Valeria MINGHELLI | TECNICHE E VALUTAZIONE DELLE ATTITUDINI SPORTIVE

cod. 4422200002

TECNICHE E VALUTAZIONE DELLE ATTITUDINI SPORTIVE

	4422200002
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	SCIENZE DELLA VALUTAZIONE MOTORIO-SPORTIVA E TECNICHE DI ANALISI E PROGETTAZIONE DELLO SPORT PER DISABILI
	2023/2024

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2018
	ANNUALE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	M-EDF/02	12	72	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	RODOLFO VASTOLA T Curriculum
	VALERIA MINGHELLI Curriculum

	Obiettivi
	L'INSEGNAMENTO HA L’ OBIETTIVO DI FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE PER LA PROGETTAZIONE DI PROCEDURE DI ANALISI DELLA PERFORMANCE SPORTIVA CON L'AUSILIO O MENO DI SUPPORTI TECNOLOGICI. LE PRINCIPALI CONOSCENZE CHE SI INTENDE DEFINIRE, RIGUARDERANNO: •CONOSCENZA DELLE TEORIE RIGUARDANTI I SISTEMI BIOLOGICI COMPLESSI; •LA DEFINIZIONE DI MOVIMENTO RISPETTO ALLA COMPLESSITÀ DEI SISTEMI CHE NE GARANTISCONO LA REALIZZAZIONE; •LE TEORIE ECOLOGICHE DI GIBSON RIGUARDANTI IL CONTROLLO DEL MOVIMENTO; •ASPETTI ANATOMICI FUNZIONALI DELLA CAPACITÀ MOTORIA DI FORZA; •LA CAPACITÀ DELLA FORZA COME ELEMENTO DI NATURA COORDINATIVA; •CARATTERISTICHE DELL’APPARATO MUSCOLO SCHELETRICO; •L'AZIONE DELLE FORZE ESTERNE NELLA DEFINIZIONE DEI MECCANISMI DI CONTROLLO DEL MOVIMENTO; •SPECIFICITÀ E TRASFERIMENTO; •CONSIDERAZIONE SUI TEST; •METODI DI VALUTAZIONE SPORTIVA; •INTERPRETAZIONE E APPLICAZIONE DEI RISULTATI. LE CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE RIGUARDERANNO LA POSSIBILITÀ DEGLI STUDENTI DI RIUSCIRE A DISCRIMINARE QUALI CARATTERISTICHE DI UNO SPECIFICO MOVIMENTO SONO DA INDIVIDUARE COME DESCRITTORI DI PERFORMANCE, E PROGETTARE STRUMENTI DI VALUTAZIONE ADEGUATI AI DESCRITTORI INDIVIDUATI AVVALENDOSI O MENO DI SISTEMI TECNOLOGICI.

L'INSEGNAMENTO HA L’ OBIETTIVO DI FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE PER LA PROGETTAZIONE DI PROCEDURE DI ANALISI DELLA PERFORMANCE SPORTIVA CON L'AUSILIO O MENO DI SUPPORTI TECNOLOGICI.
LE PRINCIPALI CONOSCENZE CHE SI INTENDE DEFINIRE, RIGUARDERANNO:
•CONOSCENZA DELLE TEORIE RIGUARDANTI I SISTEMI BIOLOGICI COMPLESSI;
•LA DEFINIZIONE DI MOVIMENTO RISPETTO ALLA COMPLESSITÀ DEI SISTEMI CHE NE GARANTISCONO LA REALIZZAZIONE;
•LE TEORIE ECOLOGICHE DI GIBSON RIGUARDANTI IL CONTROLLO DEL MOVIMENTO;
•ASPETTI ANATOMICI FUNZIONALI DELLA CAPACITÀ MOTORIA DI FORZA;
•LA CAPACITÀ DELLA FORZA COME ELEMENTO DI NATURA COORDINATIVA;
•CARATTERISTICHE DELL’APPARATO MUSCOLO SCHELETRICO;
•L'AZIONE DELLE FORZE ESTERNE NELLA DEFINIZIONE DEI MECCANISMI DI CONTROLLO DEL MOVIMENTO;
•SPECIFICITÀ E TRASFERIMENTO;
•CONSIDERAZIONE SUI TEST;
•METODI DI VALUTAZIONE SPORTIVA;
•INTERPRETAZIONE E APPLICAZIONE DEI RISULTATI.

LE CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE RIGUARDERANNO LA POSSIBILITÀ DEGLI STUDENTI DI RIUSCIRE A DISCRIMINARE QUALI CARATTERISTICHE DI UNO SPECIFICO MOVIMENTO SONO DA INDIVIDUARE COME DESCRITTORI DI PERFORMANCE, E PROGETTARE STRUMENTI DI VALUTAZIONE ADEGUATI AI DESCRITTORI INDIVIDUATI AVVALENDOSI O MENO DI SISTEMI TECNOLOGICI.

