Stefania ZULIANI | Progetti

Il progetto intende continuare a sviluppare azioni di ricerca sul patrimonio culturale (materiale e immateriale) del territorio per promuoverne la conoscenza, la valorizzazione e fruizione attraverso tecnologie innovative utili a favorire la partecipazione attiva e l¿inclusione della comunità.Il progetto valorizzerà le ricerche di base attraverso un coordinamento interdisciplinare, la condivision

Gallerie, case d'asta, fiere, editoria, musei, mercanti, critici, direttori di musei, collezionisti costituiscono gli attori del sistemacontemporaneo dell'arte che, articolato in strutture e circuiti di produzione e circolazione di oggetti e proposte critiche emetodologiche complessi e internazionali, oggi si estende su uno scenario globale. A partire dai risultati già ottenuti nella prima fase

Il progetto intende sviluppare attività di ricerca sul patrimonio culturale (materiale e immateriale) del territorio in coerenza con le linee strategiche indicate nel PNR 2021-27, Ambito 5.2 ' Cultura Umanistica, Creatività, Trasformazioni Sociali, Società dell'Inclusione, così come sono declinate nelle Articolazioni 1-5. Obiettivo del progetto è promuovere la conoscenza, la valorizzazione e frui

L'educazione al patrimonio come strumento di attivazione di pratiche per l'integrazione e l'inclusività istruisce le «Raccomandazioni» della «Strategia per il patrimonio culturale del XXI secolo» (2017) e sollecita la riflessione critica sulla pedagogia del patrimonio come 'campo di ricerca'. Intanto, in Italia opere e progetti contemporanei coinvolgono le comunità in esperienze collettive sui tem

La ricerca ha due linee-guida principali:- da un lato, la tutela, la promozione e la valorizzazione dei beni culturali e delle opere d'arte collocate in spazi pubblici, liberamente accessibili al pubblico- dall'altro, la tutela dei diritti di proprietà intellettuale dei soggetti che realizzano le opere o che, a diverso titolo, si trovano in una situazione di natura dominicale nei confronti di un

Figura eroica della modernità, nel XX e XXI secolo il collezionista è il protagonista determinato e determinante del sistema dell'arte. Dal principio del XX secolo, la collezione è lo spazio critico nei processi di costruzione dell'identità culturale degli oggetti, degli individui, dei gruppi e delle istituzioni: a partire dai primi risultati della ricerca, il gruppo di lavoro intende, privilegia

La ricerca si propone di integrare gli studi finora sviluppati sulla città di Salerno in una prospettiva diacronica ed interdisciplinare che si estenda anche a competenze e settori di patrimonio materiale e immateriale non coinvolti nelle ricerche precedenti.Punto di partenza è l¿implementazione della base documentaria già confluita nell¿'Atlante Integrato delle Conoscenz'e che costituisce la pia

Figura eroica della modernità, nel XX e XXI secolo il collezionista è il protagonista consapevole, determinato e determinante del sistema dell¿arte. Il gesto privato e `archetipale¿ del collezionista è da sempre il momento fondante della dimensione pubblica dell¿arte, costituisce il presupposto per la nascita dei musei e struttura il moderno `complesso espositivo¿. Dal principio del XX secolo, la

La ricerca intende ricostruire ed analizzare l'articolato dibattito critico scaturito dall'affermarsi dei visual studies in ambito statunitense e europeo e dalla conseguente messa in discussione dello statuto disciplinare della storia e della critica d'arte. La proposta di un allargamento della storia dell'arte ad una dimensione globale - ma si tratta di una storia dell'arte omologata ai canoni d