Giuseppe DE SIMONE | Pubblicazioni
Giuseppe DE SIMONE Pubblicazioni
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Per una nuova visione del processo (auto)valutativo scolastico: la “valutazione come apprendimento” nella scuola primaria IUL RESEARCH. Vol. Vol. 5 num. 9 (2024). Pag.252-268 ISSN:2723-9586. | |
| DE SIMONE, Giuseppe | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Termini della teoria del socio-costruttivismo per un ambiente educativo digitale della didattica matematica MIZAR. Vol. n. 20 - Gennaio-Giugno 2024. Pag.25-36 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2024n20p25 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Intelligenza artificiale, apprendimento ed educazionenella scuola secondaria di primo grado MIZAR. Vol. n. 21 – Luglio-Dicembre 2024. Pag.78-93 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2024n21p78 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Strumenti metodologici e nuove tecnologie per l’apprendimento in rete MIZAR. Vol. N. 18. Pag.74-87 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Teresa Corrado, Maria | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Metodologie innovative per realizzare l'apprendimento MIZAR. Pag.149-162 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Teresa Corrado, Maria; Sessa, Anna | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Architetture per l’apprendimento MIZAR. Vol. n. 17 – Luglio-Dicembre 2022. Pag.87-96 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Maria De Luca, Anna | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2022n17p87 | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Mobile Learning and Artificial Intelligence to improve teaching-learning process in ICT global market age STUDI SULLA FORMAZIONE. Vol. 25. Pag.233-249 ISSN:2036-6981. | |
| Todino, MICHELE DOMENICO; DE SIMONE, Giuseppe; Kidiamboko, Simon | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.13128/ssf-13809 | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Ripensare le visite didattiche dopo la pandemia STUDI SULLA FORMAZIONE. Pag.33-39 ISSN:2036-6981. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Todino, Michele Domenico | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.36253/ssf-13978 | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| L'uso efficace della tecnologia da parte degli insegnanti: il modello TPACK MIZAR. Pag.21-25 ISSN:2499-5835. | |
| DE SIMONE, Giuseppe | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2021n15p21 | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| HOW FLEXIBLE CLASSROOM CAN IMPROVE SEAMLESS LEARNING GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. Vol 5, No 2 2021. Pag.351-363 ISSN:2532-3296. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Di Palma, Davide; Todino, MICHELE DOMENICO | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v5i2.349 | |
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201862Fog computing a supporto degli ebook reader, delle biblioteche digitali e della digital literacy
| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Fog computing a supporto degli ebook reader, delle biblioteche digitali e della digital literacy NUOVA SECONDARIA. Vol. 8. Pag.21-39 ISSN:1828-4582. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Todino, MICHELE DOMENICO; Galdieri, Michela | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Dispositivi mobili e applicazioni nell’educazione infantile NUOVA SECONDARIA. Vol. n. 3, novembre 2020. Pag.122-131 ISSN:1828-4582. | |
| Annarumma, Maria; DE SIMONE, Giuseppe; DE GIUSEPPE, Tonia | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Un approccio ecologico-culturale per definire il Mobile Learning IUL RESEARCH. Vol. 1. Pag.128-137 ISSN:2723-9586. | |
| DE SIMONE, Giuseppe | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Media Education e formazione docenti: contestualizzare le esperienze videoludiche dei propri studenti STUDI SULLA FORMAZIONE. Vol. 23. Pag.345-355 ISSN:2036-6981. | |
| Todino, Michele Domenico; DE SIMONE, Giuseppe; DI TORE, Stefano | |
| Versione online | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| MOOD METER APP TECHNOLOGY TO “REDISCOVER” EMOTIONS:A TECHNO-EMOTIONAL SCENARIO GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.157-167 ISSN:2532-3296. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Annarumma, Maria; Todino, Michele Domenico | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Il Mobile Learning attraverso la nuova rete LoRaWAN a sostegno dell’apprendimento a distanza STUDI SULLA FORMAZIONE. Vol. Vol 23, No 2 2020. Pag.157-166 ISSN:2036-6981. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Todino, Michele Domenico; Annarumma, Maria | |
| Versione online | |
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| 2018 | |
| Articolo in rivista | |
| L’alto potenziale e le strategie didattiche FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Vol. 3. Pag.29-38 ISSN:1973-4778. | |
| Annarumma, M.; De Simone, G. | |
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| 2018 | |
| Articolo in rivista | |
| El conocimiento en la sociedad medial y relación educativa STUDI SULLA FORMAZIONE. Pag.159-173 ISSN:2036-6981. | |
| Annarumma, M.; De Simone, G. | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.13128/Studi_Formaz-24663 | |
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| 2017 | |
| Articolo in rivista | |
| Il progetto EDUFARM. Connubio tra Università e fattoriedidattiche STUDI SULLA FORMAZIONE. Pag.239-255 ISSN:2036-6981. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Nadia, Carlomagno; Gargano, Alessandra; Cuozzo, Anna | |
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| 2016 | |
| Articolo in rivista | |
| IL PENSIERO DIVERGENTE NELLA FATTORIA DIDATTICA: IL PROGETTO “EDUFARM” SCUOLA ITALIANA MODERNA. Vol. 9. Pag.85-88 ISSN:0036-9888. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Gargano, Alessandra; Scarpitta, Michela | |
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113905TIC E SEMPLESSITÀ
| 2016 | |
| Articolo in rivista | |
| TIC E SEMPLESSITÀ SCUOLA ITALIANA MODERNA. Vol. 3. Pag.83-85 ISSN:0036-9888. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Gargano, Alessandra; Scarpitta, Michela | |
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| 2015 | |
| Articolo in rivista | |
| An enactivist approach to Web-Based Learning: LiveCampus as a proposal of learning environment INTERNATIONAL JOURNAL OF DIGITAL LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE. Pag.64-74 ISSN:1947-3494. | |
| DE SIMONE, Giuseppe; Di, Gennaro; D. C., Fragnito | |
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149460An Enactivist Approach to Web-based Learning: Live Campus as a Proposal for a Learning Environment
| 2015 | |
| Articolo in rivista | |
| An Enactivist Approach to Web-based Learning: Live Campus as a Proposal for a Learning Environment INTERNATIONAL JOURNAL OF DIGITAL LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE. Pag.64-74 ISSN:1947-3494. | |
| De Simone, Giuseppe; Di Gennaro, Diana Carmela; Fragnito, Riccardo | |
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