	Prerequisiti
	NESSUNO PREREQUISITO

	Contenuti
	IL CONTENUTO DEL CORSO, IN LINEA CON QUANTO PREVISTO NEL REGOLAMENTO, COPRE UNA GAMMA AMPIA E APPROFONDITA DI TEMI CRUCIALI PER L'ANALISI E LA VALUTAZIONE DELLA PERFORMANCE SPORTIVA. DURANTE LE LEZIONI TEORICHE, IL CORSO AFFRONTA I SEGUENTI ARGOMENTI: CONCETTI FONDAMENTALI DI FORZA E VELOCITÀ: INTRODUZIONE AI PRINCIPI BASE CHE REGOLANO FORZA E VELOCITÀ NEL CONTESTO SPORTIVO. ANATOMIA E INFLUENZE LIMITANTI SULLA PRODUZIONE DI FORZA: ESPLORAZIONE DELLE STRUTTURE ANATOMICHE CHE INFLUENZANO LA CAPACITÀ DI GENERARE FORZA. ANALISI DEL MOVIMENTO SPORTIVO: TECNICHE PER ANALIZZARE BIOMECCANICAMENTE IL MOVIMENTO NEGLI SPORT. SPECIFICITÀ NELL'ALLENAMENTO DELLA FORZA: ADATTAMENTO DELL'ALLENAMENTO DI FORZA ALLE ESIGENZE SPECIFICHE DELLO SPORT PRATICATO. SOVRACCARICO NELL'ALLENAMENTO DELLA FORZA: METODI PER INCREMENTARE LA FORZA OLTRE IL NORMALE UTILIZZO FUNZIONALE. ALLENAMENTO SPORT SPECIFICO NELLA PRATICA: APPLICAZIONE PRATICA DELL'ALLENAMENTO DI FORZA SPECIFICO PER DIVERSI SPORT. QUESTI TEMI SI COLLEGANO DIRETTAMENTE AGLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO, MIRATI A SVILUPPARE COMPETENZE AVANZATE PER LA GESTIONE E L'ANALISI DELLE PERFORMANCE NEL CONTESTO DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE E MOTORIE, ENFATIZZANDO IL BENESSERE SOCIALE E L'INTEGRAZIONE DELLE CONOSCENZE AVANZATE NEL CAMPO.

Contenuti

IL CONTENUTO DEL CORSO, IN LINEA CON QUANTO PREVISTO NEL REGOLAMENTO, COPRE UNA GAMMA AMPIA E APPROFONDITA DI TEMI CRUCIALI PER L'ANALISI E LA VALUTAZIONE DELLA PERFORMANCE SPORTIVA. DURANTE LE LEZIONI TEORICHE, IL CORSO AFFRONTA I SEGUENTI ARGOMENTI:

CONCETTI FONDAMENTALI DI FORZA E VELOCITÀ: INTRODUZIONE AI PRINCIPI BASE CHE REGOLANO FORZA E VELOCITÀ NEL CONTESTO SPORTIVO.
ANATOMIA E INFLUENZE LIMITANTI SULLA PRODUZIONE DI FORZA: ESPLORAZIONE DELLE STRUTTURE ANATOMICHE CHE INFLUENZANO LA CAPACITÀ DI GENERARE FORZA.
ANALISI DEL MOVIMENTO SPORTIVO: TECNICHE PER ANALIZZARE BIOMECCANICAMENTE IL MOVIMENTO NEGLI SPORT.
SPECIFICITÀ NELL'ALLENAMENTO DELLA FORZA: ADATTAMENTO DELL'ALLENAMENTO DI FORZA ALLE ESIGENZE SPECIFICHE DELLO SPORT PRATICATO.
SOVRACCARICO NELL'ALLENAMENTO DELLA FORZA: METODI PER INCREMENTARE LA FORZA OLTRE IL NORMALE UTILIZZO FUNZIONALE.
ALLENAMENTO SPORT SPECIFICO NELLA PRATICA: APPLICAZIONE PRATICA DELL'ALLENAMENTO DI FORZA SPECIFICO PER DIVERSI SPORT.
QUESTI TEMI SI COLLEGANO DIRETTAMENTE AGLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO, MIRATI A SVILUPPARE COMPETENZE AVANZATE PER LA GESTIONE E L'ANALISI DELLE PERFORMANCE NEL CONTESTO DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE E MOTORIE, ENFATIZZANDO IL BENESSERE SOCIALE E L'INTEGRAZIONE DELLE CONOSCENZE AVANZATE NEL CAMPO.

	Metodi Didattici
	LEZIONE IN PRESENZA

	Verifica dell'apprendimento
	COLLOQUIO

	Testi
	TESTI ADOTTATI: STRENGTH TRAINING AND COORDINATION: AN INTEGRATIVE APPROACH DI FRANS BOSCH (AUTORE), KEVIN COOK (TRADUTTORE). 2010 PUBLISHERS. APPUNTI DEL CORSO.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]

Valeria MINGHELLI | TECNICHE E VALUTAZIONE DELLE ATTITUDINI SPORTIVE