ROSANNA TAMMARO | Progetti

L⿿ordinanza Ministeriale 172/2020 introduce nella scuola primaria il giudizio descrittivo per esprimere i risultati della valutazione periodica e finale. Le novità introdotte non si limitano al mero cambio di forma espressiva, bensì diversificano i significati e le valenze attribuiti dai diversi stakeholder implicati (insegnanti, genitori e alunni). Il dispositivo normativo intendeva sancire il p

Il progetto di ricerca nasce con lâ¿¿intento di indagare e riflettere sul rapporto tra le pratiche di utilizzo della LIM e i metodi di valutazione al fine di promuovere una cultura condivisa di assessment for/as learning. In particolare, il lavoro di ricerca intende: oEffettuare una revisione della letteratura scientifica per definire il framework epistemologico; oIndividuare strategie valutative

Il progetto di ricerca intende considerare la rapida digitalizzazione dei processi di formazione e lavoro, effetto indiretto della pandemia da SARS-Cov2. L'isolamento imposto ha infatti avviato una spiccata accelerazione nell'adozione di misure per superare il divario che colloca l'Italia agli ultimi posti per innovazione digitale. Partendo da una riflessione sui modelli di lifelong learning, la r