINARE IN DIVERSE PATOLOGIE E LE RELAZIONI ESISTENTI FRA GLI ASPETTI FISIOPATOLOGICI, GENETICI, E VASCOLARI NELLE SINGOLE PATOLOGIE CON ESPRESSIONI CLINICHE COMPLESSE E MULTI-ORGANO.
- LE CONOSCENZE TEORICHE, TECNOLOGICHE E RELAZIONALI NELLO SCREENING E NELLA DIAGNOSTICA DELLE PATOLOGIE RIGUARDANTI LA MEDICINA INTERNA, LA CHIRURGIA GENERALE, LE MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE, LA GASTROENTEROLOGIA, APPLICANDO LE SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO.
- LA CONOSCENZA DEI MARCATORI CHE CARATTERIZZANO LE DIVERSE PATOLOGIE.
- LA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI PROCEDURE DIAGNOSTICHE LABORATORISTICHE.
- LE CONOSCENZE APPROFONDITE DELLE TECNOLOGIE DI AREA DIAGNOSTICA E DELLE STRUMENTAZIONI UTILIZZATE.
- LA CAPACITÀ DI ALLESTIMENTO DEL CAMPIONE DI ANALISI E DEI PREPARATI PER LA DIAGNOSI DELLA PATOLOGIA.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE -
ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE NELLA SELEZIONE DELLE PROCEDURE DIAGNOSTICHE DELLE MALATTIE E INDIVIDUARE LE RISPOSTE PIÙ ADEGUATE CON PROFESSIONALITÀ E COMPETENZA IN AMBITO SANITARIO.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO –
ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:

SVILUPPARE CAPACITÀ AUTONOME NELL’INTEGRAZIONE DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE APPRESE AL FINE DI RICONOSCERE LE DIFFERENTI TECNICHE E METODOLOGIA DIAGNOSTICHE.

ABILITÀ COMUNICATIVE –
ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
- IDENTIFICARE I TESSUTI, LE TECNICHE E LE ATTREZZATURE UTILIZZANDO LA TERMINOLOGIA CORRETTA E SAPERSI ESPRIMERE IN MODO CHIARO E SENZA AMBIGUITÀ.
- RELAZIONARSI CON I MEDICI, CON I COLLEGHI, CON GLI ALTRI OPERATORI, CON I PAZIENTI E I LORO FAMIGLIARI IN MODO DA TRASMETTERE NEI MODI PIÙ IDONEI ED EFFICACI LE CONOSCENZE ACQUISITE IN MODO AUTONOMO E IN UNO SPIRITO DI COLLABORAZIONE DI GRUPPO.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO -
ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
AUTOVALUTARE LE PROPRIE COMPETENZE, DI AMPLIARE LE PROPRIE CONOSCENZE E DI AGGIORNARSI ATTINGENDO AUTONOMAMENTE A TESTI, ARTICOLI SCIENTIFICI E PIATTAFORME ONLINE.

	Contenuti
	Alla fine del corso lo studente sarà in grado di: - Applicare le conoscenze acquisite nella selezione delle procedure diagnostiche delle malattie e individuare le risposte più adeguate con professionalità e competenza in ambito sanitario. - Sviluppare capacità autonome nell’integrazione delle conoscenze e delle competenze apprese al fine di riconoscere le differenti tecniche e metodologia diagnostiche. - Identificare i tessuti, le tecniche e le attrezzature utilizzando la terminologia corretta e sapersi esprimere in modo chiaro e senza ambiguità. - Relazionarsi con i medici, con i colleghi, con gli altri operatori, con i pazienti e i loro famigliari in modo da trasmettere nei modi più idonei ed efficaci le conoscenze acquisite in modo autonomo e in uno spirito di collaborazione di gruppo. - Autovalutare le proprie competenze, di ampliare le proprie conoscenze e di aggiornarsi attingendo autonomamente a testi, articoli scientifici e piattaforme online.

Contenuti

Alla fine del corso lo studente sarà in grado di:
- Applicare le conoscenze acquisite nella selezione delle procedure diagnostiche delle malattie e individuare le risposte più adeguate con professionalità e competenza in ambito sanitario.
- Sviluppare capacità autonome nell’integrazione delle conoscenze e delle competenze apprese al fine di riconoscere le differenti tecniche e metodologia diagnostiche.
- Identificare i tessuti, le tecniche e le attrezzature utilizzando la terminologia corretta e sapersi esprimere in modo chiaro e senza ambiguità.
- Relazionarsi con i medici, con i colleghi, con gli altri operatori, con i pazienti e i loro famigliari in modo da trasmettere nei modi più idonei ed efficaci le conoscenze acquisite in modo autonomo e in uno spirito di collaborazione di gruppo.
- Autovalutare le proprie competenze, di ampliare le proprie conoscenze e di aggiornarsi attingendo autonomamente a testi, articoli scientifici e piattaforme online.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ATTIVITÀ SEMINARIALI, ESERCITAZIONI

	Verifica dell'apprendimento
	Esame orale

	Testi
	LIBRI DI TESTO E MATERIALE DIDATTICO INDICATO DURANTE LE LEZIONI

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2025-09-14]

ALBINO CARRIZZO | PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI I