Tiziano ZARRA | SOSTENIBILITÀ NEI SISTEMI DELL'INGEGNERIA CIVILE ED AMBIENTALE
Tiziano ZARRA SOSTENIBILITÀ NEI SISTEMI DELL'INGEGNERIA CIVILE ED AMBIENTALE
| 8862000011 | |
| DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE | |
| Corso di Dottorato (D.M.226/2021) | |
| INGEGNERIA DEI SISTEMI E DELLE INFRASTRUTTURE PER L'AMBIENTE, LA MOBILITÀ E IL TERRITORIO | |
| 2023/2024 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2023 | |
| ANNUALE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| ICAR/03 | 3 | 21 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI E COMPETENZE DA ACQUISIRE: IL CORSO INTENDE FORNIRE ALL'ALLIEVO LE COMPETENZE E GLI STRUMENTI TEORICI, TECNICI, NORMATIVI E APPLICATIVI PER L’INDIVIDUAZIONE E VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI SULL’AMBIENTE CONSEGUENTI ALLA REALIZZAZIONE E GESTIONE DELLE OPERE D’INGEGNERIA E LE POSSIBILI FORME DI MITIGAZIONE E COMPENSAZIONE DEGLI STESSI.. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: ACQUISIRE LE CONOSCENZE NECESSARIE ALL’ANALISI, INDIVIDUAZIONE E VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI NEI DIVERSI SETTORI DELL’INGEGNERIA CIVILE, ATTRAVERSO LA CARATTERIZZAZIONE DEI COMPARTI E DELLE COMPONENTI AMBIENTALI E L’APPLICAZIONE DELLE PIU’ OPPORTUNE TECNICHE E METODOLOGIE DI STIMA. CAPACITÀ DI ESSERE MULTIDISCIPLINARI ATTRAVERSO UN APPROCCIO OLISTICO DEL PROBLEMA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: SAPER INDIVIDUARE E VALUTARE GLI IMPATTI AMBIENTALI; SAPER CARATTERIZZARE I COMPARTI E LE COMPONENTI AMBIENTALI, INDIVIDUANDONE GLI INDICATORI DI VALUTAZIONE; SAPER INDIVIDUARE LE MISURE DI MITIGAZIONE E COMPENSAZIONE; SAPER REDIGERE UNO STUDIO DI IMPATTO AMBIENATALE, UNO STUDIO DI INCIDENZA, UN RAPPORTO AMBIENTALE; SAPERE EFFETTUARE UNA DOMANDA DI AUTORIZZAZIONE INTEGRATA AMBIENTALE E AUTORIZZAZIONE UNICA AMBIENTALE. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: SAPER ANALIZZARE LE AZIONI DI UN PROGETTO, DI UN PIANO/PROGRAMMA, DI UN PROCESSO PRODUTTIVO DA UN PUNTO DI VISTA AMBIENTALE AL FINE DELL’INDIVIDUAZIONE E VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI, ADOTTANDO I METODI PIÙ APPROPRIATI. ABILITÀ COMUNICATIVE: SAPER INTERLOQUIRE AI VARI LIVELLI CON I SOGGETTI COMPETENTI IN MATERIA AMBIENTALE. SAPER ESPORRE ORALMENTE GLI ARGOMENTI ALLA BASE DELLA VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI DI OPERE DI INGEGNERIA CIVILE, DELLA VALUTAZIONE AMBIENTALE STRATEGICA DI PIANI/PROGRAMMI, DELLA AUTORIZZAZIONE INTEGRATA AMBIENTALE E AUTORIZZAZIONE UNICA AMBIENTALE DEGLI STABILIMENTI PRODUTTIVI. CAPACITÀ DI APPRENDERE: SAPER APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE A CONTESTI DIFFERENTI DA QUELLI PRESENTATI DURANTE IL CORSO, ED APPROFONDIRE GLI ARGOMENTI TRATTATI UTILIZZANDO MATERIALE DIVERSO DA QUELLO PROPOSTO. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| L’ESAME NON PREVEDE PROPEDEUTICITA’. PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO SUGGERITE CONOSCENZE RELATIVE AI FENOMENI AMBIENTALI. |
| Contenuti | |
|---|---|
| PRINCIPALI ARGOMENTI DELLE LEZIONI DEL CORSO: A. INTRODUZIONE AGLI IMPATTI AMBIENTALI (5 ORE): DEFINIZIONE DI AMBIENTE, SVILUPPO SOSTENIBILE. IMPATTI AMBIENTALI - ELEMENTI FONDAMENTALI. INDICATORI, INDICI. B. LA VALUTAZIONE DI IMPATTO AMBIENTALE (10 ORE): QUADRO NORMATIVO E PROCEDURA TECNICO-AMMINISTRATIVA DELLA VALUTAZIONE DI IMPATTO AMBIENTALE. NORMATIVE REGIONALI, NAZIONALI E COMUNITARIE. INDIVIDUAZIONE E ANALISI DEI VARI COMPARTI AMBIENTALI. METODOLOGIE DI CARATTERIZZAZIONE DELLO STATO DI QUALITÀ DEI COMPARTI AMBIENTALI. REPERIMENTO DEI DATI. PRINCIPALI INDICATORI AMBIENTALI PER OGNI COMPARTO E QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO. LO STUDIO DI IMPATTO AMBIENTALE. C. PROCEDURE DI IDENTIFICAZIONE E METODOLOGIE DI VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI, ANALISI DELLE ALTERNATIVE (15 ORE): TECNICHE DI INDIVIDUAZIONE DEGLI IMPATTI. CHECK LIST, GRAFI (NETWORK), MATRICI, OVERLAY, SISTEMI INFORMATIVE TERRITORIALI (GIS). METODOLOGIE DI VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI. METODOLOGIE MONETARIE, METODOLOGIE MULTICRITERIALI QUALITATIVE E QUANTITATIVE, METODOLOGIE DESCRITTIVE. PROCEDURE DI PONDERAZIONE DEGLI IMPATTI E ANALISI DELLE ALTERNATIVE. METODO DELPHI, CONFRONTO A COPPIE, PCT, COPPIE IN OPPOSIZIONE. D. CARATTERIZZAZIONE DEI COMPARTI AMBIENTALI CON INDIVIDUAZIONE, STIMA E VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI (15 ORE): CARATTERIZZAZIONE ED ELEMENTI MINIMI DI VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI SUI COMPARTI: IDRICO, ATMOSFERICO, SUOLO E SOTTOSUOLO, VEGETAZIONE, FLORA E FAUNA, RUMORE E VIBRAZIONE, PAESAGGIO, SOCIO-ECONOMICO, SALUTE PUBBLICA, RADIAZIONI IONIZZANTI E NON IONIZZANTI, ECOSISTEMA. E. ALTRE PROCEDURE DI VALUTAZIONE AMBIENTALE (15 ORE): VALUTAZIONE DI INCIDENZA (VI): QUADRO NORMATIVO E PROCEDURA TECNICO-AMMINISTRATIVA. LA VI. LA RELAZIONE PAESAGGISITICA. MISURE DI MITIGAZIONE E COMPENSAZIONE DEGLI IMPATTI. PROVVEDIMENTI DI TUTELA PER GLI IMPATTI NATURALISTICI, FISICO-TERRITORIALI, ANTROPICI E PAESAGGISTICI. LA VALUTAZIONE AMBIENTALE STRATEGICA (VAS): QUADRO NORMATIVO E PROCEDURA TECNICO-AMMINISTRATIVA. LA VAS. IL RAPPORTO AMBIENTALE. GLI INDICATORI STRATEGICO-AMBIENTALI. L’AUTORIZZAZIONE INTEGRATA AMBIENTALE (AIA). L’AUTORIZZAZIONE UNICA AMBIENTALE (AUA). |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO PREVEDE LEZIONI FRONTALI ED ESERCITAZIONI IN AULA. NEL CORSO DELLE LEZIONI FRONTALI GLI ALLIEVI SONO COINVOLTI NEI RAGIONAMENTI E NELLE DISCUSSIONI PROPOSTE CON L’OBIETTIVO DI STIMOLARNE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA LEZIONE. NELLE ESERCITAZIONI IN AULA VIENE ILLUSTRATA E SVILUPPATA UNA ATTIVITA’ TEORICA PRESENTATA DURANTE IL CORSO. L’INSEGNAMENTO NON PREVEDE OBBLIGO DI FREQUENZA PER ACCEDERE ALL’ESAME DI PROFITTO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO AVVERRÀ AL TERMINE DELL’INSEGNAMENTO MEDIANTE UN COLLOQUIO ORALE AVENTE L’OBIETTIVO DI ACCERTARE L’EFFETTIVO CONSEGUIMENTO DA PARTE DELLO STUDENTE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI PREFISSATI. IL COLLOQUIO ORALE COMPRENDERA’ DOMANDE DI CARATTERE TEORICO, TECNICHE E APPLICATIVE NELLE TEMATICHE DEL CORSO. LA PROPOSIZIONE, DISCUSSIONE E SVOLGIMENTO DI ESEMPI REALI SARA’ UTILIZZATA PER LA VERIFICA DELLE CAPACITA’ E CONOSCENZE DI COMPRENSIONE, OLTRE A QUELLE DI TIPO COMUNICATIVE NELLE TEMATICHE OGGETTO DEL CORSO. LA VALUTAZIONE FINALE SARA’ ESPRESSA IN TRENTESIMI. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (18) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE HA UNA CONOSCENZA SUFFICIENTE DEGLI STRUMENTI TEORICI, TECNICI, NORMATIVI E MOSTRA UNA SUFFICIENTE CAPACITA’ DI APPLICARLI AL CONTESTO DI STUDIO. IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UN’OTTIMA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO MOSTRA UN’ECCELENTE PADRONANZA DELLE METODOLOGIE E DEGLI STRUMENTI FORNITI DAL CORSO E RAPPRESENTA UNA NOTEVOLE PADRONANZA DI LIGUAGGIO E CAPACITA’ DI ELABORAZIONE AUTONOMA ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE. |
| Testi | |
|---|---|
| TESTI DI RIFERIMENTO: MATERIALE DIDATTICO E DISPENSE DEL CORSO DISPONIBILI ONLINE A TUTTI GLI STUDENTI PREVIA REGISTRAZIONE SULL’APPOSITO PORTALE. LE MODALITA’ DI REGISTRAZIONE SONO FORNITE E DISPONIBILI IN OGNI MOMENTO ATTRAVERSO INVIO DI APPOSITA RICHIESTA PER E-MAIL AL DOCENTE DEL CORSO. V. NADDEO, T. ZARRA, V. BELGIORNO (2011). TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DI IMPATTO AMBIENTALE. ISBN 9781257007530. ASTER ONLUS. V. NADDEO, T. ZARRA, V. BELGIORNO (2011). STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE AMBIENTALE STRATEGICA. ISBN 1446666689. ASTER ONLUS. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| HTTPS://WWW.DICIV.UNISA.IT/DIDATTICA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]
